1、瓜 果 飘 香 教 学 目 标 ： 1.认 识 瓜 果 的 基 本 形 状 和 了 解 色 彩 运 用 的 规 则 。2.初 步 了 解 观 察 性 绘 画 的 基 本 方 法 。 3.增 强 亲 近 生 活 的 热 烈 情 感 。 课 时 安 排 ： 一 课 时 。 教 学 准 备 ： 几 样 不 同 的 水 果 、 一 块 小 布 。 教 学 重 点 ： 认 识 水 果 的 基 本 形 和 了 解 熟 悉 色 彩 运 用 的 基 本 知 识 与 方 法 。 教 学 难 点 ： 丰 富 学 生 的 创 造 想 象 。 教 学 过 程 ：一 、 游 戏 引 入 揭 示 课 题 老 师 拿 出
2、一 块 布 请 一 个 小 朋 友 上 台 ， 并 蒙 上 其 眼 睛 ， 拿 一 个 水 果 让 小 朋 友 猜一 猜 是 什 么 水 果 。 揭 示 课 题 ： 瓜 果 飘 香 。 参 加 游 戏 的 小 朋 友 可 以 用 手 去 摸 、用 鼻 子 去 闻 ， 去 猜 一 猜 这 是 什 么 水 果 。二 、 学 习 新 课 ：1.观 察 分 析 教 师 引 导 学 生 观 察 水 果 的 形 状 和 颜 色 。 引 导 学 生 说 一 说 自 己 喜 欢 的 水 果 和 吃到 过 的 水 果 。 学 生 自 主 的 形 容 其 他 吃 到 过 的 水 果 的 形 状 、 颜 色 、 味
3、 道 。 培 养学 生 观 察 生 活 和 表 达 直 观 感 受 的 能 力 。 2.品 位 体 验 教 师 拿 出 部 分 水 果 引 导 学 生 用 不 同 的 方 法 去 体 验 和 感 受 。 1. 用 眼 睛 看 一看 水 果 外 形 和 色 彩 的 特 点 ； 2. 用 鼻 子 闻 一 闻 水 果 的 不 同 的 香 味 ； 3、 用 嘴巴 尝 一 尝 水 果 的 不 同 口 味 。 3.引 导 学 生 说 一 说 各 种 不 同 水 果 的 不 同 的 感 受 ： 外 形 、 色 彩 、 香 味 、 口 味 等 。 学生 用 眼 、 鼻 、 口 去 感 受 和 体 验 不 同
4、的 水 果 ， 并 尝 试 用 语 言 描 述 自 己 的 直 接 感 受 和水 果 内 在 的 美 。 说 一 说 自 己 最 喜 欢 的 水 果 是 什 么 ？ 为 什 么 ？ 一 说 哪 一 种 水 果 最 美丽 ， 为 什 么 ？ 让 学 生 用 眼 、 鼻 、 口 去 直 观 的 了 解 水 果 的 各 种 不 同 的 特 点 ， 加 强 对水 果 的 了 解 。 三 、 自 主 表 现 作 业 要 求 ： 将 观 察 分 析 与 想 象 迁 移 相 联 系 ， 经 组 合 画 一 幅 自 己 喜 欢 的 瓜 果 。教 师 巡 回 协 助 辅 导 。 学 生 自 主 表 现 自 己 最 喜 爱 的 水 果 ， 也 可 以 描 绘 与 想 象 结 合 的新 水 果 。 自 主 表 现 ； 想 象 创 造 。 四 、 交 流 评 析 教 师 引 导 学 生 自 评 和 互 评 ， 学 生 自 由 的 发 表 意 见 。 然 后 总 结 评 价 ， 体 验成 功 。
