1、第4课 “我的电脑”窗口,窗含西岭千秋雪,下一张,Windows,s,多窗口,下一张,共有3个任务,下一张,一、认识窗口,双击桌面上的 图标，打开“我的电脑”窗口。对照课本17页，观察窗口的各个组成部分，记住它们的名称。并思考以下2个问题 ：,下一张,二、窗口的基本操作 之一：关闭、最大化、最小化、还原,1、最小化后，窗口到哪儿去了？如何还原？2、为什么把“开始”按钮所在的那一栏叫做“任务栏”？,下一张,探索,二、窗口的基本操作 之二：移动、改变大小,1、如何移动窗口？2、如何随意改变窗口的大小？,1、移动窗口：用鼠标拖动标题栏，就能移动这个窗口。,2、改变窗口的大小：把鼠标指向窗口的四个角或
2、四条边，当指针变成双向箭头时，拖动，就能随意改变窗口的大小。,下一张,探索,三、“我的电脑”,信息的仓库,对各种各样的信息进行有序的存储和管理,下一张,用英文字母C开始给硬盘分区编号。,四、信息的存储初识文件和文件夹,下一张,下一张,四、信息的存储初识文件和文件夹,文件夹：图标都相同,文件：图标各不相同 ,下一张,文件名可自取，但一般与表达的信息相符。,文件夹名可自取，但一般与存放内容相符。,五、初识文件的类型,下一张,常见的类型有: 文本、图像、声音、视频,1、在“本地磁盘C”中找出下列文件夹和文件。,2、在你的计算机中，试着查找具有下列图标的文件，并判断它们是什么类型。,实践,小 结,1、这节课你学了哪些新操作和新知识？ 2、你认为 “文件夹”在存储信息中起的作用大吗？为什么？,和你的同桌讨论这两个问题，并把你的想法写在课本20页的“成果篮”中。,小结,
