1、环境工程就业能力培养方案 通过为期一学年的大学生职业发展学学习，让我在循序渐进的学习中不仅对日益严峻的就业形势有了初步了了解，尤其是全球金融危机给高校毕业生就业带来的不利影响，同时对自己以后的职业生涯有了初步的设想，让自己可以更自信的迎接毕业生就业难的多方面挑战，更好的满足人才市场的需要，从而能顺利的择业并理想的就业。 一直以来我感觉对自己并不是十分的了解，不知道自己喜欢的是什么，将来要从事何类职业，未来自己的发展方向在哪里。通过这门课的学习以及课堂中老师的讲解，随堂做些测试和分析方法，我渐渐对自己的性格和爱好有了明显的趋向和目标。对我现在所学习的专业也有了更热爱的学习热情，慢慢的发现自己很适
2、合现在的专业。 我是个热爱思考，喜欢积极动手操作的学生。对理科中的物理化学也情有独钟。通过日常专业课老师的讲解，课后自己积极主动思考，特别是对本专业的实验兴趣浓厚，能积极响应老师的回应，认真操作，仔细从实验中发现各种现象，不断增长自己的专业知识。目前我在大二的学习中，正是对专业知识打基础的时期，我将会更努力的扎实自己的基础，以便更好的投入到日后的深层次学习中。从个人的性格和个性来看，我感觉自己比较外向，比较喜欢与人交流，喜欢接触新的事物。也比较有责任感，交给我的工作我会尽自己最大的努力去做好，同时也会积极帮助周围需要帮助的人。不足的是发现自己还欠缺很多沟通技巧，态度是具备的，能力还需要不断培养
3、锻炼。 为了更好的让自己毕业后顺利择业就业，我积极参加学校组织的大型人才交流会，虽然我不太符合招聘要求，但我要提前了解一下本专业的行情，提前感受一下招聘会的紧张气氛，大致搜索一下自己专业到底可以应聘什么样的公司、企业和单位。由于受到金融危机的影响，许多企业对人才的需求量也减少了很多，同时增加了应聘人员的学历和经验等要求，让就业市场的竞争变的更加激烈。我还特意留意了一下招聘环境工程专业的公司数量，以及对这方面的求职者有什么样的要求和具体的薪金是多少。大部分要求求职者要英语熟练，会使用操作环境模拟软件，熟悉环境建筑评估体系等，虽然很多还是我并未开始涉及的知识，但让我了解了更多的挑战，并要激励自己不
4、断充实自我，更自信的面对就业挑战。我国的环境保护事业是在20世纪70年代正是启动的，第一批环境工程专业则是在20世纪80年代在清华大学等高校诞生。然而到1999年，在全国高校中开设有环境工程类专业的本科院校就达到120多所，此外还有些专科院校和职业技术学院。今年的上海世博会被誉为是“后哥本哈根时代”，是中国节能减排的一个缩影。节能减排理念的实施和一系列节能场馆和设施的使用，充分彰显出降耗、减排等问题已成为国家层面上应对气候变化的综合性、全局性和前瞻性课题。对此，中国正大力加快城市结构和能源结构的调整，培育和发展环境工程师成为了各地人才工作的重中之重。环境问题，不仅仅是中国，更是一个世界性的热门
5、话题，中国政府对于环境问题的重视，必然对相关行业和职业带来更大的机会。其中，环境工程师是一个新兴职业，人才储量低，有着非常大的供给缺口。由此我对自己以后有了初步的规划： 1.专业知识方面：具备环境工程专业所需求的基础理论和基本技能，具备成为本行业专家的潜质： a.接受全方位的大学基础教育，进行专业技能训练和能力培养，具有扎实的理论基础和实践经验，能有较强的研究分析能力。 b.掌握水污染控制工程、空气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废物处理处置与资源化工程的基本原理和设计方法； c.具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力； d.了解环境科学与技术的理论前沿和发
6、展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 2.工具性知识方面。建立基本的工具性知识体系，为日后工作提供必须的知识储备。 a.通过大学英语cet4，cet6，基本达到可以和别人用英语进行日常交流的目标。 b.通过环保工程师的基础考试，为以后的环保工程师资格审查做好准备。 c.努力通过iso14000内核员考试，提高自己的竞争实力。 3.考研。读研能丰富自己的知识结构，获得所学领域的深度理论和技能，并为以后的事业提供必需的储备。大三初步确定志愿学校，了解对其考生的相关要求，并对此作出规划细节，开始着手准备考研复习。参加权威机构开设的考研辅导班，将考研工作提上日程
7、。 4.综合能力和素质方面： a.品格。坚守诚信为本的原则，培养起高尚的独立人格，拥有明确的人生价值和职业道德。按照目标要求潜心修炼自己的品格，从小事做起。 b.文化沉淀。一个具有广播学识的人往往能给人留下深刻的印象，并赢得尊重，我要博览群书，努力提升自己的人文素养。 c.个性气质。气质是使人成功的要诀之一，它能够反映出一个人的学识、涵养甚至能力等方面，拥有良好的个人气质，能给对方留下良好的第一印象，促进以后的交往。我在大学四年内要使自己的整体气质得到提升，熟悉社交中的基本礼仪并塑造自己的人格魅力。 d.社会知识和经验。在大学期间要培养自己的社会意识，提升自己的管理能力，进一步提升自己的组织能
8、力、协调能力、预见能力和团队意识。 大学生就业，其实就是在处理“四所”之间的关系。所学、所愿、所能、所做的关系。所学的专业往往不是我们就业时的方向，因为在选择时我们就不喜欢；所愿是我们的一个就业目标，但依靠现在的能力和素质又往往实现不了；所能是我们现在拥有的技能、能力、素质的综合，这个更多还脱离不了本专业的影响，毕竟你学了四年，还有你在大学所学的知识、考取的证书、积累的实践经验等；所做就是在毕业后实际从事的工作。 我认为专业是自己最大优势和背景，学什么专业，什么时候学都不要紧，要紧的是为什么去学，有没有兴趣去学。不要在不了解、不知道、没有体验过就轻易说喜欢或不喜欢，我相信如果你的时间在哪里，那
9、么你的成就一定就会在哪里。我们要宁可因梦想而忙碌，而不可因忙碌而失去自己的梦想。我很喜欢这样一句话：大学未上，定义由你；大学已上，意义由你。大学已完，评价由你；大学未 完，改变由你。 作为一个21世纪的大学生，要想抓住机遇，迎接挑战，就必须做好自己的学习与生活规划，充分利用我们大学美好的时光，给自己创造一个美好的人生，你目前的情况怎么样并不重要，重要的是你未来会站在哪里，今天如果我们不生活在未来，那我们将生活在过去。 第二篇：我的就业能力培养方案（测绘工程）范文我 的 就 业 能 力 培 养 方 案 指导老师：孙敬克学号：081408105姓名：马宁杰 我的就业能力培养方案 在当今的社会大环境
10、下，大学生就业难的问题深深的困扰着我们。许许多多的大学生毕业以后找不到工作。作为一名即将毕业的高校学生，我深切地感受到我所面对的就业压力。面对此现象，学校开设的大学生职业生涯规划与就业指导，为我们这些迷茫的，对就业了解很少的人指明了方向，通过课程的学习，我了解到要想顺利的找到适合自己的工作，就需要我们大学生积极制定策略，主动出击应对，做好我们自己的就业能力培养方案。下面是我结合自己的专业和个人的特点所做的规划： 首先就业能力是一种与职业相关的综合能力，是一种适应性和灵活性，是涉及能力本身包括态度、个性等的可变化的核心技能群。就业能力作为一种能力，不仅与遗传等先天性因素相关，还与基础教育、高等教
11、育、社会关系等后天性因素相关。它包括能够强化就业能力的知识、技能和态度：智力能力;社会和人际交往能力；经营和创业能力；（4）多元技术技能力系列：一系列与岗位相联系的能力。戈德斯密德认为就业能力主要包括五点：就业动机及良好的个人素质、人际关系技巧、丰富的科学知识、有效的工作方法、敏锐而广阔的视野。对于我们大学生，就业能力不仅指其获取就业岗位的能力，还应包括维持就业岗位、重新选择和获取新的岗位的能力。我们要防止出现简单化和复杂化两种错误倾向。简单化是把就业能力等同于应聘能力，即毕业生把握并获取就业机会、赢得欣赏的实际能力和比较优势；复杂化是设定复杂的指标体系，弱化了实际的可操作性。我们大学生就业能
12、力应包括通用能力、个人素质、专业技能及求职技能。通用能力包括适应环境的能力、组织管理能力、人际沟通能力、团队协作能力、外语和计算机运用能力等；求职技能包括就业信息收集与处理能力、自我定位、机会分析与把握、自我决策与营销等方面的能力。个人素质包括时间管理、诚实、自信、责任心等，良好的职业道德、职业意识和职业精神，是大学生成功就业应该具备的基本素质，是用人单位挑选大学生的首要标准；专业技能是大学生经过严格的专业训练后，具备的将本学科、本专业的基本理论和方法运用到实践中分析解决问题的能力。 人际交往能力人际交往是获得信息、开启心智的重要途径；人际交往是工作中必需的能力和技巧，是争取事业成功的先决条件
13、；良好的人际关系能力和和谐融洽的氛围有利于人的成长；人际交往有助于大学生提高自我认识和自我完善水平。因此人际交往能力对我们大学生就业有很重要的意义。对于人际交往能力能力的培养就要靠平常自己锻炼了，但它有一些原则要我们共同遵循：平等尊重原则；包容原则；诚信原则；互利原则；真诚原则。注意了这些原则，平时和同学或其它人沟通时多加强锻炼就可以了，它虽然很重要，但只要我们日常生活中能跟朋友很好相处就不会有问题的。 再一个最基本的能力就是沟通能力。沟通实质上就是信息传递的行为，发送者凭借一定的渠道，将信息传递给接受者，并寻求反馈以达到相互理解的过程。从科学的角度来讲，沟通是关于信息传达与信息反馈的一门科学
14、，但从实用的角度来讲，沟通却是一门人与人之间交往的艺术。因此，沟通交流的不仅仅是信息，还包括情感、态度和观念等。这个也是我们在日常生活中不知不觉的形成的。如果发现自己有什么缺点，加以改进就可以了。 下一个就是创新能力的培养了。这些年这个词出现的很频繁，因为创新精神大到对于国家小到对于一个公司甚至是自身的发展都是非常重要的。创新精神是 一个国家和民族发展的不竭动力，是一种勇于抛弃旧思想旧事物、创立新思想新事物的精神。坚持独立思考，不人云亦云；追求新颖，与众不同；要开拓创新，不要因循守旧；要创新，不要保守这些都是创新精神的具体表现。创新能力与创新精神密切联系。创新能力在一定的知识积累的基础上，可以
15、训练出来、启发出来，甚至可以“逼出来”；创新最关键的条件是要解放自己。因为一切创造力都根源于人的潜在能力的发挥。这些都是创新精神的具体表现。对于我们大学生创新精神和创新能力培养的方法与途径主要有：创造性思维的启发是大学生创新能力培养的源泉；丰富多彩的实践活动是培养创新能力的重要环节；合理的知识结构是培养创新能力的基础；养成科学的学习习惯和思考习惯是提高创新能力的必备条件。这就要求我们不能照搬课本，平时要有自己的思维能力，多向老师询问自己的方法是否可行。对于平时做事也是一样，自己可以尝试不同的方法。再一个现在就业提的比较响的词就是团队了，因此我们大学生在也应该注意自己团队精神和团队合作能力的培养
16、。团队是由一群拥有不同背景、不同技能以及不同知识的人员所组成，通过其成员的共同努力能够产生积极协同作用，团队成员努力的结果使团队的绩效水平远大于个体成员绩效的总和。一般优秀的团队通常具有以下几个特征：目标清晰；素质互补；相互信任；高度忠诚；良好沟通；恰当领导。为实现培养团队精神这一目标，我们大学生应该从以下几点做起：（1）珍惜课堂教学和实践教学中团队合作的机会;（2）积极参与班级活动和校园文化活动，培养团队精神；（3）通过积极引导学生的社团活动，强化学生的团体意识。 现在提倡素质教育，我们作为大学生也应该注意我们个人的自身素质，养成良好的习惯，不仅对我们找工作有帮助而且也会对我们以后的发展起到
17、积极的作用。如时间的管理素质，自信心，敬业精神；时效意识；遵纪守法；诚实守信等，这些都需要我们在日常生活中加以注意培养。 还有最重要的一个就是专业技能的培养了，所谓专业技能，是指从事某一职业所必需的专业理论知识和实践操作能力，也就是对所学知识的掌握和应用程度。专业技能包括基础技能、专门技能和其他相关技能。专业技能是大学生就业能力和职业素质的核心内容，合格的劳动者必须具有一定的专业技能，这是最起码的素质和最基本的要求。也只有学好了专业技能，才有能力为公司创造财富，公司才可能录用你。同时也只有专业技能学好了才证明你大学四年没有白上，证明你个人对自己有责任心，对自己要求还算可以。总之它能反应很多的问
18、题当前我国高等教育“重理论轻实践”的教育方式导致高校毕业生缺乏足够的专业技能，已成为供应满足企业所需人才的瓶颈之一。如果我们对自己的专业技能不能很好的认识，可以从以下几个方面进行反思： （1）我有哪些专业技能。例如，研究分析、带领团体、协调谈判、运作控制、精算 （2）我的专业技能中哪几项特别优于别人。 （3）我期望加强哪些专业技能。怎么做。 （4）何种职业或工作能发挥我最“优”的专业技能。（5）目标职业或工作需要何种技能和专业知识。这些我有吗。（6）在专业知识和技能上，如果还有不足之处是否需要再进修。 对于我们所学专业主要是野外作业比较多，这就要求我们自己平时实习的时候严格要求自己，按老师的规
19、定认真完成作业。同时内业处理对我们女生来说也很重要，在实习中，我们就要加强这方面的学习。主动做这方面的工作，这样在 以后的工作中才不会感到很陌生。同时对所学软件要熟练掌握，没事时多加练习，如autocad，南方cass等。对计算的办公软件要熟练掌握，现在已不是从前，电脑的基本操作必须要懂的。 我相信有了以上能力的培养，对找工作应该就不是什么大问题了，调整好自己的心态就可以了。 第三篇：我的就业能力培养方案我的就业能力培养方案 大学生作为高素质、高教育、高文凭的代名词，一直被视为是祖国栋梁，社会主义事业的主要建设者，因此大学生的就业问题一直受到社会各界的高度关注。作为一名大二的学生，在收获了1年
20、多的大学学习生活之后，我开始努力地去思考我今后的道路该如何去走。 一、当前大学生就业形势分析 从1999年以来，我国高校开始全面扩招，使得我国高等教育迅速迈入大众化阶段。社会经济的市场化、信息网络化，一方面给我们带来了更多的就业机会，另一方面扩招逐渐造成了高校毕业生人数的高膨胀的局面，从而导致了我国高校毕业生的就业压力日益变大。 大学生就业面临的良好的机遇： 1.大学毕业生需求总体上仍属供不应求，我国人才需求仍具有很大的空间。 2.随着经济全球化的迅速发展，进出口贸易量增加，对于外语类、商贸类、金融类、会计类、旅游类及经济管理方面等专业方面的人才需求逐渐增大。 3.随着高新技术产业的飞速发展，
21、对创新型人才的需求也在不断增长。 4.西部大开发也为我们提供了更多的就业选择。同时，大学生就业也面临一定的挑战：1。当今大学生就业观念与当前的就业形势不相符，给大学生就业带来了一定的困难，制约了大学生的就业选择。 2.面对日益激烈的竞争，企业对于毕业生的要求也越来越高。 3.社会需求不平衡的状况也影响大学生就业。比如有的行业只招收男生而不招收女生，在一定程度上影响着毕业生的就业。 总体来看，当前就业形势比较严峻，作为大学生，若我们想要在未来的就业中取得成功，从进入大学的第一天，就应该有一个以职业方向为指导的大学生活规划，合理的职业生涯规划有利于明确人生未来的奋斗目标，有了奋斗目标，奋斗就不会盲
22、目，才会有动力去实现理想，更有利于我们了解个人知识能力，制定出有针对性的实施计划，掌握自己的前途和命运。对个人来说，想要在职场上取胜，必须制定一个合理科学的职业生涯规划，只有这样才能选择合适的职业和职务，更好的就业。 二、自我分析 自从2021年入学，我已经学习了不少与国际经济与贸易相关的专业课程知识，已经初步掌握了该专业的基本知识与能力。 根据国际经济与贸易的专业培养方向，有国际贸易理论与实务、国际金融、国际投资、贸易融资等，这也决定了国贸专业对口的基本就业方向有两个：进出口贸易、金融。而国际经济与贸易的专业要求是：了解现代国际经济与贸易环境和发展现状，熟悉通行的国际贸易规则、法律与惯例，了
23、解中国对外贸易的政策法规，掌握经济学基本原理和国际贸易基本理论、基本知识、国际贸易业务运作方式与基本操作技能，能够流利地进行英语交流。 在大一和大二的学习中，我初步掌握了马克思主义基和毛泽东思想体系概论、政治经济学、西方经济学、大学英语、高等数学、计算机基础、统计学、管理学、数理统计等专业课程知识，具备一定的管理、计算机基础和英语口语交流的能力。 从我自身的条件考虑，我性格比较内敛，沉着，细心，并且比较喜欢尝试新事物，容易与人相处，合作和适应能力强，喜欢与人共同工作；做事踏实、认真；对学习有着浓厚的兴趣；积极、主动；具有较强的责任心、耐心；在大一的时候考取了计算机从业资格证书，办公自动化运用能
24、力教好；对社会现象有较强的人分析判断能力；英语口语和书面能力较好。我的缺点就是在处理事情时不够果断，没有毅力坚持做事，这是很大的一个问题。自己的不足，也采取措施进行改进，如果实在改变不了现状，就避重就轻，扬长避短。我的专业是国际经济与贸易，我对对外贸易这方面有着很浓厚的兴趣，我喜欢在有清楚规范的环境下工作，稳扎稳打。现在每个专业都人才济济，同类专业之间的竞争更是激烈。现阶段国际经济与贸易专业的人才也是很多的，就业压力比较大。 三、职业定位和具体的实施计划 （一）我的学业目标：拿到学士学位，通过英语 四、六级并尽可能拿高分，通过计算机考核，拿到专业认可证书，成为一名合格的大学生。 具体计划：大一
25、，对本专业有一定了解，并且制定相应的学习计划，考办公自动化的计算机证书；积极参加学校活动，增加交流技巧；学习计算机知识，辅助自己的学习，掌握基础课程知识。大二时：提高基本素质，通过各种活动或社团组织，锻炼自己的沟通和协作能力；多多尝试兼职、社会实践等活动；提高自己的责任感、主动性和受挫能力；通过英语 四、六级考试，增强口语能力和写作能力，加强计算机应用能力。大三时：提高求职技能，搜集公司信息；参加和专业有关的暑期工作，多和同学交流求职工作、心得体会；掌握简历、求职信的写法及其技巧；关注并搜集工作信息的渠道，并积极尝试。大四时：完成毕业论文，顺利毕业；积极准备实习；制作简历，学习面试技巧，找工作
26、，争取就业，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备；预习或模拟面试、参加面试等；积极利用学校提供的条件，强化求职技巧、进行模拟面试等训练。总之，能力是一个人能否进入职业领域的先决条件，是能否胜任工作岗位的主观条件。不管从事什么样职业都要有一定的能力作保证。 （二）我的职业目标。进入事业单位，做对外贸易方面的工作。 具体计划。毕业之后先找工作，积累一定的工作经验，在此之后重新找工作，对外贸易方面的工作，并且在1-3年内成为一名合格对外贸易人员。 （三）我的就业观。当今就业是个很严峻的问题，想要顺利就业，就要有一种就业为先的心里，要清楚的看清自己的能力，在面对就业难的问题上，适当降低要求先
27、就业再择业。要正确认识自己，客观评价自己的能力。把握机遇，自我推销，调整好就业心态，对自己要有信心，要有敢于竞争的勇气，要将自己最亮丽的一面展现给招聘单位。在找到一份还可以的工作时，我会专注去做这个行业，坚持做好几年，给自己定下一个合理的目标，并且努力的为之奋斗，现在国家也在积极鼓励大学生创业，这是一个不错的机遇，我们在平时学习过程中要注重培养自己的创业意识与能力。我们应将在大学期间来体验就业的艰辛和不容易，积累经验和教训，为今后走上社会工作做准备。第一份工作能否选好，做好，还是至关重要的。 对于大学生来说，一个完整的择业过程至少包括。自我分析，收集信息，确立目标，材料准备，参加面试、笔试，签
28、订就业协议等环节。首先，要及时了解就业信息、招聘活动以及最新的就业市场形势，同时还要通过各种渠道了解企事业单位对毕业生的需求。了解国家及学校有关毕业生就业的政策及相关规定。再者，要根据自身的能力、兴趣考虑择业的目标，比如择业的地域范围，择业的行业范围，选择本专业范围内还是跨专业就业，还要明确选择单位的类别。在求职过程中，还应注意求职礼仪和求职材料，如面试、笔试的礼仪，穿着、称呼得当、谈吐文雅、姿态端正、礼貌告辞等方面；求职材料中个人简历的准备也是至关重要的，一份成功的个人简历，会给人留以深刻的印象，达到被录用的目的。 社会用人单位选人难与毕业生就业难的矛盾是客观存在的事实，社会人才市场的需求我
29、们不能左右，我们能够做到的就是根据社会用人单位的实际需要和自己的合理需求与个性特点，积极主动尽早地做好准备，满足社会用人单位对人才的要求。命运掌握在自己手中，我们要为自己的未来负责任。 相信自己会收获一份很好的工作，实现人生的理想。 第四篇：环境工程人才培养方案（1303）-环境工程本科专业人才培养方案 一、专业培养目标与培养要求 1、专业培养目标 本专业培养具有良好的政治素养、人文素养和科学素养，具有较强的学习能力、研究能力和创新能力，从事环境工程的规划、管理、设计、科学研究、产品开发和教学等工作，适应社会经济发展需要的环境工程领域的专门技术人才。并为环境工程相关专业输送硕士研究生生源。 2
30、、专业培养要求 要求本专业毕业生。（1）系统地掌握环境保护与污染防治、环境规划与管理、环境监测等环境工程领域的专业基础知识和基本技能，了解环境工程专业的发展趋势和研究进展。（2）具有较强的自学能力和终身学习能力，具有严谨求实的科学态度和勇于开拓的探索精神；具有较强的综合应用能力、一定的科学研究能力和较强的创新实践能力。（3）熟练运用一门外国语，能阅读环境工程专业的外文书刊，具有较强的口头、书面表达能力和社交沟通能力。 （4）熟练掌握计算机基本技术及其在环境工程专业领域的应用。具有基本的信息收集、分析、处理能力和应用实践能力。（5）了解社会主义市场经济和企事业单位管理的基本规律，有较宽的知识面、
31、较强的适应能力和竞争能力；具有坚韧的毅力、诚实的品格、勤劳的作风、宽容的态度和团结协作的精神。（6）达到大学生体育合格标准，具有健康的体魄和健全的心理。 二、专业主要课程与实践教学环节 1、专业主要课程 本专业主要课程。环境监测、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、物理性污染控制工程、环境质量评价、环境工程微生物学、化工原理、环境规划与管理、画法几何与工程制图等。 2、主要实践环节 本专业主要实践环节。认识实习（见习）、专业课程设计、生产实习、毕业实习（论文或设计）等。 三、学制与授予学位 学制：四年（学习年限3-6年）；学位：工学学士 四、毕业与学位授予的规定 1、毕业规定
32、 学生毕业时除应达到德育培养目标和大学生体育合格标准外，还应获得修读课程总学分188学分，其中，公共必修课51学分，专业必修课（专业基础课、专业核心课）91学分，专业选修课12学分，公共选修课8学分，实践教学环节（认识实习、生产实习、毕业实习（论文或设计）等）26学分。 2、授予学位规定 符合湖北师范学院学士学位授予条件者授予工学学士学位。 五、课程方案 1、教学时间分配表 注。带*号者安排在假期中进行。 2、学分学时分配表 注。各学期平均周学时/周学分按学期教学周数计算，四年平均周学时/周学分按160周计算。 3、课程计划表 （1）公共必修课（51学分） 注：考核形式：k-开卷、b-闭卷、c
33、-考查、j-机考（下同）。（2）专业基础课（53学分） （3）专业核心课（38学分） （4）专业选修课（12学分） （5）公共选修课（8学分） （6）实践环节类（26学分） 注。（1）带*号的实践环节不集中安排，由指导教师在相应学期安排并完成。（2）未列入实践类环节的其它学习形式，包括学生在校期间根据自己的特长和爱好从事科研、创业或社会实践等活动中所取得的优秀成果（如正式发表的作品、科研成果、发明创造及经认定的竞赛奖励、职业技能证书、创业活动等），经学院教学委员会审查，报教务处审批，可取得相应的课外学分，学生通过这类学习形式获得的课外学分可冲抵公选课程应修学分。 六、辅修专业课程方案 1、辅修
34、课程方案 2、辅修课程修读规定 学有余力的非本专业学生，可按学校相关规定申请修读本专业辅修课程。修满环境工程专业规定课程30学分并取得主修专业毕业证书的，可获得环境工程专业结业证书。非工科专业学生修完环境工程专业第二学位课程并完成毕业论文，总学分58学分（其中专业必修课30学分，专业选修课21学分，毕业论文7学分）并取得主修专业学士学位证书的，可获得环境工程专业第二学士学位证书。 专业负责人（签名） 分管院长（签名） 院教学委员会主任 （签名） 第五篇。环境工程就业07年我毕业的时候，国内开设环境工程这个专业的高校已经有二百多所，不知道三四年的时间过去了，是不是基本上是高校都开设了这个专业。很
35、多人认为，环境保护是个很朝阳的行业，确实可以这么说，尤其是近十年以来的发展可谓是飞快，但是并不代表环境工程这个专业是个很朝阳的专业，就业前景也不是一片光明。实事求是的讲，咱们环境工程专业的就业形势远不如软件啊，电子啊，通讯等工科专业，也比不上金融啊，传媒啊等专业，甚至也落后于机械啊，化工啊等传统专业。还有一个任何专业都面对的问题，毕业生一年多似一年，这样严峻的就业形势下，没有任何经验的毕业生们应该如何走好进入社会的第一步呢。我不是什么牛人，也没有什么的成就，只是一名环境工程毕业有了三四年相关经验的平凡的人而已。 最近又到了毕业生找工作的高峰期了，承蒙师弟师妹们的抬爱，最近找我探讨一些关于就业的
36、事情。因此想把自己了解的一些事情和对咱们专业毕业生们的一些建议综述一下。如果觉得无用就当做看看故事吧，如果有用那自然是最好不过的事情了。 其实我是一个做事情目标导向的人，也一直在说，有了目标才会有所追求，知道自己要去干什么，但是没有目标就跟无头苍蝇一样，四处碰壁，头破血流。因此，本人建议的核心就是：即将毕业的你是否做好了自己的职业定位。关于职业定位，看到过两层比较好的定义：（1）、确定你自己是谁，你适合做什么工作； （2）、告诉别人你是谁，你擅长做什么工作。 看起来也许很简单的两条，但是要是真的搞明白，弄清楚想必也不是什么容易的事情，那就希望亲爱的毕业生们能够平心静气的给自己腾出点时间来好好想
37、想第一个问题，要先了解自己才能够更好的进行第二层，就是把自己如何包装推销出去。 举个例子说，这几天也在跟师弟师妹们讲，咱们读的是环境工程专业这个不假，好些也读到了硕士，如果还想从事环保类相关的工作，工作类别也不算少，一定要想清楚自己到底喜欢做什么，适合做什么，管理类的，咨询类的，工程类等等，很多时候确实由于这样那样的现实条件限制，即使你喜欢也不见得适合去做，就比如环保类也有好多女毕业生，这样我就建议女生们尽量不要做工程类的工作，不是贬低女生或者其他，本人就是女生，也从事了三四年的工程类工作，深知这样的工作对女孩子的局限性还是很大的，男生可以跟民工们一起吃喝拉撒，女生们呢。好些新建工地米有完整的
38、配套设施，就拿厕所来说，男生们可以就地取材，女生们呢。项目上人手不够的时候，男生可以充当苦力，搬运工，女生呢。刚开始也许可以逞强干一些，但是做完这些事情，估计你的身体也扛不住了。所以，喜欢固然重要，适合也很重要，还是要三思而行。 还可以举个例子，如果你真的不喜欢这个专业或者对以后自己继续从事本专业相关工作没有信心，那就可以考虑转行到更有信心，更感兴趣的专业或者方向上去，也许好些同学会说，尤其是好些硕士毕业生们，我们读了六七年环境工程专业，这样的放弃了这个专业，真是有点舍不得。那么大家这样想一下，你这几年的大学生涯，研究生学习，学到的就仅仅是专业知识么。从事环境工程专业相关的工作也有好些不是咱们
39、专业毕业的，你们比他们多的优势也仅仅是这点专业知识，如果真的不喜欢环保类的工作想转行的话，我觉得蛮好的，大胆的往前走吧，在别的行业里你缺少的也仅仅是他们的专业知识而已，记住咱们还有强大的学习能力，在那种专业的氛围下，你会很快就融入进去的。 为什么第一步是关键呢。工作了三四年了，发现一路走来，最开始的拼命学习，是为了专业知识的丰富，专业经验的积累，想做好自己的事情，但是随着步入社会的时间越来越久，发现最开始找工作的时候大家迷茫，工作了一两年还是迷茫，真的到了工作三四年不迷茫的，也就是麻木的。因为三四年的经验即使不喜欢也不敢贸然改变了，所以就这么就活下去，没有了追求，没有了奔头。所以说喜欢做这个工
40、作还是比较重要的，因为在工作一段时间以后，能够继续做下去，能够继续好好开心快乐地做下去的支撑力很大一部分都来自于兴趣了。为了帮助毕业生们更快更好的找到自己的定位，现将环保行业的就业方向领域进行下分类。 第一类：管理类 主要对口单位有： 1、国家环保部到各省市县的地方环保局及下属的事业单位，比如监察大队等； 2、其他zf职能部门有相应需求的部门； 3、咨询类公司，工程类公司，运营类公司等的相关管理岗位（比如，项目经理，技术负责人等岗位） 相关单位分析： 对1和2而言，现在最基本的应该都要求应聘人员具备硕士以上学历，并能够通过国家或者地方公务员考试，相关的事业单位考试等。对3而言，一般都要求有一定
41、的相关工作经验，具备相应的管理能力。 建议： 现在国考火热的今天，很多人都挤破头想成为zf公务员，好多人也在外围观战望而却步，其实考还是不考，决定权在于你，现在在zf部门工作，最大的优势就是工作稳定，福利待遇好，工作压力来说，要看具体职能部门了，有的人可能就是坐坐办公室，批批文件，有些可能不会比工程公司的现场人员好过到哪里去。面对着这样国考这样火爆的场面，面对着这样激烈的竞争，如果有意报考者一定要做好充分的心理准备，努力备战就好。 第二类：咨询类 主要对口单位有： 1、环评单位或公司； 2、环境工程咨询公司； 3、清洁生产审计与培训公司； 4、iso14000咨询服务公司等相关的环境咨询服务公
42、司。 相关单位分析： 对1而言，现在从事环评的单位有相关的事业单位，比如各地的环境科研院所，水利水电院所相关部门等；各地专门从事环评事物的环评公司数量也不少。在咨询类单位中1占有很大的比重。后三个类别公司随着近几年国家环境产业的不断发展，也逐渐被社会企业认可，操作运行也越来越规范。今后的发展不可小觑。建议： 该类别工作相比工程类，运营类等类别工作，偏文一些，通常的工作就是编写报告书，报告表，审计文件等工作，工作相对来说轻松些，但基本上赶报告书、报告表之类的也要没日没夜的加班，其中很多重复性工作，好些人做了一段时间会觉得枯燥，厌烦，缺乏挑战，没有什么创造性，但是本类工作收入比较稳定，不用常驻工地
43、，风险比较低，女生们可以多多考虑。 第三类：设计类 主要对口单位有： 1、设计院所； 2、环保类工程公司设计部门 相关单位分析： 1类单位可从事建筑给排水，城市市政管网等设计工作。竞争激烈，很多高校毕业生的必争之处，工作压力大，休息时间少，很多都是加班的日子比不加班的多很多，但是工资待遇福利较好。但是现在好些大型的设计院基本上处于饱和状态，应聘难度比较大。2类是环保类工程公司一个重要的职能部门，负责公司承接的工程类的前期方案，工程施工设计等工作。 建议： 设计院所一直都被广大毕业生们追捧，但是加班时间很多，压力很大，应聘难度也很大，对应聘者的要求也较高，现在基本上要求硕士以上学历。设计院所的体
44、系一般比较正规完善，承接的项目相对来说比较大，以后能够学习到的设计相关知识比较正规系统，希望有此意向的毕业生们多多关注相关设计院所的招聘公告，早做准备。社会上的环保类的工程公司大大小小，形形色色，鱼目混珠，有大的国企，合资，外企，具备一定规模的私企，也有小打小闹的十几个人的小公司，如果毕业生想应聘此类公司，应聘时一定注意企业的规模、整体实力、学习平台等具体条件。 第四类：工程类 主要对口单位有： 1、从事环保类相关项目（水处理、烟气治理、固废治理（含污泥处置）、沼气等新能源）总承包的公司； 2、环保类相关项目的设备安装公司 相关单位分析： 对于1类的项目总承包公司从事工程类工作的人员有工程项目
45、现场管理，施工安装人员，工程概预算人员，采购人员，项目调试人员，项目运营人员等；对于2类公司有设备安装现场人员，现场管理人员，采购人员，工程概预算人员，采购人员等。工程类公司在第三类中已经提到，良莠不齐，有的公司规模比较大，内部制度比较完善，分工比较明确，进入这样的公司以后学到的知识比较正规，系统，对自己负责的东西可以做到精湛，但涉及面较窄。相对来说，小公司的员工就要求不仅要了解设计，施工，调试等项目操作全过程，成为公司的多面手，也许很快可以独当一面，可是相对来说起项目来不如大公司的系统化，正规化。可以说两类公司各有千秋。 建议： 这两类公司此类工作人员，一般都要长期出差，很多从业者都是一个项
46、目结束又跟到下一个项目上，常年不在公司。如何选择就要根据自己条件去权衡了，有些人找工作求安稳想的是，大树底下好乘凉，有些人寻求个人价值体现，想在不久的将来独挡一面，工程类公司在环保类相关单位占有的份额还是比较重的，是很多毕业生们的选择。根据本人在工程公司三四年的工作经验，提醒研究生毕业的同学们做好心理准备，你们进入工程类公司从事以上工作时，确实没有比本科生，大专生占有多大的优势，工资水平的差异也不会太大。 第五类：销售类 主要对口单位有： 1、环保设备公司； 2、环评类咨询公司、运营公司、工程公司等市场部门相关单位分析： 环保设备公司作为环保类项目的主要参与者，是环保项目操作的一个重要环节，国
47、内的环保设备日趋成熟，从事环保设备生产的公司也是多如牛毛，比如风机类设备、二氧化氯发生器设备一般以山东居多，水泵类设备以上海周边居多，压滤机设备以杭州周边居多，起重机设备以河南居多等等，也是大大小小，形形色色， 有此意向的同学们就要睁大自己的慧眼好好识别了，设备公司销售人员一般以销售提成为主，具体提成额度应聘时就需要自己好好去了解详谈了。对于2类的公司市场部门，也基本上与1类相通，只是1类销售的是设备产品，2类需要到社会上为自己的公司承接到公司营业范围内的项目，也就是销售的是公司团队。建议： 有些毕业生可能觉得自己在学校的相关社团，社会活动中如鱼得水，觉得自己的性格也适合做销售类，市场类工作，但是还需要提醒一句，学校生活比社会纯净的多得多，还是那句三思而行，真实的掂量
