我是大海一滴水主题一 我是大海一滴水模块一集体的一员本模块呈现了不同形态的集体，让学生从不同角度感悟到一个人的成长离不开各种各样的集体。 课程标准在这一模块中要求“知道自己是集体的一员，关心集体，参加集体活动” ，所以我设计以下四个活动：活动一：同学间采访通过互相采访，向同学了解他们所对集体的认识，并联系到自己的集体，唤醒意识。活动二：游戏竞赛创前景：我是集体的一员。结合学生与课堂的实际情况设计此活动环节，旨在通过开展评“勇敢之星” （分组介绍自己组的荣誉） “同心协力争第一” （在规定的时间内比赛数牌）两个有趣的游戏，以游戏规则、教师导语创设出激励学生自然而然为小组争荣誉的情境，调动学生参与热情。具体环节：1. 师讲比赛规则。2. 夸夸自己的小组。谈感想。模块二集体力量大本模块选取不同的场景，放大学生的视野，以极具说服力的材料不断激发学生的情感。根据教参要求，我设计了以下活动：活动一：小小故事会（感受集体的力量）1. 学生交流收集到的依靠集体力量而有所成就的故事，学生谈感受。2. 动手体验：一根筷子轻轻易折断，一把筷子难折断。3. 谈体会：“人心齐，泰山移”的含义。活动二：拓展活动：我为集体而自豪学生周围，除小组和班集体外，还有更大的集体。1. 学生采访校长，校长介绍学校的荣誉及建设的辛苦历程。2. 谈祖国的荣誉（奥运会、文娱、文化、城市发展）在这些可爱的集体中，你有何打算？
