1、-小学资源网(http:/) 投稿电话:010-52203411 QQ:2355394508-天有不测风云二教学目标: 1遇到自然灾害,会自护与互助。当其他地区发生灾害时,力所能及地向受灾地区的人们伸出援助之手。 2认识保护环境的紧迫性,掌握一些遇到常见自然灾害的自护知识,以备不时之需。 教学重点难点: 认识保护环境的紧迫性,掌握一些遇到常见自然灾害的自护知识,以备不时之需。 教学准备: 思考:有哪些人类行为可能会加剧自然灾害。 教学过程: 一、导入 2003 年春天,一场突如其来的非典在中国大地上肆虐。在这场没有硝烟的战争中,发生了很多动人的故事,让我们记忆犹新。 二、教学互动 1观察 44
2、 页右下角图案的构成。 说一说,你觉得设计者设计这个图案的意图是什么? 集体朗读一封未能发出的信 。 讨论:有人说,灾难可以使中华民族的精神得到锤炼升华。请你谈谈对这句话的看法。 2阅读“手拉手,心连心”的内容。 -小学资源网(http:/) 投稿电话:010-52203411 QQ:2355394508-你曾经为灾区的小朋友献过爱心吗?除了捐款,还能为灾区小朋友做些什么呢?3阅读:国际减轻自然灾害日 。 朗读海滩小天使 。 从这个真实的故事中,你感觉到了掌握必要的遇险应变知识的重要性了吗? 4仔细阅读地震发生时应该怎样应变? 在最短的时间内,试着将具体应变措施牢牢记住。 5接龙朗读面对洪水漫画配的文字。 总结:遇到洪水应该怎么办? 讨论:为了预防和减轻自然灾害,我们可以做哪些力所能及的事情? 三、总结全文,布置作业