1、教师招聘考试复习资料-内江2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】教师招聘考试复习资料-内江2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】1：下列选项属于心智技能的有（）。多项选择题A、读书B、跑步C、记忆D、计算 2：锐意创新的基本道德要求是（）多项选择题A、转变教育观念，培养创新精神B、关心教师集体，听从领导安排C、努力丰富自己的创造力D、积极研究和探索前沿科学E、博彩兼纳相关知识 3：能够为人的身心发展提供前提的因素是（）。单项选择题A、成熟B、遗传素质C、环境D、教育 4：教师是教育影响和学生的（）单项选择题A、中介B、基础C、过渡D、指挥员 5：学生管理是以“育人”为目
2、的的活动。（）判断题对错 6：远古教育具有原始性，不属于其特点的是（）单项选择题A、非独立性B、贫乏性C、无阶级性D、等级性 7：诊断性评价多半是在（）实施。单项选择题A、教学过程中B、形成性评价之后C、形成性评价之前D、教学过程之后 8：研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）单项选择题A、时快时慢B、不快不慢C、先慢后快D、先快后慢 9：个体对挫折的反应表现在（）多项选择题A、应激性反应B、情绪性反应C、理智性反应D、激情反应E、人格的变化 10：（）标准是评价教育政策的首要标准。单项选择题A、效益B、效率C、教育政策回应度D、发展性 11：评价使用的测验来源不同可以分为（）。多项选择题A
3、、标准化测验B、教师自编测验C、心理测验D、学业成绩测验 12：概念图、图表、层级图、群集策略、纲要法等属于（）。单项选择题A、精加工策略B、组织策略C、元认知策略D、复述策略 13：罗马帝国灭亡后，西欧为了更好地布道，设立众多教区学校，讲授的内容是（）。多项选择题A、宗教教育B、读书知识C、骑士教育D、世俗教育 14：教师（）的流畅与他们的教学效果有显著的相关。单项选择题A、记忆B、思维C、想象D、观察 15：如果教学的任务是传授新知识，一般的教学法主要有-（）多项选择题A、练习法B、讲授法C、谈话法D、演示法E、读书指导法 16：据报道，安溪有一伙青少年号称“山猪帮”，到处偷骗，那个自称为
4、“老大”的存在着_心理。（）单项选择题A、逆反B、支配C、自私D、随意 17：_是教师职业的内在要求o单项选择题A、关爱学生B、为人师表C、教书育人D、爱岗守法 18：不再向学生系统讲授教材，而是为学生指定自学参考书、布置作业，并由学生自学和独立作业的教学组织形式是（）单项选择题A、个别教学制B、道尔顿制C、分组教学制D、设计教学制 19：为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（）。单项选择题A、理论联系实际原则B、直观性原则C、巩固性原则D、启发性原则 20：给一个班学生一项100个题目的测验，其中一位学生得了70分，他的测验分数是一种
5、（）单项选择题A、测量B、测验C、评定D、评估 21：下列概念中（）不是皮亚杰最先提出的。单项选择题A、同化B、顺应C、图式D、反射 22：教育的文化功能受（）因素的影响。单项选择题A、社会经济制度B、社会生产力水平C、科学技术D、文化背景和文化传统 23：心智技能的对象具有（）单项选择题A、外显性B、客观性C、观念性D、展开性 24：团干部的作用有（）多项选择题A、先锋作用B、核心作用C、桥梁和纽带作用D、组织和管理作用 25：从我国的有关法律法规来看，国家在保证学生的受教育权方面负有重要责任，以下哪些方面是国家为此做出的努力?（）多项选择题A、为所有学生提供正常的教育机会B、关注贫困学生，
6、设立帮困基金C、关注残疾学生，设立特殊的教育机构D、实施奖学金、助学金、贷学金制度E、学生无权因学生交不起学杂费或其他摊派费用而让学生停学、退学或变相开除 26：下列哪一项不属于读书指导法?（）单项选择题A、教师指导性阅读B、学生半独立性阅读C、学生独立性阅读D、预习性阅读 27：与创造思维最密切的是（）单项选择题A、发散思维B、形象思维C、逻辑思维D、动作思维 28：在欧洲封建社会出现的两种类型的教育是骑士教育和（）。单项选择题A、斯巴达教育B、雅典教育C、教会学校D、实科教育 29：德育可使每个个体满足自己的需要、愿望，从中体验到满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受。这体现了德育对个体发
7、展具有的（）单项选择题A、生存功能B、发展功能C、享受功能D、催化功能 30：每一堂课，总有其教学目的，授课效果的好坏，取决于教师讲话的多少。（）判断题对错 31：1969年，第一次正式提出“教学心理学”概念的心理学家是（）单项选择题A、加涅B、布鲁纳C、奥苏贝尔D、杜威 32：教案的基本内容包括（）多项选择题A、概况B、教学过程C、板书设计D、教学后记 33：下列哪一方法不属于家校教育相互配合的方法?（）单项选择题A、教育教学督导委员会B、互访C、家长会D、家长委员会 34：进行专门训练的关键程序有（）。多项选择题A、每天进行回顾B、有意义地呈现新材料C、有效地指导课堂作业D、布置家庭作业E
8、、每周、每月都进行回顾 35：艾里克森认为中学阶段最重要的人格培养任务是（）单项选择题A、自主感B、主动感C、勤奋感D、自我同一感 36：目标管理的班级管理方法，是由美国的（）提出的。单项选择题A、德鲁克B、马卡连柯C、杜威D、布鲁纳 37：使用最多、最普遍的强化方式是语言强化。（）判断题对错 38：根据需要的不同性质，可以将动机分为（）。多项选择题A、内在动机B、外在动机C、生理性动机D、社会性动机E、主导动机 39：教学过程是教育心理学研究的核心内容。（）判断题对错 40：未成年人思想道德建设实施纲要颁布的时间是（）单项选择题A、1993年10月31日B、1995年9月1日C、2004年3
9、月22日D、2006年6月29日 41：一个学生不敢同老师说话，学习上遇到了疑难问题也没有勇气向老师求救，当他一旦敢于主动向老师请教，老师就给予表扬，并耐心解答问题，这个学生就能学会主动向老师请教。在这里运用了行为改变中的（）方法。单项选择题A、强化法B、代币奖励法C、行为塑造法D、示范法 42：教学设计的特征包括【】多项选择题A、指导性B、操作性C、预演性D、隐含性E、难控性 43：下列哪项既是教师道德的核心，也是教师高尚道德素质的自我表现?（）单项选择题A、热爱学生B、加强自身道德修养C、热爱劳动D、热爱教育工作 44：学校文化是一种（）。单项选择题A、艺术文化B、政治文化C、道德文化D、
10、组织文化 45：知道“三角形的内角和等于180。，属于（）。单项选择题A、策略性知识B、陈述性知识C、条件性知识D、程序性知识 46：课程论研究的是（）的问题。单项选择题A、为谁教B、怎样教C、教什么D、教给谁 47：从一定意义上来讲，教育的过程是教育者与受教育者相互倾听与应答的过程。（）判断题对错 48：课程评价的阶段包括（）多项选择题A、搜集信息B、组织材料C、分析资料D、报告结果E、确定所要研究的课程现象 49：下列不属于牛顿研究领域的一项是（）。【2013年下中学】单项选择题A、天文学B、物理学C、数学D、化学 50：原始社会教育的特点包括（）多项选择题A、无专门教育人员和机构B、教育
11、与生产劳动和日常生活紧密联系C、教育的方式是“口耳相传”D、教育内容简单E、教育没有阶段性 51：学校全面实现教育目的的基本途径是（）单项选择题A、班主任工作B、教学管理C、思想品德教育D、各科教学 52：心理咨询与辅导的基本方法是（）单项选择题A、心理测验B、心理训练C、会谈D、理性情绪疗法 53：“我要是谈了我朋友的隐私，他准会大发脾气；我朋友没有大发脾气”，由此可以推出的结论是（）。单项选择题A、我谈了我朋友的隐私B、我朋友是个温和的人C、我没有谈我朋友的隐私D、我朋友为人倒是挺不错 54：根据中华人民共和国未成年人保护法的规定，卫生部门应当对儿童实行（）制度，积极防治儿童常见病、多发病
12、，加强对传染病防治工作的监督管理和对幼儿园、托儿所卫生保健的业务指导。单项选择题A、预防接种B、专人护理C、疾病预防D、遗传跟踪 55：规章制度属于学校文化中的（）单项选择题A、学校物质文化B、学校组织和制度文化C、教师亚文化D、学生亚文化 56：在语文课上，李老师将学生按不同水平分成几个等级组，定出不同的要求和评价标准，学生自动“对号入座”，如C级组的标准是“语言通畅”，符合要求的就给高分。不少学生高兴地说：“我的作文在小学里就经常不及格，今天李老师给我打了100分，我觉得学好作文还是有希望的。”李老师又及时鼓励达标的同学继续向B级组、A级组进军。根据以上内容，回答TSE题。TS李老师这种做
13、法有何积极作用?（）不定项选择题多项选择题A、促进了学生的发展B、体现了最新的教育观念和课程评价发展的趋势C、体现了评价标准分层化D、关注学生的发展 57：根据评价的时间和作用分类，可将教学评价分为（）多项选择题A、绝对评价B、形成性评价C、总结评价D、相对评价E、诊断性评价 58：社会学派教育目的论的代表人物是（）。单项选择题A、卢梭B、凯兴斯坦纳C、涂尔干D、沛西?能 59：人的身心发展速度在其整个发展进程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是（）。单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性 60：教育心理研究设计应遵循的基本原则包括（）。多项选择题A、教育性原则B、
14、客观性原则C、系统性原则D、理论联系实际原则 查看答案 1：答案A,C,D 解析 根据心智技能的特点，可知读书、记忆、计算均属于心智技能。 2：答案A,C,D,E 解析 3：答案B 解析 遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性。 4：答案A 解析 5：答案正确 解析 6：答案D 解析 7：答案B 解析 【解析】诊断性评价多半是在形成性评价之后实施。 8：答案D 解析 遗忘曲线研究表明，遗忘的进程是不均衡的，呈现先快后慢的负加速趋势。 9：答案B,C,E 解析 10：答案D 解析 制定和颁布教育政策，目的就是促进教育的发展。所以，发展性标准是评价教育政策的首要标准。 11：答
15、案A,B 解析 12：答案B 解析 13：答案A,B 解析 罗马帝国灭亡后，西欧进入基督教与封建世俗政权紧密联系，互相利用的时期，最受重视的教育是培养僧侣人才的教育，为此设立了众多的教区学校，主要用于对普通贫民子弟的宗教教育，也适当讲授一些读写知识。 14：答案B 解析 15：答案B,C,D,E 解析 16：答案B 解析 17：答案B 解析 18：答案B 解析 19：答案B 解析 在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，9导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力，这是指直观性原则的要求。 20：答案A 解析 21：答案D
16、 解析 22：答案D 解析 23：答案C 解析 24：答案A,B 解析 团干部的作用有两个：先锋作用和核心作用。（资料来源学生与团队管理概论）(本解析由张恩凯提供) 25：答案A,B,C,D,E 解析 学校和国家在保证学生的受教育权方面负有重要责任，以上五项均体现了国家为此做出的努力。 26：答案D 解析 27：答案A 解析 发散思维是创造思维的核心，所以两者之间的联系也是最密切的。(本解析由张恩凯提供) 28：答案C 解析 在欧洲，自从公元476年西罗马帝国灭亡，开始进入封建时代。封建统治阶级有僧侣封建主和世俗封建主两个阶层。为他们服务的教育是教会学校和骑士教育。这种教育不仅具有明显的阶级性
17、和等级性，而且还具有浓厚的宗教性。 29：答案C 解析 30：答案错误 解析 31：答案A 解析 32：答案A,B,C,D 解析 教案内容主要由概况、教学过程、板书设计、教学后记或教学反思四部分组成。（资料来源教学技能理论与实践）(本解析由张恩凯提供) 33：答案A 解析 略。 34：答案A,B,C,D,E 解析 进行专门训练的关键程序主要有以下五点：有意义地呈现新材料；有效指导课堂作业；布置家庭作业；每天进行回顾；每周每月都要进行回顾。 35：答案D 解析 36：答案A 解析 美国管理学家德鲁克提出目标管理。 37：答案正确 解析 38：答案C,D 解析 根据需要的不同性质，动机分为生理性动
18、机和社会性动机。 39：答案错误 解析 40：答案C 解析 41：答案A 解析 行为改变的基本方法有强化法、代币奖励法、行为塑造法、示范法、处罚法、自我控制法、消退法等。强化法是用来培养新的适应行为。根据学习原理，如果一个行为发生后，如果紧跟着一个强化刺激，这个行为就会再一次发生。 42：答案A,B,C 解析 43：答案A 解析 44：答案D 解析 45：答案B 解析 46：答案C 解析 47：答案正确 解析 48：答案A,B,C,D,E 解析 49：答案D 解析 牛顿是人类历史上出现过的最伟大、最有影响的科学家，阐明了万有引力定律和三大运动定律。他是一个天文学家、物理学家、数学家，但不是化学
19、家。故选D。 50：答案A,B,C,D,E 解析 51：答案D 解析 52：答案C 解析 53：答案C 解析 本题是一道充分条件假言推理。根据“如果P，那么q；非q；所以非p”的性质，可以推断出“我没有谈我朋友的隐私”。 54：答案A 解析 根据中华人民共和国未成年人保护法第四十四条第二款的规定，卫生部门应当做好对儿童的预防接种工作，国家免疫规划项目的预防接种实行免费；积极防治儿童常见病、多发病，加强对传染病防治工作的监督管理，加强对幼儿园、托儿所卫生保健的业务指导和监督检查。 55：答案B 解析 学校组织和制度文化有三种主要的表达方式：一是保证学校正常运行的组织形态，二是规章制度，三是角色规范。因此，正确答案选B。 56：答案A,B,C,D 解析 57：答案B,C,E 解析 58：答案C 解析 社会学派教育目的论的主要代表人物是涂尔干。 59：答案C 解析 60：答案B,C,D 解析 教育心理研究设计应遵循的基本原则是：客观性原则、系统性原则、理论联系实际原则。 第 14 页 共 14 页
