1、湖南省 2017 年教师资格证认定：小学科目二模拟试题一、单项选择题（共 24 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、教育学成为一门独立学科，以_的大教学论的发表为标志。A赫尔巴特 B夸美纽斯 C凯洛夫 D苏霍姆林斯基 2、把认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次的教育心理学家是_A布鲁纳 B布卢姆 C加涅 D奥苏伯尔3、学习是学生通过尝试一错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系。该学习理论观点的提出者是_A巴甫洛夫 B桑代克 C布鲁纳 D加涅 4、 ”教学与发展”的思想是_提出来的。A赫尔巴特 B巴班斯基 C布鲁纳 D赞科夫5、学会写“石”字后有助
2、于学习写“磊”字，这种迁移最符合_A水平迁移 B顺向迁移 C垂直迁移 D具体迁移 6、中学心理健康教育的内容主要分为三个方面，即学习辅导、生活辅导和_A心理疏导 B择业指导 C心理咨询 D交往指导 7、教育可以实现人的培养、社会遗传、科学筛选，这些是教育的_A社会功能 B人口功能 C本体功能 D经济功能 8、教育心理学的发展经历了一个曲折的过程，它的成熟时期始于_A20 世纪 20 年代 B20 世纪 50 年代 C20 世纪 60 年代 D20 世纪 80年代 9、心理辅导的主要目标是学会调适和_A诊断问题 B克服障碍 C行为矫正 D寻求发展 10、下列能够促进创造力发展的是_A发散思维 B
3、聚合思维 C具体形象思维 D抽象逻辑思维11、要求被试根据图片上的情景编制故事，据此来测量个体人格特征，这种人格测验称为A罗夏墨迹测验 B主题统觉测验 C自陈式测验 D艾森克人格问卷 12、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是_A培根 B夸美纽斯 C赫尔巴特 D赞科夫 13、每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的_A群体意识 B社交能力 C自我教育能力 D合作能力14、维果茨基的最近发展区是指 _A最新获得的能力 B超出目前水平的能力 C儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离 D需要在下
4、一发展阶段掌握的能力 15、 ”因材施教”是人的发展的_对教育的要求。A顺序性 B不平衡性 C互补性 D个别差异性 16、以下不属于教师教学能力的是_A教学认知能力 B教学操作能力 C自我反省能力 D教学监控能力 17、形成道德品质的关键在于培养_A道德认识 B道德信念 C道德情感 D道德意志 18、学生法语学得扎实，巩固以后，再学英语就更容易，这属于_A顺向正迁移 B顺向负迁移 C逆向正迁移 D逆向负迁移 19、创造性思维的核心成分是_A直觉思维 B聚合思维 C逻辑思维 D发散思维 20、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是_A课程 B课程标准 C课程计划 D课程目标 21、
5、”先行组织者”教学策略是一种_的教学技术。_A强调直观教学 B强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系 C激励学生的学习动机 D引导学生的发现行为 22、倾向于选择非常容易或非常困难任务的是_A避免失败者 B力求成功者 C自我实现者 D追求荣誉者23、学生刚学英语时，对 26 个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象的解释是_A痕迹消退说 B动机说 C同化说 D前摄抑制与倒摄抑制 24、发散性思维的主要特征有三个：变通性、独创性和_A多样性 B迅速性 C流畅性 D价值性二、多项选择题（共 24 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项。 ） 1、教育目的的功能有_
6、A导向功能 B强制功能 C调控功能 D示范功能 E评价功能 2、在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一班采用讲授教学法，一班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期未时测量其成绩差异。这种研究方法属于A观察法 B实验法 C个案研究法 D调查法3、态度与品德学习的过程包括的三个阶段是_A依从 B逆反 C认同 D内化 E外化 4、国家在一定历史阶段，根据社会的政治、经济发展的要求，提出的教育工作发展的总方向称为_A教育目的 B教育计划 C教育方针 D教育目标5、根据现行法律规定，对中小学生的身份表述是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构
7、中接受教育的_A未成年公民 B社会公民 C普通受教育者 D青少年儿童 6、教学策略的基本特征包括综合性、灵活性和_A可操作性 B时代性 C创造性 D方向性 7、对人的身心发展起决定性影响的是_A遗传 B社会生活条件 C教育 D社会活动 8、在古代的东西方，学校教学的组织形式一般都是_A个别教学制 B分组教学 C班级授课制 D设计教学法 9、班主任建立良好集体可以采取的基本手段和方法主要有_A向学生提出合理的教育要求 B确立共同的集体教育目标 C建立一支学生骨干队伍 D营造健康的集体舆论 E积极开展形式多样的活动 10、沟通对于学校管理来说，有_的功能。A作出判断评价 B信息传递 C控制 D激励
8、 E情感交流11、从心理学的角度看，小学生是指学龄初期儿童，年龄大约在_A3、4 岁11、12 岁 B5、6 岁 11、12 岁 C6、7岁11、12 岁 D5、6 岁12、13 岁 12、如果学生已经掌握了“哺乳动物”的相关知识，现在来学习“鲸” ，当教师告诉学生“鲸”是一种哺乳动物时，学生很快就能知道“鲸”具有某些特点，这种学习是 _A上位学习 B下位学习 C并列结合学习 D命题学习 13、我国教师的任职条件一般包括_A具备各级各类相应的教师资格 B有道德、守纪律、为人师表、教书育人 C有相应的教育教学水平，能全面熟练履行职务职责 D有合格的学历学位及规定的工作年限要求 E身体健康14、孔
9、子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ”这说明教师应该具备哪方面的素质?_A忠于职守 B团结协作精神 C人际交往能力 D良好的道德修养 15、埃里克森认为儿童人格发展是一个逐渐形成的过程，并将人格发展分为 _A八个阶段 B五个阶段 C四个阶段 D三个阶段 16、目的反映人的需要和动机，是人们共同活动的基础，它不仅能指导整个实践活动过程，而且也能鼓舞人们为实现共同的目标而努力。这是小学教育目的的_A激励作用 B导向作用 C评价作用 D平衡作用 17、勤奋和懒惰属下列哪种特性？_A气质 B性格 C能力 D兴趣 18、 ”闻一知十”属于学习中的_现象。A定势 B功能固着 C迁移 D创造性
10、19、在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为 _A模像直观 B实物直观 C言语直观 D想象直观 20、创造性思维的核心是_A直觉思维 B形象思维 C发散思维 D聚合思维 21、群体的心理效应包含有_A群体归属感 B群体认同感 C群体压力 D群体动力倾向 22、把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校_A教育的形成 B教育的类别 C教育的层次 D教育的历史23、教师的教育机智充分表现了教师劳动的_A示范性 B连续性 C广泛性 D创造性 24、学校文化的核心是_A学校物质文化 B学校规章制度 C思想观念与行为方式 D学校组织与制度文化
