1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-北师大版二年级品德与生活上册教案第二单元 第四课 我们这里的农产品主题目标：1了解当地的农产品及与收获物相关的知识。2初步形成一定的社会调查能力。活动准备：学生：课前，调查我们这里的农产品都有哪些？（去市场、超市）做调查表，仿照书上P18P19 页内容填写。活动课时：2 课时具体活动过程：活动案例三 我们这里的农产品调查1开课：本单元，老师讲了秋天的收获。前面，老师已经讲了两方面的收获-（1）植物生长规律（2）粮食得来不容易；这里还有一方面的收获，就是了解“我们这里的农产品” 。这部分内容需要大家外出
2、调查，所以这节课，老师就布置一下调查内容，等同学们调查完有结果后，我们在来讨论“收获后的调查” 。2讲解调查活动的安排。（1）先请同学们看书 P18P19 页的内容，搞清我们调查的内容是什么？（根据书上提示：我们知道这次调查活动需要同学们利用周末的时间去“菜市场、超市”调查。 ）（2）调查内容：第一：秋天有哪些刚上市的水果、蔬菜？第二：这些收获物有什么用处？第三；调查后每个人交一份调查表和一份调查小感受。-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-调查表内容：水果、蔬菜的名称、产地、价格、用途。调查小感受：写调查的收获和调查中遇到的问题及你是如
3、何解决的？（下周一交给老师检查）3讨论“诚实与撒谎”的问题。（1）过渡：今天这节课，我们为第三单元的诚实故事会先打一个基础，跟同学们谈谈“诚实与撒谎”的问题。（2）学生四人小组议论：做人为什么要诚实？（3）老师讲不诚实爱说谎的危害。 （猫与小孩的故事，学生谎报考试成绩的害处，学生乱花钱的害处）（4）老师讲 2-3 个有关诚实的有意义的故事。4每课小故事。 （科普知识故事这里的内容与上面（4）的结合起上。 ）活动案例四 收获后的调查1引导学生按兴趣分成小组：（水果组、蔬菜组）进行讨论每组的调查内容。其中，有的学生调查收获物的用途；有的学生调查秋天有哪些刚上市的水果、蔬菜.2学生汇报调查结果。（1
4、）让学生按小组汇报：（水果小组、蔬菜小组、用途小组）（2）例如：菊花-好看，做药、泡茶、明目。花生-素食中的肉食，健脑益智、美容。花生的谜语“麻屋子，红帐子，里头睡着个白胖子。 ”（3）谈谈你在调查中遇到了哪些困难？你是如何解决的？3老师讲十万个为什么中植物篇扩展知识的故事。4活动小结：老师：同学们，这次调查活动开展得非常有意义，大家了解到了很多课本上学不到的知识，-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-希望大家以后也能这样，多观察、多调查、多丰富自己的生活实践。5布置作业：下一节课，我们要开一次“诚实故事会” ，每人回家准备一个有关诚实的故事。6每课小故事。 （科普知识故事 ）
