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我是大海一滴水主题一 我是大海一滴水模块一集体的一员本模块呈现了不同形态的集体,让学生从不同角度感悟到一个人的成长离不开各种各样的集体。 课程标准在这一模块中要求“知道自己是集体的一员,关心集体,参加集体活动” ,所以我设计以下四个活动:活动一:同学间采访通过互相采访,向同学了解他们所对集体的认识,并联系到自己的集体,唤醒意识。活动二:游戏竞赛创前景:我是集体的一员。结合学生与课堂的实际情况设计此活动环节,旨在通过开展评“勇敢之星” (分组介绍自己组的荣誉) “同心协力争第一” (在规定的时间内比赛数牌)两个有趣的游戏,以游戏规则、教师导语创设出激励学生自然而然为小组争荣誉的情境,调动学生参与热情。具体环节:1. 师讲比赛规则。2. 夸夸自己的小组。谈感想。模块二集体力量大本模块选取不同的场景,放大学生的视野,以极具说服力的材料不断激发学生的情感。根据教参要求,我设计了以下活动:活动一:小小故事会(感受集体的力量)1. 学生交流收集到的依靠集体力量而有所成就的故事,学生谈感受。2. 动手体验:一根筷子轻轻易折断,一把筷子难折断。3. 谈体会:“人心齐,泰山移”的含义。活动二:拓展活动:我为集体而自豪学生周围,除小组和班集体外,还有更大的集体。1. 学生采访校长,校长介绍学校的荣誉及建设的辛苦历程。2. 谈祖国的荣誉(奥运会、文娱、文化、城市发展)在这些可爱的集体中,你有何打算?

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