1、第 1 课 初识因特网教材内容分析1.本节的主要内容及在本章中的地位本节是基本常识课，主要让学生对因特网及功能有感性的认识，提高学生的积极性，另外让学生对上网行为规范有初步的了解，为今后文明上网，培养良好的网络道德素质打好基础。2.教学重点、难点： 重点：让学生牢记上网行为规范并在今后的实践中自觉遵守。难点：正确认识网络利与弊，树立正确的网络使用观念。3.课时安排：1 课时教学目标1.知识与技能知道因特网是全球性的计算机互联网络，是搜索、处理、发布交流信息的现代信息网络。了解因特网的基本功能。牢记上网行为规范。2.过程与方法通过观看因特网基本功能演示，了解因特网的强大作用。通过例举计算机犯罪实
2、例，警示同学们牢记上网行为规范。3.情感态度价值观小学资源网：培养同学们学习、使用因特网的兴趣和意识。养成良好的上网行为。教学过程设计一、导入:1.谈话：同学们，今天老师要给大家介绍一位新朋友，它就是“因特网” 。对这个名词大家一定不会陌生，那因特网到底是什么呢？带着这个问题，请大家阅读教材 1 页第一部分内容。带着老师的问题开始阅读因特网简介这部份内容。先让学生通过阅读教材初步了解因特网。2.学生说：通过刚才的阅读，大家来说说你了解的因特网吧。3.因特网把全世界都连接在了一起，有了他，我们就可以自由地搜集、发布、交流信息。那因特网有哪些具体功能呢？二、教学活动：活动一：了解因特网的用途1.请
3、上过网的同学回忆一下，你都用因特网做过什么？小学资源网：2.聊天、玩游戏只是给我们休闲娱乐的，这只网络功能很小的一部份。我们不但可以用他来帮助我们学习，还能让我们的生活更便利呢。(1)电子邮件（E-mail） 。请大家认真阅读教材第 2 页电子邮件的介绍。(2)除了收发电子邮件，我们通过因特网还能干什么？获取信息；传送信息；打国际长途电话；网上看电影；论坛学习讨论活动二：感受因特网1.做一做，浏览网站。(1)双击桌面上的“Internet Exploer”图标，打开浏览器。(2)在“地址栏”中输入网址，按回车键或单击“转到”图标，就要以打开我们输入的网站。2.试一试，浏览以下网站。小学资源网：请同学们打开课本，分别打开以下网站,并简单浏览该网站内容：http:/（中国儿童资源网）http:/（少年儿童出版社）http:/（中国儿童文学网）http:/（迪斯尼中国网站）3.说一说，你还知道哪些精彩网站？
