（苏教版）六年级品德与社会下册教案 小脊梁.doc

1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-（ 六 ）年级（ 下 ）册 品德学科电子备课表 备课时间： 复备人： 所在单位二次复备时间： 上课时间：集备课题 3.3 小脊梁 大希望 （一）知识能力学 习 抗 震 救 灾 中 英 雄 少 年 的 优 秀 事 迹 。过程方法增 强 学 生 “少 年 强 则 国 强 ”的 爱 国 意 识 和 信 念 ， 肩 负 起 民 族 未来 的 希 望 。教学目标情感态度价值观培 养 学 生 在 灾 难 面 前 机 智 勇 敢 、 敢 于 承 担 的 优 秀 品 质 。教学重点培 养 学 生 在 灾 难 面 前

2、机 智 勇 敢 、 敢 于 承 担 的 优 秀 品 质 。教学难点培 养 学 生 在 灾 难 面 前 机 智 勇 敢 、 敢 于 承 担 的 优 秀 品 质 。教具 教学挂图 视频资料学具 图片 教具学具准备多媒体电教设备 多媒体、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-课型（新授或复习）新授课 预计授课时间 课堂教学设计教学流程（师生活动） 二次复备教师引领、点拨 学生活动 复备人建议教学环节一 、 导 入1. (教 师 播 放 “北 京 奥 运会 中 国 代 表 团 入 场 式 ”视频 片 段 )学 生 观 看 。师 ： 2008 年

3、北 京 奥 运 会 开幕 式 上 ， 一 个 与 旗 手 姚 明身 高 形 成 巨 大 落 差 的 小 男孩 林 浩 的 出 现 吸 引 了 所 有人 的 目 光 。 他 们 一 高 一 矮 ，一 长 一 幼 引 领 者 中 国 体 育代 表 团 进 入 “鸟 巢 ”。 请想 一 想 ， 为 什 么 年 幼 、 矮小 的 林 浩 与 姚 明 一 样 ， 在人 们 的 眼 中 ， 他 也 是 巨 人 ？2.师 ： 面 对 灾 难 ， 无 数 个像 林 浩 一 样 的 少 年 儿 童 ，表 现 出 了 超 乎 他 们 年 龄 的勇 敢 和 坚 强 。 英 雄 少 年 用行 动 证 明 ： 他 们

4、会 成 为 中国 的 脊 梁 ， 是 能 够 担 当 起民 族 伟 大 复 兴 历 史 重 任 的一 代 新 人 。 （ 板 书 ： 小 脊 梁 学生交流，讨论。-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-大 希 望 ） 二 、 学 习1.（ 教 师 出 示 “林 浩 ”图片 ） 师 ： 小 林 浩 表 现 出 来的 优 秀 品 质 ， 深 深 感 动 了我 们 每 一 个 人 。师 小 结 ： 在 灾 难 面 前 ， 林 浩 的机 智 勇 敢 尽 显 英 雄 壮 举 ， 他 的纯 真 本 色 感 动 天 地 ， 他 的 行 动诠 释 友 爱

5、， 他 的 担 当 让 人 钦 佩 。2. 教 师 讲 述 温 总 理 到 北 川 中 学临 时 校 舍 视 察 ， 并 当 场 在 黑 板写 下 “多 难 兴 邦 ”四 个 大 字 的经 过 。 （ 教 师 播 放 “多 难 兴 邦 ”视 频 ）学 生 讨 论 ： “多 难 兴 邦 ”的 含 义 。师 小 结 ： 左 传 ?昭 公 四 年 里 ， 晋 侯 说 ， 晋 国 有 三 个 有 利条 件 可 以 免 于 危 险 ， 谁 能 和 我们 匹 敌 ？ 我 们 国 家 的 地 势 险 要且 多 产 马 匹 ， 而 齐 国 、 楚 国 却多 有 祸 难 。 大 臣 回 答 说 ， 别 国的 祸

6、 难 ， 我 们 是 不 能 以 此 高 兴的 ， 有 的 国 家 正 是 由 于 多 有 祸难 才 更 加 稳 固 ， 开 辟 了 疆 土 。这 就 是 “多 难 兴 邦 ”的 起 源 。“多 难 兴 邦 ”这 个 观 念 发 端 于两 千 多 年 前 的 中 原 大 地 ， 是 因为 我 们 这 个 民 族 的 历 史 太 长 ，经 历 过 太 多 的 世 事 ， 在 历 史 磨炼 中 产 生 的 中 华 文 化 给 了 “多难 兴 邦 ”思 想 以 萌 发 的 土 壤 。3. 师 ： 像 林 浩 那 样 在 灾 难 面 前学 生 讲 述 林 浩 在 地 震中 的 优 秀 事 迹 ， 教

7、师可 适 当 做 出 补 充 。学 生 讨 论 ： 林 浩 平 静的 一 句 话 “因 为 我是 班 长 ”意 味 着 什 么 ？-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-沉 着 、 冷 静 、 临 危 不 惧 的 英 雄少 年 还 有 很 多 ， 陈 浩 就 是 其 中一 个 。 （ 教 师 播 放 “不 救 人 ，我 会 感 到 惭 愧 ”录 音 ）全 班 讨 论 ： 是 什 么 原 因 促 使 陈浩 坚 定 而 又 勇 敢 得 跑 回 去 了 。4. 师 ： 中 国 清 朝 光 绪 年 间(1898 年 )， 中 国 大 地 上 爆 发

8、 了一 项 政 治 改 革 运 动 戊 戌 变法 。 戊 戌 变 法 失 败 后 ， 它 的 领袖 之 一 梁 启 超 用 充 满 激 情 的 笔触 表 达 了 他 对 少 年 中 国 的 热 爱和 期 盼 。 （ 教 师 播 放 “ 少 年中 国 说 节 选 ”）教 师 引 导 学 生 理 解 “少 年 强 则国 强 ”的 深 刻 含 义 。师 小 结 ： 一 百 多 年 前 ， 梁 启 超在 少 年 中 国 说 中 发 出 的 呼声 ， 在 这 次 抗 震 救 灾 中 得 到 了崭 新 的 诠 释 。 这 些 抗 震 救 灾 少年 的 优 秀 事 迹 正 是 “少 年 强 则中 国 强 ”

9、的 有 力 证 明 ， 少 年 肩负 这 历 史 的 使 命 和 神 圣 的 责 任 。学 生 交 流 讨 论 ：温 总 理 为 什 么 要 对 地震 灾 区 的 学 生 写 下“多 难 兴 邦 ”四 个大 字 。A. “多 难 兴 邦 ”不是 希 望 通 过 灾 难 来 兴邦 。 灾 难 的 发 生 对 一个 国 家 来 说 肯 定 不 是好 事 。 自 然 灾 害 是 躲不 过 去 的 ， 既 然 灾 难临 头 ， 我 们 无 法 改 变这 种 事 实 ， 就 必 须 勇敢 地 面 对 ， 接 受 这 个客 观 现 实 。 面 对 灾 难 ，我 们 不 是 消 极 低 落 ，而 是 奋 起

10、 抗 击 ； 面 对灾 难 ， 我 们 不 后 退 、不 畏 缩 ， 不 放 弃 ， 不抛 弃 ， 而 是 奋 发 有 为 。-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-B. “多 难 兴 邦 ”贵在 一 个 “兴 ”字 。灾 难 深 重 的 中 华 民 族 ，有 一 种 不 屈 不 挠 、 坚忍 顽 强 、 众 志 成 城 的精 神 ， 所 以 越 遇 灾 难越 现 勇 气 ， 越 临 困 境越 显 斗 志 。 在 灾 难 面前 ， 中 华 民 族 显 示 出了 鲁 迅 先 生 所 主 张 的“韧 的 战 斗 ”。 “韧 ”就 是 百 折 不

11、 挠 ， 就 是锲 而 不 舍 。 正 因 为 中华 民 族 有 “韧 的 战斗 ”的 精 神 ， 所 以“任 何 困 难 都 难 不 倒英 雄 的 中 国 人 民 ”“多 难 兴 邦 ”就 不是 空 洞 的 口 号 ， 而 是中 华 民 族 发 展 的 必 然结 果 和 当 然 逻 辑 。 从灾 难 中 走 出 来 的 中 国 ，必 将 更 加 强 大 ， 更 加成 熟 ， 发 展 的 脚 步 不会 停 滞 ， 必 将 更 加 稳健 ， 更 加 铿 锵 有 力 。温 总 理 在 灾 区 重 提“多 难 兴 邦 ”， 令 人振 奋 ， 催 人 奋 发 ！ 他是 让 我 们 青 少 年“昂 起

12、不 屈 的 头 颅 ，挺 起 不 屈 的 脊 梁 ， 燃起 那 颗 炽 热 的 心 ， 为了 明 天 ， 充 满 希 望 地向 前 迈 进 ！ ”-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-师 ： 让 我 们 通 过 画 面 ， 再 次 走近 那 些 熟 悉 的 面 孔 。 （ 师 播 放“抗 震 救 灾 少 年 英 雄 （ 节 选 ） ”视 频 ）6. 师 总 结 ： 大 地 震 让 我 们 再 次直 面 灾 害 的 考 验 ， 而 每 一 个 中国 人 都 在 代 表 自 己 的 国 家 和 民族 接 受 考 验 。 中 国 的 少 年 儿

13、 童在 灾 害 中 表 现 出 来 的 勇 敢 、 坚强 ， 让 我 们 感 受 到 了 他 们 身 上闪 耀 的 责 任 感 ！ 危 难 之 际 勇 于担 当 、 不 离 不 弃 。 他 们 是 祖 国的 未 来 ， 他 们 是 民 族 的 希 望 ！三 、 拓 展1.学 生 交 流 、 分 享 有 关 利 用 灾前 预 兆 知 识 获 救 的 故 事 。2.学 生 就 所 在 地 区 容 易 发 生 的一 些 气 象 灾 害 进 一 步 研 究 ， 了解 这 些 气 象 灾 害 预 警 信 号 四 个等 级 发 布 的 情 况 和 防 御 措 施 。3.学 生 把 搜 集 到 的 一 些

14、预 测 自小 组 先 交 流 课 前 搜 集到 的 四 川 大 地 震 中 感人 的 少 年 英 雄 事 迹 和照 片 ， 讲 一 讲 少 年 英雄 的 故 事 ， 然 后 小 组选 派 一 名 代 表 上 台 演讲 ， 分 享 英 雄 少 年 在灾 难 面 前 是 如 何 勇 于担 当 的 ， 最 后 完 成 教科 书 第 66 页 的 表 格填 写 。-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-然 灾 害 的 经 验 和 谚 语 制 作 成 宣传 卡 ， 在 社 区 开 展 假 日 小 队 宣传 活 动 。板书设计小脊梁 大希望课后反思学生对自然灾害缺乏亲身的体验，这节课，老师通过观看录像、听录音报道、故事等渠道，学生对一些常见的自然灾害有了了解。学生初步感受到了自然灾害给灾区人民带来的巨大痛苦，培养了学生的爱心和同情心，在自然灾害发生时，愿意主动向灾区人民施以援手，提供力所能及的帮助，做到天灾无情人有情。-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-