1、寿张中学教学案 班级 姓名学科 思想品德 年级 九 第 2 周 第 1 节 主备人 张庆华 2013 年 2 月 29 日 课题 学会交往天地宽 课型 复习课 总课时 3复习目标情感 态度 价值观：初步体会交往对身心健康发展的重要性，激发学会交往的积极性能力：初步培养交往与沟通的能力知识：认识人生活在社会中必须与他人交往，理解交往的必要性和重要性重点 1：在交往中完善自我 2：交往礼仪三原则难点 1：礼貌是文明交往的前提 2：交往讲艺术教学环节 教学内容 教学措施情景导入自主学习指导交流环节一：知识点回顾整理 我很棒第三课：在交往中完善自我第一课时：交往伴一生，一生在交往 1：为什么人生离不开
2、交往？ 2：交友启示 第二课时：我们的朋友遍天下 1：内圈和外圈 2：交往利弊 3：互联网第四课：掌握交往艺术 提高交往能力第一课时：文明交往礼为先 1：为什么礼貌是文明交往的前提？ 2：有礼貌的表现 3：交往礼仪三原则第二课时：交往讲艺术 交往艺术有哪些？环节二：典型例题濮存昕奥运公益广告：“-灯光亮 ， 的黑暗就会少 -我相信文明就在 身边，离 很近很近，近得触手可及。我相信，每个人迈出一小步，就会使社会迈出一大步。 我 ，文明是力量。就好像奥运火炬传递一样，在每 人手中传递，也能够汇聚所有人的热情，我相信你，相信屏幕前的你，更多的来 、来释放文明的热情你们班 倡导优雅 ，弘扬奥运精神，决
3、定 系列活动。请你参加教学环节 教学内容 教学措施总结与巩固交流与展示(1) 请你列举两种“文明就在 身边”（2） 弘扬奥运精神，诠释 文明的热情，假若你想 一名合格的奥运志愿者，从现在开始，应 哪些 ？在知识上： 在能力上：在思想上：在身体上【解析】：本题以奥运会为素材，来源于初中生 扩展的生活。第(1)问考查学生对社会的思考和关注情况；第（2）问考查学生的实践能力。本题从材料到设问紧紧贴近学生的思想和 ，体现了新课程的理念。要答好此类试题，要求学生平时 关注生活，熟悉教材知识，有的语文素养，此题 对学生综合素质的考查。环节三 课堂总结环节四：能力提升 我能行31 页 1、2、3、4、5、6、7、8考易通：33 页 5.、6 题感 悟 与 反 思
