1、教师招聘考试复习资料-乌兰察布2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】教师招聘考试复习资料-乌兰察布2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】1：在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为（）。单项选择题A、教学策略B、教学方法C、教学目标D、学习方法 2：迁移的关系转换理论强调（）。单项选择题A、发展了的心理官能B、学习材料的相似性C、已有经验的概括化D、对情境关系的理解 3：在我国最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是（）单项选择题A、杨贤江B、蔡元培C、李大钊D、王道俊 4：教案按形式可分为（）单项选择题A、详细
2、教案和简要教案B、条目式教案和表格式教案C、具体教案和抽象教案D、试验型教案和理论型教案 5：心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。单项选择题A、应有的责任感B、积极的社会功能C、应有的义务感D、应有的道德面貌 6：正义感要求教师以公正的态度来对待学生和处理各种人际关系。（）判断题对错 7：我国教师的资格条件必须包括的要素有（）。多项选择题A、必须是中国公民B、必须有良好的思想道德品质C、必须具有规定的学历，或国家教师资格考试合格D、必须具有教育教学的能力E、必须体格达标 8：中央文件中首次使用“素质教育”的概念是在（）。单项选择题A、1994年B、1995年C、19
3、96年D、1997年 9：了解和研究学生的基本方法是（）。单项选择题A、考核法B、问卷法C、谈话法D、观察法 10：对有关历史生活的领会，不能缺少（）。单项选择题A、言语直观B、形象直观D、表象直观 11：把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）。单项选择题A、认知模式B、体谅模式C、社会模仿D、说理教育模式 12：教学技能训练应围绕的中心是（）单项选择题A、系统的教育理论B、现代教育理念C、教学实践D、教师本人的教学技能现状 13：规定了学科的教学目的与任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学的基本要求的文件是（）单项选择题A、教学大纲B、教学计划C、课程D、教捞 14：根据布
4、鲁纳的教育目标观，“发展理智上的忠诚”是教育的第几个目标（）单项选择题A、二B、三C、四D、五 15：锐意创新的基本道德要求是（）多项选择题A、转变教育观念，培养创新精神B、关心教师集体，听从领导安排C、努力丰富自己的创造力D、积极研究和探索前沿科学E、博彩兼纳相关知识 16：一般来说，学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。（）判断题对错 17：从远古教育进入古代教育后，教育呈现出一定的特征，下列选择项中不属于其特征的是（）单项选择题A、阶级性B、等级性C、狭隘性D、贫乏性 18：有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人欲望的支配，不能抗拒诱惑因素，结果干出了违反道德规范
5、的事。其主要原因是这些学生（）。单项选择题A、缺乏正确的道德认识B、缺乏良好的情感C、道德意志薄弱D、没有掌握正确的道德行为方式 19：教学环境包括（）。多项选择题A、课堂自然条件B、物质环境D、社会环境 20：“学不躐等”、“不凌节而施”体现了教学的（）。单项选择题A、直观性原则B、巩固性原则C、启发性原则D、循序渐进原则 21：从说课的功能角度划分，说课的类型主要有（）多项选择题A、指导性说课B、示范性说课C、检查性说课D、评比性说课E、研究性说课 22：一节课中最基本的组成部分是（）单项选择题A、组织教学B、检查复习C、巩固新教材D、讲授新教材 23：在中文、外语、政治、历史等文科课程中
6、，经常使用的教学方法有（）多项选择题A、演示法B、讲演法C、讲述法D、实验法E、讲读法 24：教育预见能力是教育活动开始以前对教育对象的身心状况、教育内容的适合性、各种影响因素的干扰可能性以及教育效果的估计能力。（）判断题对错 25：中学团小组的成立。要经上级团组织批准。（）判断题对错 26：非实时的信息交流方式不包括（）。单项选择题A、电子邮件B、微博C、BBSD、MSN 27：关于Word中的查找与替换功能，下列表述正确的是（）。(2015年下半年)单项选择题A、不可以指定查找文字的格式，可以指定替换文字的格式B、可以指定查找文字的格式，不可以指定替换文字的格式C、不可以按指定文字的格式进
7、行查找及替换D、可以按指定文字的格式进行查找及替换 28：“亲其师、信其道”，主要表明了（）的作用。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德动机D、道德意志 29：在人格特征中，具有核心作用的成分是（）。单项选择题A、能力B、气质C、性格D、认知方式 30：我国中小学课程包含的要素主要有（）多项选择题A、认知经验要素B、道德经验要素C、审美经验要素D、健身经验要素E、娱乐经验要素 31：我们常说的“鸿雁传书”源自于以下哪个历史故事?（）单项选择题A、文姬归汉B、霸王别姬C、苏武牧羊D、楚汉相争 32：教学永远具有教育性。（）判断题对错 33：通过学习而形成的、影响个人行为选择的内部准备状态或
8、反应的倾向性称为（）。单项选择题A、品德B、态度C、意向D、技能 34：发现教学是个别化教学的一种。（）判断题对错 35：元认知策略的三个方面是相对独立地工作的。（）判断题对错 36：按照马克思观点，教育起源于（）单项选择题A、人的动物性本能B、人无意识的模仿C、生产劳动D、动物竞争的本能 37：从课程任务的角度可把课程分为（）。单项选择题A、国家课程、地方课程、校本课程B、基础课程、拓展课程、研究课程C、必修课程和选修课程D、学科课程和经验课程 38：属于了解学生的方法的是（）多项选择题A、调查研究法B、教学反馈法C、资料分析法D、摸底测验法 39：讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进
9、行探讨、辨明是非真伪。以获取知识的方法。运用讨论法的基本要求是：第一，讨论的问题要有吸引力；第二，要善于在讨论中对学生启发引导；第三，（）单项选择题A、讲究语言艺术B、突出重点、难点C、做好讨论小结D、恰当分配时间 40：下列选项中，由冼星海作曲的歌曲是（）。单项选择题A、黄河大合唱B、义勇军进行曲C、天路D、我的祖国 41：学生的主体性具体包括（）多项选择题A、独立性B、选择性C、调控性D、创造性E、自我意识性 42：林琳在听课时，经常用自己的话总结出文章的段落大意在书上作标记，这种学习策略属于（）。单项选择题A、复述策略B、组织策略C、元认知策略D、精加工策略 43：教学技能属于（）单项选
10、择题A、交际技能B、操作技能C、心智技能D、言语技能 44：抑郁症是由_造成的。单项选择题A、学校原因B、家庭原因C、心理原因D、社会原因 45：课程指的是课业及进程。（）判断题对错 46：学习准备是学生的内部条件，是学习的起点。（）判断题对错 47：学校文化以传递文化传统为己任，这一点突出表现在它所传递的（）上。单项选择题A、教学思想B、教学内容C、教学方法D、教学手段 48：教师在工作中具备的角色有【】多项选择题A、学习的指导者和促进者B、行为规范的示范者C、心理辅导员D、班集体活动的领导者E、教育科研人员 49：由于学生身心发展存在着个别差异，因此要（）。单项选择题A、坚持以教师为中心B
11、、坚持以教材为中心C、实施因材施教D、实施标准化考试 50：网络环境下的虚拟群体是指在网络环境中形成的一种正式群体。（）判断题对错 51：（）在其著作管子地圆篇中对乐律学提出了“三分损益”的理论，这是我国最早的律学理论。单项选择题A、鲍叔牙B、伯牙C、钟子期D、管仲 52：下面所列举的迁移种类领域中。错误的是（）单项选择题A、态度学习迁移B、情感迁移C、知识与技能迁移D、气质迁移 53：在教育过程中，教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的（）特点。单项选择题A、复杂性B、示范性C、创造性D、长期性 54：下列哪本书不属于科普读物?（）单项
12、选择题A、海底两万里B、昆虫记C、元素的故事D、巨人传 55：教育可以促进政治民主。（）判断题对错 56：教材是教师进行教学的基本依据，也是学生直接的学习对象，是理解课程内容并达成课程目标的媒介。（）判断题对错 57：记忆电话号码是一种配对联想学习过程。（）判断题对错 58：创造性思维的核心是（）单项选择题A、形象思维B、发散思维C、辐合思维D、直觉思维 59：良好的人际交往的态度有（）多项选择题A、尊重B、宽容C、真诚D、理解E、给予爱 60：在现代社会中，学历教育与非学历教育的界限越来越清晰。（）判断题对错 查看答案 1：答案B 解析 教学方法指在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的，完
13、成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式。它是整个教学过程整体结构中的一个重要组成部分，是教学的基本要素之一。 2：答案D 解析 关系转换理论强调迁移的产生，其实质是个体对事物间关系的理解。个体越能发现并理解事物间的关系，迁移就越普遍。 3：答案A 解析 杨贤江我国著名教育家，在我国最早试图用马克思主义观点研究教育问题。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙提供) 4：答案B 解析 5：答案B 解析 根据心理健康的概念可知答案。 6：答案正确 解析 7：答案A,B,C,D 解析 教育法第10条规定：“国家实行教师资格制度，中国公民凡遵守宪法和法律，具有良好的思想品德、具有本法所规定的学历
14、或经国家教师资格考试合格，有教育能力，经认定合格的，可以取得教师资格。” 8：答案A 解析 9：答案D 解析 10：答案A 解析 言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。例如，在史地教学中，有关历史生活、历史事件、历史人物和有关地形地貌、地理位置的领会，均少不了言语直观。因此，答案为A。 11：答案B 解析 12：答案C 解析 13：答案A 解析 14：答案D 解析 学校教育的第二个目标是发展学生们运用“思想”解答问题的信心，第三个目标是培养学生的自我推进力，第四个目标是培养“经济地使用思想”，第五个目标是发展理智上的忠诚
15、。 15：答案A,C,D,E 解析 16：答案正确 解析 17：答案D 解析 远古教育进入古代教育后，教育呈现出一定的特征，分别是阶级性、等级性、狭隘性。 18：答案C 解析 不能抗拒诱惑显然是意志薄弱。 19：答案B,D 解析 教学环境包括物质环境和社会环境两个方面。 20：答案D 解析 21：答案B,C,D,E 解析 22：答案D 解析 构成课的基本组成部分有：组织教学；检查复习；讲授新教材；巩固新教材；布置课外作业等。讲授新教材的目的是使学生掌握新知识，这是教学过程中最基本的部分。因此，正确答案选D。 23：答案B,C,E 解析 24：答案正确 解析 25：答案错误 解析 26：答案D
16、解析 非实时的信息交流方式的特点是用户交流不需要同时在线，如：Email、BBS、Blog(博客)、微博、Facebook、 等。MSN属于实时的信息交流方式，其特点是要求双方同时在线。 27：答案D 解析 Word的查找和替换不仅可以对常用的文字内容，还可以对特殊的符号、格式进行查找和替换。 28：答案B 解析 道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。“亲其师，信其道”表明了道德情感的作用。 29：答案C 解析 在人格特征中，具有核心作用的成分是性格。 30：答案A,B,C,D 解析 31：答案C 解析 “鸿雁传书”出自汉书卷五十四，与苏武牧羊有关。 32：答案正确 解析 33：答案B
17、 解析 34：答案错误 解析 35：答案错误 解析 三者是相互联系在一起而工作的，学习者学习一般先认识自己的任务，然后监视自己的进展情况，并根据监视结果采取补救措施。 36：答案C 解析 37：答案B 解析 答案：B。从课程任务角度,可分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。(本解析由何龙提供) 38：答案A,B,C,D 解析 了解学生的方法很多，调查研究法、教学反馈法、资料分析法和摸底测验法都可以对学生的某方面的情况进行了解，所以都是正确的。(本解析由张恩凯提供) 39：答案C 解析 讨论法是在教师指导下，由全班或小组成员围绕某一中题进行探讨。辨明是非真伪以获取知识的方法。运用讨论法的基本要
18、求是：讨论的问题要有吸引力。(酣论时，教师要善于启发诱导。讨论后，教师要做好讨论小结。 40：答案A 解析 冼星海，中国近代著名作曲家、钢琴家，有“人民音乐家”之称。黄河大合唱是其最重要和影响最大的一部代表作。 41：答案A,B,C,D,E 解析 42：答案D 解析 43：答案C 解析 教学技能是一系列教学行为方式和心智活动方式的整体体现,而心智技能是由一系列心智动作构成的。所以,教学技能属于心智技能。 44：答案C 解析 45：答案正确 解析 把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家斯宾塞。课程，指课业及其进程；广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排；狭义的课程特指某一门学科
19、。 46：答案正确 解析 47：答案B 解析 教学内容既是人类千百年来文化的积聚，也是师生活动的中介。 48：答案A,B,C,D,E 解析 教师在工作中具备多重角色：学习的指导者和促进者、行为规范的示范者、教学活动的组织者、心理辅导员、班集体活动的领导者、教育科研人员等。(本解析由张恩凯提供) 49：答案C 解析 学生身心发展存在个别差异，因此作为教师，应该注重因材施教，以学生为中心。 50：答案错误 解析 系统暂无解析 51：答案D 解析 春秋战国时期，管仲在其著作管子地圆篇中对乐律学提出了“三分损益”的理论，这是我国最早的律学理论。 52：答案D 解析 按照共同要素说，两任务的共同成分可以
20、是学习材料、学习结果、学习过程、学习目标等方面的，也可以是态度、情感方面的。 53：答案C 解析 教师劳动的创造性主要表现在三个方面：因材施教、教育方法上的不断更新和教育机智。 54：答案D 解析 巨人传是法国文艺复兴时期小说家拉伯雷创作的多传本长篇小说，属于文学读物。 55：答案正确 解析 56：答案正确 解析 教材指课堂上和课堂外教师和学生使用的所有教学材料，比如课本、练习册、活动册、故事书等。教材是教师进行教学的基本依据，也是学生直接的学习对象，是理解课程内容并达成课程目标的媒介。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供) 57：答案正确 解析 58：答案B 解析 创造性是指个体产生新奇独特的有社会价值的产品的能力或特性。发散思维是沿着不同的方向去探求多种答案的思维形式。对同一个问题只有从多个角度、不同方向去探索，才可能发现新奇独特的内容，因此，发散思维是创造性的核心。 59：答案A,B,C,D,E 解析 60：答案错误 解析 14 / 14
