1、句式的选择和调整长短句互换【学习目标】1、了解长短句，整散句的特点。2、选用、变换句式。【学习重点】变换句式(特别是长短句互换)【学习内容】一、长句和短句：（一）特点:句子使用的字数多，附加成分多，结构复杂的叫长句，反之，就可称为短句。长句作用：表意严密、内容丰富、精确细致。长句一般用于书面语。短句作用：表意灵活、简洁明快、节奏感强。（二）变换方法：原则：一、要审清题意；二、要保留全部信息，内容不能省略；三、是不改变原意。四、可调整语序，可增删某些词语，注意不能有语病。（一）长句变短句【解题方法】第一步：“提取主干” 。即把长句中的基本结构抽取出来单独成句。第二步：剥离修饰、限制成份，使其单独
2、成句。剥离的原则是：由大到小，先看一下有几层修饰、限制成份，然后找到每一层的动词谓语和其对应的主语，从而形成独立的单句。如果主语是省略的，可以用指代语，构成指代关系。第三步：整合信息，调整句序，合理表达。即合理安排各内容要点的表述顺序，使语言连贯畅通。这时，为了表达的需要，可以适当补加必要的关联词或“这样” “他” （它）们”之类指示代词，还可灵活使用冒号以衔接下文。 。“调整句序”一般要遵循如下原则：如果修饰限制成份是由并列短语改为并列短句，因无先后主次之分，可依原长句中的顺序安排；如果改成的短句间存在着时空或事理上的关系，那么就应该按照时间顺序、空间顺序或事理顺序，调整短句间的关系。例如：
3、西游记是明代文学家吴承恩在民间文学的基础上经过加工整合再创作的一部故事情节曲折人物形象生动深受读者特别是广大青少年欢迎的古典长篇章回体小说。【解析】这是一个结构复杂的单句，我们可以通过适当增删字数和标点符号，在不改变原意的情况下，把这个长句改成三个短句。对于此题，我们可以这样解答：第一步：“提取主干” 。此题的句子主干是： 第二步：剥离修饰、限制成份，使其单独成句。本例的修饰关系可分下列两层：第一层修饰成份：第二层的修饰成份是：第三步：整合信息，调整句序，合理表达。本题的答案可表述为：【典例解析】【例 1】将下面的长句改写成三个短句，保持语意不变，可适当增删个别字词。以简练、朴素、通透、雅淡的
4、风貌著称，在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色的岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。【例 2】现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业的机器人。【例 3】阅读下面一段不好的译文，然后回答题。地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。地方法院究竟允许不允许在学校附近修建剧场？把这段文字写成三个连贯的短句。要求：层次清楚，文意明白，内容不能删减，原意不能改动。【例 4】长句节奏舒缓，短句急促有力。汶川地震后，某网站发布了下面这则消息。请将画线句改为与上下文结构相似的短句，使其更能表现情况的紧急
5、。5 月 12 日 14 时 28 分，四川省汶川县发生特大地震！房屋倒塌！山体滑坡！道路受阻！通讯中断！大量群众被埋！因水源受到污染等原因，可供饮用的水严重不足；地震掩埋了一切，造成食物匮乏；在震区，临时安置灾民的帐篷远远不够；救治伤员的医药用品奇缺。伤员痛苦挣扎！群众流离失所！情况十万火急！中华儿女，请伸出援助之手，抗震救灾！【实践演练】1把下面的长句改为几个短句，不得改变原意。中国文字相传是皇帝的史官，据说是有四只眼睛的名叫仓颉的人看见了地上的兽蹄儿、鸟爪儿印着的痕迹，灵感涌上心头而造的。2把下面的长句改成较短的句子，使意思表达得更为清楚。 （不得改变原意，可添加必要的词语）我是通过去过
6、杭州的一位前辈带到乡间来的上面印着一幅与现今常见的游览图不同的题目叫做“人间天堂”的游览图的一把劣质折扇初识西湖的。3把下面的长句改写为三个连贯的短句。 （不得改变原意，可添加必要的词语）曾把母鸡下蛋的啼叫和诗人的歌唱相提并论，说都是“痛苦使然”的尼采的这个家常而生动的比拟恰恰符合中国传统里一个苦痛比快乐更能产生诗歌，好诗主要是不愉快、烦恼或“穷愁”的表现和发泄的流行的意见。4下面是学生习作中的一段话，请修改病句、变换句式。在晨曦与晚霞的交替中，青春女孩明白了时光的匆匆；在痛苦与欢笑的轮换中，青春女孩明白了学习的艰辛。成绩优异时，对于青春女孩会一脸笑意；成绩下降时，对于青春女孩会自我安慰。面对
7、中考，认真思考过努力过拼搏过的青春女孩坚信成功总有一天会向她招手。（1）第句有语病，请作修改。（2）第句是个长句，请把它改成几个短句。5、下面是一句译文，结构复杂，含义较多，请按事情的先后顺序改写成三个语意连贯短句。好莱坞地方法院 1998 年 11 月 20 日裁决洛杉矶市一个声称“能使头发卷而发亮”的美发剂的制造商向一位因使用该厂生产的美发剂而毁发毁容的女演员赔偿 500 万美圆巨款。6、将下面这句话改写成三个连贯的单句。要求：层次清楚，文意明白，符合原意。撒切尔夫人说：“布什总统否决美国国会提出的延长中国最惠国贸易地位及附加条件的目光短浅的议案，是做出了正确决定。 ”（二）短句变长句基本
8、方法：根据句意，确定长句的主干（考题提供的若干短句中，通常有一个是中心句） ，再将其余内容有序地变成附加成分。第一步：确定一个主干句：第二步：提取剩余句子的主要信息第三步：把剩余的短句作为长句的辅助成分（定语或状语）：第四步：按照简明、连贯、得体的原则和句子结构特点，调整辅助成分，重组句子。注：但多层次修饰、限制语（状语、定语）的排列是有一定顺序的，作题时要注意：（1）状语的一般排列顺序是：时间+地点+ 副词+形容词 +表对象的介宾短语；（2）定语的一般排列顺序是：领属+数量+ 各种短语+ 形容词+名词。*下定义：下定义，就是用简短明确的语句提示概念的内涵，即揭示概念所反映的对象的特点或本质的
9、一种逻辑方法。用公式表示就是：被定义概念=种差+ 邻近属概念“种差”是指同一属概念下的种概念所独有的属性（即和其它属概念的本质的差别） ， “邻近属概念”是指包含被定义者的最小的属概念。例如：民歌是直接表现劳动人民思想感情和要求愿望的、劳动人民创作的一种诗歌。在这个定义中， “诗歌”是邻近属概念。 “直接表现劳动人民思想感情和要求愿望的、劳动人民创作的”是民歌和其他诗歌的本质差别。即种差。下定义要走好三个步骤。第一步：提取“邻近属概念” 。下定义时，首先在提供的材料中找一个比种概念大一级的概念，即邻近概念。邻近概念的出现一般有两种情况，一是隐含在所给材料中，要考生自己去提取或者归纳；一种是提取
10、的属概念中没有现成的属概念，需要考生根据材料的内容自己确定属概念。第二步：寻找种差。就是寻找那些属于邻近属概念的信息点。要注意有些种差是由多个属性组成复杂的属性，这些属性提取时一个也不能少，否则会造成定义不严密。第三步：整合成单句。整合成单句就是将被定义者、种差、属概念，用“是” 、 “叫”等一类连接词连结起来， ，使之符合“被定义者=种差+邻近属概念”的公式。要注意这些属性组成的种差是多项定语的排列规律。确定陈述语序，合理排序。确定陈述语序时，一定要仔细分析所给种差的材料，寻找其中的陈述线索，是时间顺序、空间顺序，还是逻辑顺序。下定义时应注意：1.不能用否定；2.不能用比喻；3.不能用模糊性
11、语言；4.不能以偏概全；5.不能以类别、形式代替概念。6.压缩语段式的要注意语序。7.不能循环论证；8.定语多（种差）要注意语序，不要出现语病；9.综合性较强，常常和压缩语段、变换句式等结合在一起考查，当与变换句式结合在一起时，先选好一个主干句式，再去操作。【典例解析】【例 1】他们都是应届毕业的大学生，他们怀有远大的理想而又德才兼备，他们志愿到祖国最需要的地方去，把青春献给伟大的祖国。【例 2】 （2006 年湖北卷）提取下列材料中的要点，整合成一个单句，解释“端午节” 。 （不超过 35 字） （4 分）端午节是我国民间的一个传统节日，又称端阳节。端午节的时间是在每年的夏历五月初五这一天。
12、端午节的起源说法不一，但大多认为源于纪念投汨罗江自沉的战国时楚国爱国诗人屈原。过端午节人们通常要赛龙舟，今年湖北就举行了龙舟竞赛活动，香港、澳门也派了代表队参加。过端午节时南方各省区人们通常要吃粽子，这是用箸叶包裹糯米而煮成的一种食品。【例 3】根据下面提供的材料，组成概括材料全部内容的单句，成为“一句话新闻” 。材料：济梁运河扩宽主体工程已全部竣工；竣工河道长 8015 公里；工程承担单位是兖州、金乡两个县；竣工时间为 3 月 29 日；竣工河道地处梁山、济上到济宁市郊区地界。【例 4】以“西德范例教学理论”为表述对象，将下面三个句子组成一个通顺的语句。不得改变原意，可适当增删字词。（1）理
13、论界认为二战之后有三大新教学论流派。（2）这三大新教学论流派是：前苏联赞科夫的“教学与发展实验”教学理论，美国布鲁纳的“结构主义”教学理论和西德的“范例教学”理论。（3）西德的“范例教学”理论兴盛于 20 世纪五六十年代。【实践演练】1、提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。遗传是一种生物自身繁殖的过程；这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行；在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身；这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。2、写一个句子解说“禅让” （可以写单句，也可以写复句） ，要恰当地体现下面几项内容的要点。禅让反映了原始社会中部落联盟推举领袖的方式部落联盟通过会议的方式产生自己的领袖部落联盟的领袖是大家推举出来的部落联盟领袖的产生具有原始社会的民主性质3、将下面几个短句组合成一个长单句。这项计划旨在提升核武器制造能力这项计划投资数十亿美圆这项计划要实现核武器制造设施现代化美国正悄悄进行一项计划这项计划由已退役的美国空军上将、现主管国家核安全管理局的约翰戈登领导4、将下列各句联缀成一则长句的简讯。塞内加尔总统接见梁枫梁枫将离任返国17 日接见梁枫是中国驻塞大使总统名叫迪乌夫在总统府接见
