1、教师招聘考试复习资料-云梦中学教师招聘2020年考试真题及答案解析【完整word版】教师招聘考试复习资料-云梦中学教师招聘2020年考试真题及答案解析【完整word版】1：古代“六艺”“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指（）。单项选择题A、骑马B、杂技C、驾车D、防御 2：利他行为表现的形式多种多样，从行为动机看，可分为_和纯利他行为。（）单项选择题A、互惠性利他行为B、自我利他行为C、生物性利他行为D、平衡性利他行为 3：学校有目的、有计划、系统地向学生进行德育的基本途径是（）。单项选择题A、班主任工作B、团队活动C、学科教学D、课外校外活动 4：个别化教学是指学生以自己的水平和速度进行
2、学习的一种教学策略。（）判断题对错 5：共同要素理论的代表人物是（）。单项选择题A、桑代克B、贾德C、苛勒D、加涅 6：美国学者舒尔茨根据人力资本理论推算出教育水平对国民经济增长的贡献是（）。单项选择题A、28%B、33%C、38%D、53% 7：被誉为“世界儿童文学的太阳”的是（）。单项选择题A、安徒生B、卡洛尔C、巴里D、普希金 8：在教育过程中学生是（）多项选择题A、教育的主体B、教育的客体C、学习的主体D、学习的客体E、学习的共同体 9：在确定测量工具的有效性和可靠性时，常用的三个指标是信度、效度和强度。（）判断题对错 10：将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。（）判断题
3、对错 11：教育者运用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（）。单项选择题A、说服法B、榜样法C、锻炼法D、陶冶法 12：坚持表扬奖励与批评处分要注意以下哪几点要求?（）多项选择题A、坚持严格要求B、注重宣传与教育C、发扬民主，获得群众支持D、与启发说服相结合E、公平、正确、合情合理 13：脱离了教师的教学实践，就谈不上教学反思。（）判断题对错 14：义务教育的基本特性是（）多项选择题A、强制性B、普遍性C、义务性D、全民性E、特殊性 15：引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激（）。单项选择题A、获得B、消退C、分化D、泛化 16：下列教师促成的纪律属于结构创设的是（）。
4、单项选择题A、规定限制B、理解C、协助D、同情 17：创造性的核心成分是（）。单项选择题A、创造性想象B、创造性思维C、智力技能D、智慧水平 18：课堂教学的具体形式主要有（）多项选择题A、复式教学B、班内分组教学C、班内个别教学D、全班上课E、现场教学 19：教育的功能有（）。多项选择题A、政治功能B、经济功能C、文化功能D、科学技术发展功能 20：“五岳”中的南岳指的是（）。单项选择题A、恒山B、衡山C、黄山D、庐山 21：开发现代教学媒体应遵循的基本原则有（）多项选择题A、教育性原则B、科学性原则C、技术性原则D、艺术性原则E、经济型原则 22：一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注
5、入性质，是一把“双刃剑”。（）判断题对错 23：为了取得良好的教学效果，教师上课应符合的要求有（）。多项选择题A、目标明确B、内容正确C、方法恰当D、表达清晰E、气氛热烈 24：师生关系主要表现在（）多项选择题A、尊重与被尊重的人际关系B、爱与被爱的朋友关系C、服务与被服务的工作关系D、领导与被领导的管理关系E、指导与被指导的教育关系 25：“学生学会点头敬礼，学会课堂常规”属于加涅学习分类中的（）单项选择题A、连锁学习B、刺激一反应联结学习C、信号学习D、言语联想学习 26：最早提出“学校文化”概念的是（）。多项选择题A、赫尔巴特B、杜威C、舒尔茨D、特朗普E、华勒 27：教学认识过程是一种
6、间接性的认识过程，具体表现在（）。多项选择题A、由教师发挥主导作用B、借助工具认识事物C、认识对象的间接性D、认识方式的间接性E、学生是不成熟的认识主体 28：教育心理学的研究对象是（）。单项选择题A、教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象B、学与教的心理规律，但以前者为主C、学与教的心理规律，但以后者为主D、学与教以及二者相互作用的心理规律 29：智商的计算公式是（）。单项选择题A、 30：教学具有教育性，这是下列哪一位教育家率先提出的观点?（）单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、凯洛夫 31：下列有关文学常识的表述不正确的一项是（）。单项选择题A、普希
7、金是俄国积极浪漫主义文学的开创者；惠特曼也是一位浪漫主义诗人，他的草叶集创立了自由诗体，开一代诗风B、小说暴风骤雨、林海雪原、悲惨世界的主人公分别是郭全海、少剑波、冉阿让C、莎士比亚是文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，一生共创作了三十七部戏剧、两篇叙事长诗以及一百五十四首十四行诗。他早期创作了著名悲喜剧罗密欧与朱丽叶，中期又创作了“四大悲剧”D、现代作家叶圣陶、朱自清、丁玲、柳青的代表作依次为长篇小说倪焕之、小说背影、短篇小说暴风骤雨、长篇小说创业史 32：如果儿童处于具体运算阶段，那么他的年龄是（）。单项选择题A、02岁B、27岁C、711岁D、1115岁 33：对教育心理学的创建做出突出
8、贡献的人是（）单项选择题A、冯特B、詹姆斯C、桑代克D、杜威 34：“海面上飘来一阵甜丝丝的声音。”这句话使用的修辞手法是（）。单项选择题A、夸张B、比拟C、通感D、顶针 35：发散性思维的主要特征有三个：变通性、独创性和（）单项选择题A、对样性B、迅速性C、流畅性D、价值性 36：中华人民共和国教师法规定的考核教师的内容有（）多项选择题A、法制意识B、政治思想C、业务水平D、工作态度E、工作成绩 37：马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是“教师主体”。（）判断题对错 38：在学生的成长中，作为校外之校的是（）单项选择题A、社区文化B、同伴C、家庭环境D、大众媒介 39：人一生的发展水平取决
9、于受激励的程度，在所有激励中真正有效的是（）单项选择题A、教师激励B、目标激励C、环境激励D、自我激励 40：课堂教学的主导语言是（）单项选择题A、独自语言B、朗读语言C、对话语言D、书面语言 41：组织学生参加实际活动，培养良好品质的方法叫陶冶法。（）判断题对错 42：有人说“同行是冤家”、“教会了徒弟，饿死了师傅”、“文人相轻”，这些错误观念与学习先进，共同提高相违背。（）判断题对错 43：根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（）。单项选择题A、长时记忆B、情境依存性记忆C、程序性记忆D、工作记忆 44：看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫（）单项选择题A、感觉对比B、感觉后
10、象C、感觉适应D、联觉 45：为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要有（）。单项选择题A、高度的政治觉悟B、广博的科学文化知识C、教育理论知识和技能D、良好的人际文化 46：童话作为最具儿童文学特色的一种文体，其核心与本质特征是（）。单项选择题A、虚构B、变形C、幻想D、幽默 47：派出所民警讯问公共汽车上的一桩盗窃案的嫌疑人甲、乙、丙、丁，笔录如下：甲说：“反正不是我干的。”乙说：“是丁干的。”丙说：“是乙于的。”丁说：“乙是诬陷。”他们当中只有三人说真话，扒手只有一个，是（）单项选择题A、甲B、乙C、丙D、丁 48：班主任做好班级工作的前
11、提和基础是组织和培养班集体。（）判断题对错 49：各层次的教育目的中，既由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定，也因受教育者所处的学校级别而变化的是（）。单项选择题A、教育目的B、课程目标C、培养目标D、教育目标 50：（）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力、独立性强，善于控制自己。单项选择题A、专制型B、放纵型C、民主型D、集体型 51：初一年级学生李某因迟到不敢进教室，而在教学楼后随意闲逛，恰好被班主任孙老师发现。问清情况后孙老师非常生气，罚李某在操场跑了10圈，并让他在教室外站了两节课。孙老师的做法对吗?（）单选题多项选择题A、对B、不对 52：某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交
12、明友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁，他的气质类型属于（）。单项选择题A、多血质B、胆汁质C、黏液质D、抑郁质 53：短时记忆的容量一般只能储存（）信息项目单项选择题A、5个B、7个C、9个D、11个 54：教师无法帮助学生顺利通过最近发展区。（）判断题对错 55：教师待遇中最主要、最基本的是（）单项选择题A、教龄津贴B、工资待遇C、医疗保健待遇D、教师住房 56：根据归因理论，学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。（）判断题对错 57：婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于（）。单项选择题A、顺向迁移B、横
13、向迁移C、正迁移D、一般迁移 58：下列哪一项不属于人格系统?（）单项选择题A、气质与性格B、认知方式C、心理过程D、心理状态 59：教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制以实现教育目标的组织活动过程是（）。单项选择题A、教学B、德育C、班级管理D、常规管理 60：提出心理社会发展理论的心理学家是（）单项选择题A、皮亚杰B、布鲁纳C、埃里克森D、柯尔伯格 查看答案 1：答案C 解析 六艺是指中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能。“礼”即礼节(即今德育)；“乐”，音乐；“射”，射箭技术；“御”，驾驭马车的技术；“书”，书法(书写，识
14、字)；“数”，算法(计数)。 2：答案B 解析 3：答案C 解析 4：答案正确 解析 个别化教学是指让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。包括这样几个环节：(1)诊断学生的初始学业水平或学习不足；(2)提供教师与学生或机器与学生之间的一一对应关系；(3)引入有序的教学材料，加以操练和练习；(4)容许学生以自己速度向前学。（本解析由安宝蓝提供） 5：答案A 解析 略 6：答案B 解析 7：答案A 解析 被誉为“世界儿童文学的太阳”的作家是安徒生。 8：答案B,C 解析 9：答案错误 解析 在确定测量工具的有效性和可靠性时，常用的三个指标是信度、效度和区分度。 10：答案错误 解析 成败
15、的原因与能力、努力、任务难度、运气都有关系，归因于能力的不足不一定能提高学习的积极性。 11：答案B 解析 12：答案B,C,E 解析 坚持严格要求是运用锻炼法要注意的要求，与启发说服相结合是运用陶冶法要注意的要求。 13：答案正确 解析 教学反思是指教师对已经发生或正在发生的教学活动进行积极、持续、周密、深入、自我调节性的思考，并寻求多种方法解决问题。这一系列的反思过程都不能脱离教学实践。(本解析由张恩凯提供) 14：答案A,B 解析 15：答案C 解析 刺激分化，指的是通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。在实际的教育和教学过程中，也经常需要对刺
16、激进行分化，如引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩，要求学生区别重力和压力、质量和重量等。 16：答案A 解析 17：答案B 解析 【系统解析】创造性思维是创造性的核心成分。 18：答案B,C,D 解析 19：答案A,B,C,D 解析 教育受到社会政治经济制度、生产力水平、科学技术和文化背景、文化传统的影响，并对这些产生反作用，即具有政治、经济、文化、科学技术的功能。 20：答案B 解析 五岳，是中国五大名山的总称。即东岳泰山(位于山东)、西岳华山(位于陕西)、北岳恒山(位于山西)、中岳嵩山(位于河南)、南岳衡山(位于湖南)，其中泰山居首。它们是封建帝王仰天功之巍巍而封禅祭祀的地方，更是封建帝王
17、受命于天，定鼎中原的象征。五岳景色各有特点，受到许多游客的青睐，许多文人作家也留下了大量诗文作品。 21：答案A,B,C,D,E 解析 22：答案正确 解析 23：答案A,B,C,D,E 解析 这五项均是衡量一节课是否成功的主要标准。 24：答案A,B,E 解析 25：答案B 解析 刺激一反应联结学习是训练学生对某一刺激或刺激群作出明确的反应。当学生对某刺激作出正确的反应因而受到鼓励或认可时，这种联结会加强，也就是说学生获得了正确的反应习惯。 26：答案E 解析 E【解析】最早提出学校文化这一概念的是美国学者华勒，早在1932年就在其著作教育社会学中使用“学校文化”一词。 27：答案C,D 解
18、析 教学过程是发展学生认识能力的过程。体现在认识对象和认识方式的间接性。 28：答案D 解析 29：答案B 解析 智商简称IQ。30：答案B 解析 赫尔巴特在论述教学和教育的关系上，认为二者合一，缺一不可，教学中含有教育原则，教学中必须体现出教育的性质，由此，提出了教育性教学原则。 31：答案D 解析 背景是朱自清的散文；暴风骤雨是周立波的长篇小说。 32：答案C 解析 具体运算阶段是皮亚杰认知发展理论中认知发展四个阶段中的第三个，在前运算阶段之后，从大约7岁到11岁。 33：答案C 解析 34：答案C 解析 通感又叫移觉，就是在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移，将人的听觉、视觉、嗅觉、
19、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错，彼此挪移转换。题中用表示味觉的词语来表示听觉。 35：答案C 解析 36：答案B,C,D,E 解析 37：答案错误 解析 38：答案A 解析 略 39：答案D 解析 40：答案A 解析 41：答案错误 解析 42：答案正确 解析 43：答案C 解析 记忆的种类：根据记忆内容不同可分为形象记忆、情景记忆、语义记忆、情绪记忆和动作记忆，根据记忆时参与程度分为内隐记忆和外显记忆，根据信息加工处理的方式不同分为陈述性记忆和程序性记忆。 44：答案D 解析 45：答案C 解析 教师的职业素养由三部分组成：教师的道德素质、教师的知识素质及教师的能力素质。其中，教师的知识
20、素质包括专业知识、教育科学理论和技能、教育管理知识。为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要有教育理论知识和技能。 46：答案C 解析 童话是儿童文学的重要体裁，是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事。童话之所以异于其他文学体裁，关键在于它是以幻想为核心和本质的。 47：答案B 解析 (1)如果甲说假话，那么就是甲干的，但丙说的就是真话，推出是乙干的，矛盾；(2)如果乙说假话，那么丙说真话，就是乙干的，与其他人的说法不矛盾；(3)如果丙说假话，那么乙说真话，是丁干的，又从丁说真话推出乙说的是假话，矛盾；(4)如果丁说假话，乙说真话，那么是丁干的，又从
21、丙的真话推出是乙干的，矛盾。综上所述，乙说假话，盗窃案是乙所为，故选B项。 48：答案错误 解析 49：答案C 解析 50：答案C 解析 51：答案B 解析 52：答案A 解析 53：答案B 解析 54：答案错误 解析 55：答案B 解析 56：答案正确 解析 略 57：答案B 解析 横向迁移，即水平迁移，指处于同一概括水平的经验之间的相互影响题干中学习内容之间的逻辑关系是并列的，故属于横向迁移。 58：答案C 解析 人格是一个复杂的结构系统，它包括知情意系统、心理状态系统、人格动力系统、心理特征系统和自我调控系统五种人格系统成分。心理特征系统这一系统包括能力、气质、性格三种成分。 59：答案C 解析 班级管理是一个动态的过程，它是教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领全班学生，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程。班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，这一活动的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。 60：答案C 解析 第 14 页 共 14 页
