1、教师招聘考试复习资料-乐至中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【word版】教师招聘考试复习资料-乐至中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【word版】1：个体身心发展的个别差异性要求我们在教育中要（）单项选择题A、因材施教B、善于抓关键期C、循序渐进D、增强学生的自信心 2：下列不属于因特网功能的是（）。单项选择题A、实时监测B、远程登录C、电子邮件D、文件传输 3：根据迁移的影响效果不同，可以将其划分为水平迁移和垂直迁移。（）判断题对错 4：个体心理健康状况受到外在环境和自身内在特征两方面因素的影响。（）判断题对错 5：学科组长匡老师从教30年，每逢他们组有新人职的老师，匡老师都会
2、把自己的教案直接提供给他们，要求他们严格按照自己的教学设计开展教学，并坚持推门听课。匡老师的做法（）。(2015年下半年)单项选择题A、有利于与同事搞好关系B、有利于教师质量的提升C、不利于新晋教师的成长D、不利于自身的专业发展 6：编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）。单项选择题A、课程B、课程标准C、课程计划D、课程目标 7：任何一个班集体的形成都经历了（）过程。多项选择题A、初识B、组建C、形成D、发展E、解体 8：中华人民共和国未成年人保护法中规定未成年人享有的权利包括（）多项选择题A、生存权B、发展权C、受保护权D、参与权E、受教育权 9：下列属于道德讨论中“引入提
3、问”的策略是（）。单项选择题A、升华性问题B、突出道德争端C、澄清与总结D、突出相邻阶段的论点 10：现代教育的基本特征包括（）多项选择题A、商品性B、生产性C、科学性D、民主性E、发展性 11：教学计划是课程文件的重要内容之一，其应解决的中心问题是（）单项选择题A、教学科目的设置B、学科顺序C、课时分配D、学年编制、学周安排 12：下列关于万方数据资源的说法中，正确的是（）。单项选择题A、以科技信息为主，涵盖经济、金融、人文信息B、以经济信息为主，涵盖科技、金融、人文信息C、以金融信息为主，涵盖人文、经济、科技信息D、以人文信息为主，涵盖金融、经济、科技信息 13：教育是个体发展的物质前提。
4、（）判断题对错 14：对教育法规的实施情况进行检查和监督的国家司法机关是检察机关和审判机关。（）判断题对错 15：教学方法一旦形成后，不会随着社会的变化而变化。（）判断题对错 16：我国法规定公民“依法享有平等的受的机会”。这体现了素质的（）。单项选择题A、全体性B、基础性C、发展性D、全面性 17：课程文件的三个层次是（）。单项选择题A、教学计划要教学大纲教科书B、课程总目标领域目标学科目标C、课程目的课程评价课程实施D、知识经验活动 18：根据耶克斯一多德森定律，下列说法中错误的是（）单项选择题A、最佳的动机激起水平与作业难度密切相关B、任务越容易，最佳激起水平越低C、任务难度中等，最佳激
5、起水平适中D、任务越困难，最佳激起水平越低 19：“揠苗助长”“陵节而施”违背了学生身心发展的（）单项选择题A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、差异性 20：在PowerPoint中，（）不是幻灯片的对象。单项选择题A、文本框B、图片C、图表D、索引 21：下列表述不正确的一项是（）单项选择题A、荷马史诗又被称作“英雄史诗”，它以简洁鲜明的笔触勾勒出一系列英雄形象，表现了人类从不消极屈服于命运的奋斗精神B、俄狄浦斯王是被誉为“悲剧之父”的古希腊剧作家埃斯库罗斯的代表作，通过俄狄浦斯王的悲剧，表现了人与命运的冲突C、但丁在放逐期间写下了忧愤之作神曲，采用中世纪流行的梦幻文学的形式，描写了一个幻游
6、地狱、炼狱和天堂三界的故事，是世界文学史上不朽的诗篇D、薄伽丘是文艺复兴时期著名的作家，他的十日谈集中反映出14世纪意大利的社会现实，描绘出各个阶级、各具性格的人物形象 22：按照教育法规要求人们行为的性质，可以将其分为（）单项选择题A、义务性规范和强制性规范B、义务性规范和授权性规范C、任意性规范和义务性规范D、义务性规范和权利性规范 23：教师非法扣留学生，限制学生人身自由侵犯了学生受教育的权利。（）判断题对错 24：教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫（）。单项选择题A、教学策略B、学习策略C、教学计划D、教学目标 25：凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学，这体现了（）的教学
7、原则。单项选择题A、启发性B、直观性C、巩固性D、循序渐进性 26：课堂学习中教师讲、学生听的学习方式属于（）。单项选择题A、意义学习B、机械学习C、接受学习D、发现学习 27：班集体的正常秩序包括（）。多项选择题A、必要的规章制度B、共同的生活准则C、一定的活动规律性D、良好的师生关系 28：一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰?（）单项选择题A、消退和干扰抑制B、倒摄和干扰抑制C、前摄和消退抑制D、前摄和倒摄抑制 29：行为目标的陈述必须具备的三个要素是（）。多项选择题A、总体目标B、具体目标C、产生条件D、行为准则E、教学目标 30：教育法规
8、和教育政策所要解决的问题性质相同。（）判断题对错 31：下列说法，错误的是()。单项选择题A、教师对学生的德育影响，必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动，才能转化为他们的品德B、自我教育能力是德育的一个重要条件只有注意培养学生的这种能力学生品德内部矛盾才能转化C、学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面D、德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能 32：以学生为中心的教学策略有发现教学、情境教学等。（）判断题对错 33：教师职业道德的灵魂和核心是（）单项选择题A、教师职业道德的基本范畴B、教师职业道德的基本规范C、教师职业道德的基本原则D、教师职业道德的基本标准 34：通
9、过创设良好的情景，潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。?（）判断题对错 35：课堂教学技能是整个教学技能的核心。（）判断题对错 36：备课是教师的课前准备，备课内容包括（）单项选择题A、钻研教材B、了解学生C、课外辅导D、制订教学进度计划 37：社会主义道德的基本原则是（）单项选择题A、忠于职守B、全心全意为人民服务C、集体主义D、忠诚于人民的教育事业 38：气质与性格的区别主要体现在（）方面。单项选择题A、特性与共性B、包含与被包含的关系C、能力与人格D、生理与社会 39：教学起点的确定（）单项选择题A、直接关系到学生的学习利益和学校的荣誉B、与学生的学习利益和学校的荣誉没有直接的联系C、
10、直接关系到教学目标的作用的发挥和教学的有效性D、与教学的有效性没有直接的关系 40：李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是（）。单项选择题A、行使教师权利B、履行教师义务C、影响学校的秩序D、给学校出难题 41：任何一种教学方法都是为实现教学目的，完成教学任务服务的。（）判断题对错 42：评价教师专业性的核心因素是（）单项选择题A、专业才能素养B、专业知识素养C、专业精神素养D、职业道德素养 43：社会的政治经济制度是直接决定教育目的的因素。（）判断题对错 44：对游泳、农具的使用、驾驶等动作的记忆都属于（）单项选择题A、运动记忆B、情绪记忆C、形象记忆D、逻辑记忆 45：美国学者舒
11、尔茨根据人力资本理论推算出教育水平对国民经济增长的贡献是（）。单项选择题A、28%B、33%C、38%D、53% 46：18世纪法国的思想家、教育家卢梭认为“什么是教育目标这就是自然的目标”，这就是“（）”决定教育目的的观点。单项选择题A、社会环境B、儿童自然C、儿童礼会D、社会影响 47：头脑风暴法能有效地促进个体的发散性思维和创造力。（）判断题对错 48：将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法是（）。单项选择题A、比较方法B、演绎方法C、分析方法D、综合方法 49：教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。（）判断题对错 50：任
12、何一种教学方法都是为实现教学目的，完成教学任务服务的。（）判断题对错 51：注重培养学生的探究态度与能力的课程是（）。单项选择题A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、技能型课程 52：教学技能训练的目标是提高教师的业务能力和整体素质。（）判断题对错 53：一个好的班集体具有哪些特征？（）多项选择题A、政治方向坚定正确B、奋斗目标明确C、规章制度严格D、组织纪律严明E、集体舆论正确 54：自编测试的常见错误有（）。多项选择题A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标B、教师对测验准备不够充分C、测验太简单，题量小D、教师对无关细节过于强调E、教师对测验的项目分类比例不一致
13、55：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。单项选择题A、顺向正迁移B、逆向正迁移C、顺向负迁移D、逆向负迁移 56：教育目的为受教育者指明了（）。多项选择题A、发展方向B、发展原则C、发展结果D、发展速度E、发展阶段 57：教学方法选择的依据主要有（）多项选择题A、教学目的和教学任务B、教学内容的性质和特点C、教师自身的特点D、学生的可接受性E、每节课的重点、难点和关键 58：教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）单项选择题A、评价作用B、选拔作用C、决定作用D、主导作用 59：（）是学生心理健康教育的主要场所。单项选择题A、学校B、家庭C、社会D、工作单
14、位 60：学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属于技能学习中的（）单项选择题A、高原现象B、倒摄抑制C、生理极限D、及时反馈 查看答案 1：答案A 解析 个体身心发展的个别差异性，是指个体之间的身心发展以及个体身心发展的不同方面之间，存在着发展程度和速度的不同。根据个体发展的个别差异性规律，教育必须因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地选择适宜、有效的教育途径和方法手段，使每个学生都能得到最大的发展。 2：答案A 解析 因特网的功能包括远程登录、电子邮件、文件传输等。实时监测不是因特网的功能。 3：答案错误 解析 根据迁移内容
15、的不同、抽象与概括水平迁移不同，可以将其划分为水平迁移和垂直迁移。 4：答案正确 解析 略 5：答案C 解析 根据教师职业道德，教师在教育活动中要处理好与同事的关系，要充分理解、尊重同事，与同事之间友好协作，对待新同事要甘为人梯，努力帮助新同事提升。材料中，匡老师的做法，没有帮助新教师提升自己的教学能力，不利于新老师教学创新与专业成长。 6：答案B 解析 课程标准是编写教科书的直接依据，也是国家衡量各科教学的主要标准。 7：答案B,C,D 解析 班集体的形成一般都经历组建、形成和发展三个阶段。 8：答案A,B,C,D,E 解析 9：答案B 解析 在引入提问中，教师可采用的策略有：(1)突出道德
16、争端；(2)询问“为什么”的问题；(3)使情境复杂化。 10：答案A,B,C,D,E 解析 11：答案A 解析 教学计划应解决的中心问题是教学科目的设置。 12：答案A 解析 万方数据资源系统是大型中文网络信息资源系统。该系统是以科技信息为主，集经济、金融、社会、人文信息为一体的网络化信息服务。 13：答案错误 解析 14：答案正确 解析 对教育法规的实施情况进行检查和监督的国家司法机关是检察机关和审判机关。此观点是正确的。 15：答案错误 解析 16：答案A 解析 素质是面向每一个受者的，它面向每一个学生，旨在促进每一个学生的发展。题干所述体现了素质的全体性。 17：答案A 解析 18：答案
17、B 解析 19：答案B 解析 身心发展的顺序性是指学生身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。“揠苗助长”“陵节而施”违背了学生身心发展的顺序性。 20：答案D 解析 略。 21：答案B 解析 俄狄浦斯王的作者是索福克勒斯。 22：答案B 解析 按照教育法规要求人们行为的性质，可以将其分为义务性规范和授权性规范。（资料来源教育法规概论）(本解析由张恩凯提供) 23：答案错误 解析 24：答案A 解析 25：答案B 解析 直观性原则，是指在教学中要让学生通过观察所学事物，或教师语言的形象描述，形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富感性知识，从而能够正确理解书本知
18、识和发展认识能力。提述体现的是直观性教学原则。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供) 26：答案C 解析 接受学习是指教师引导学生接受事物意义的学习，是课堂学习中教师讲、学生听的学习方式。意义学习指通过符号使学习者在头脑中获得相应的认知内容的学习。机械学习是指符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非实质性和人为性的联系。发现学习是指教师启发学生独立发现事物意义的学习。 27：答案A,B,C 解析 班集体的正常秩序包括必要的规章制度、共同的生活准则以及一定的活动规律性。 28：答案D 解析 前摄抑制是指先前的学习与记忆对后继的学习和记忆的干扰作用，倒摄抑制是指后继的学习与记忆
19、对先前学习材料的保持与回忆的干扰作用。这两种抑制现象一般是在学习两种不同的、但又彼此相似的材料时产生的，但学习一种材料的过程中也会出现这两种抑制现象。如题中所说，学习一个较长内容的材料，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是因为起首部分没有受到前摄抑制的影响，末尾部分没有受到倒摄抑制的影响，而中间部分则受到了两种抑制的影响和干扰。 29：答案B,C,D 解析 行为目标的陈述的三要素是：具体目标、产生条件和行为准则。 30：答案错误 解析 31：答案C 解析 德育内容的确定要受到教育的内部和外部多种因素的制约。所以，学校德育工作不能只注重外部环境的调节。 32：答案正确 解析 略。 33：答
20、案C 解析 34：答案错误 解析 35：答案正确 解析 36：答案D 解析 37：答案D 解析 38：答案D 解析 气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性的一种稳定的心理特征。人的气质差异是先天形成的，受神经系统活动过程的特性所制约。性格是一种与社会相关最密切的人格特征，不像气质那样具有天赋性，没有好坏之分，它是后天在社会环境中逐渐形成的。 39：答案C 解析 40：答案A 解析 教师拥有多项权利，教师向学校提出建议是行使参与民主管理权利的体现。 41：答案正确 解析 42：答案A 解析 教师的专业能力是教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素。 43：答案正确 解
21、析 政治经济制度不同，对教育所要培养的人的规格要求也不同，因此，它是直接决定教育目的的因素。 44：答案A 解析 45：答案B 解析 46：答案B 解析 47：答案正确 解析 (P321) 48：答案C 解析 分析方法是指将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物的本质的思维方法。 49：答案错误 解析 教师作为教学的要素主要涉及敬业精神、专业知识、专业技能以及教学风格等，这是教师心理研究的主要内容。 50：答案正确 解析 我们选择教学方法的依据就是有利于教学目的的实现和教学任务的完成。(本解析由张恩凯提供) 51：答案C 解析 研究型课程从问题的提出、方案
22、的设计到实施及得出结论，完全由学生自己来做，注重研究过程甚于注重结论。 52：答案正确 解析 53：答案A,B,C,D,E 解析 ABCDE【解析】本题考查班集体的特征，一个好的班集体应该具有如下特征：坚定正确的政治方向与明确的奋斗目标；健全的组织机构与坚强的领导核心；严格的规章制度与严明的组织纪律；正确的集体舆论与良好的班风。 54：答案A,B,C,D 解析 E项不是自编测试的常见错误。 55：答案B 解析 56：答案A,C 解析 教育目的对受教育者的作用主要是为其指明了发展方向和发展结果。 57：答案A,B,C,D 解析 58：答案A 解析 59：答案A 解析 在日常教学中可开展各种形式的心理健康教育。 60：答案A 解析 14 / 14
