1、海底世界教学目标：1. 知识目标： 能够选择和使用工具箱中的用颜色填充、喷枪工具为作品着色。2. 能力目标：培养学生有次序、有目的地观察事物。3. 情感目标：激发学生对用计算机画图的兴趣和创作意识，培养学生热爱生活、热爱集体的精神，勇于表达自己的思想和情感。教学重点：为图形着色的方法。教学难点：能准确的用橡皮工具修改画面。教学过程：教学环节 教师活动及安排意图 学生活动导入：新授：出示两组图片，对比使用了填充工具和没有使用填充工具的图片，有什么不同？学习“用颜色填充”工具的使用方法。强调它必须是在封闭区域内使用，否则，颜料会从缺口处“流”到外面。如果不小心出现了这种情况，要马上使用“撤销”命令
2、，取消填充的颜色。鼓励学生自己发现 48 种颜色的“大颜料盒” ，用鼠标双击某个颜料块，在弹出“编辑颜色”的对话框中可以选择更多颜色。激发学习兴趣，知道使用了填充工具和没有使用在效果上有什么不同。练习学习用“放大”工具查看图形，重点让学生观察几个放大倍数，图形放大后该怎么查看？在老师给出的图片作品中练习用颜色填充和用“放大”工具查看图形学生分组观察，请先观察到的组到前面来演示。导入：新授：出示两组图片，对比使用了喷枪工具和没有使用喷枪工具的图片，有什么不同？1. 学生要通过观察发现：用“喷枪”工具可以在鼠标经过的地方喷涂颜色，拖动鼠标的速度决定了喷涂颜色的浓度，拖动鼠标的速度决定了喷涂颜色的浓
3、度。这里，教师将按动小键盘区的+和，改变喷嘴大小的方法介绍给学生2. 学生比较后进行讨论：使用颜色填充和喷枪两个工具的使用方法、着色效果，怎样正确合理的使用两个工具？本节课以学生分组根据教材自学为主，教师只起辅助作用。工具 填色方法 着色效果用颜色填充 在封闭区域内单击鼠标色彩均匀喷枪 在任意位置拖动鼠标 颜色有深有浅导入：新授：练习本节课我们来学习使用“橡皮工具” ，来增强我们的绘图能力。学生看书自学，分小组完成老师布置的任务。学生自学后在教师的指导下总结出以下方法：例 5：1. 普通橡皮工具要选背景色，即橡皮颜色2. 拖动鼠标左键，可以用背景色擦除任意颜色。例 6：1. 颜色橡皮工具既要选背景色，也要选前景色。2. 拖动鼠标右键，只能用背景色擦除指定的前景色。学生讨论后比较：“普通橡皮”和“颜色橡皮”在使用方法及功能上有什么不同？本节课以学生分组根据教材自学为主，教师只起辅助作用。橡皮工具 擦除方法 功能普通橡皮 拖动鼠标左键 用背景色擦除任意颜色颜色橡皮 拖动鼠标右键 用背景色擦除前景色
