1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-奇妙的冬天 教学设计1 教学目标 1.主动观察、关注冬天的自然现象和人们生活的变化，获得关于冬季的科学知识 。2.利用多种途径了解动植物过冬的秘密，对科学探究有兴趣。2 学情分析 3 重点难点 1. 不同的动植物在冬天是怎样过冬的。2. 让学生多学习一些科学知识。4 教学过程 活动 1【导入】一、创设情境，激发兴趣 一、创设情境，激发兴趣师：冬天已经悄悄的来到了我们的身边，它让我们的生活和自然界发生了很多的变化。说说你看到的，感觉到了哪些变化？生 1：温度降低了。生 2：天色灰蒙蒙的。生 3：刮起了西
2、北风。-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-生 4：河水结冰了生 5：人们都穿上了厚厚的棉衣，戴上了帽子和围巾来抵御寒冷。生 6：有些树木的叶子都落光了，树干光秃秃的。生 7：有些动物不见了。师：有哪些动物不见了呢?生 1：小河都结冰了，青蛙不见了。生 2：小鸟也看不见了。生 3：蚂蚁也不出来了。师：是呀，天气这么冷，它们都到哪儿去了呢？它们能安全地度过冬天吗？今天我们来学习：动植物怎么过冬天。 （板书课题）活动 2【讲授】 二、探寻动植物过冬的秘密 1.展示交流动物冬眠的秘密。师：同学们，课前我们一起搜集许多有关动植物的资料，在小组内交
3、流一下。 （生交流）师：谁能把你了解到的知识介绍给大家？老师这儿有一些动物的头饰，你想介绍什么，就戴上它的头饰。到前面汇报自己的发现。生 1：我是小青蛙，到了冬天为了生存，我们就钻进泥土里冬-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-眠，以此来躲避寒冷。等到第二年春天，气温升高后，再出来活动。生 2：我是小山鼠，到了冬天，我就钻进树洞里，用大尾巴堵住洞口，一睡就是 6 个月。春暖花开后才醒来，恢复活动。生 3：我是蛇宝宝，在冬天，我们可以钻到 1 米多深的石缝、洞穴或土层冬眠，即使外面是严寒的天气，也不至于冻死。我们一睡就是 5 个多月，第二年
4、，天气暖和了，我们又照常出来活动。生 4：我是熊宝贝，从夏季开始，我们就大量捕食，在自己的身体内部，逐渐积累营养物质，特别是脂肪。等到冬天来临，体内积累的营养物质就相当多了。于是我们显得肥肥胖胖的，然后躲在洞穴里呼呼大睡，等春天来了才醒来。生 5：我是蚂蚁，我喜欢生活在地下，温度 2535最适合我，冬季气温低于 10就进入冬眠。生 6：我是小乌龟，我是为变温动物，喜欢潮湿的地方，爱吃肉。水温降到 10以下时，我会静卧水底淤泥中冬眠。冬眠期一般从 11 月到第二年 4 月初才醒来。师：同学们说得真好，现在我们知道有一部分动物是通过“冬眠”的方式来过冬的，每年的 3 月 6 日前后为“惊蛰” ，到
5、了这一天，各种冬眠的动物就会纷纷出洞，恢复正常的生命活动了。-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-2.进一步探讨有关动物过冬的问题。师：动物冬眠时，整整一冬不吃东西，为什么不饿呢？(指名回答)学生经讨论后总结出答案：动物在冬眠时，一冬不吃东西也不会饿死，因为冬眠以前，它们早就开始了冬眠的准备工作。那就是从夏季开始就在自己的身体内部逐渐积累营养物质，特别是脂肪。等到冬眠期来临，体内积累的营养物质就相当多了，于是就显得肥胖起来。所积累的这些营养物质足够整个冬眠过程里身体的需要。冬眠结束后，春天来临，体内的营养物质几乎消耗没了，所以冬眠后的动物
6、显得很瘦弱。师：是所有的动物都通过冬眠来过冬吗？生：大雁。大雁等一些鸟类是靠迁徙的方法过冬的。冬天北方冷，南方暖和，它们就飞到南方，等到第二年春天的时候在飞回来。 （天鹅、燕子、丹顶鹤等）师：还有不少动物留居在原地度过冬天。留居原地过冬的动物，靠的是它们那又厚又密的毛，冒着严寒出来活动和寻找食物，如：鹿、虎、狍、野猪、狼、豹等动物。师补充拓展：有的动物是靠产卵过冬比如：螳螂和蝗虫，有的动物是躲起来过冬：比如苍蝇、蚊子。-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-师：为了让同学们更好地记住这些动物的过冬方法，我们来学一首儿歌，好吗？生：好！学读儿
7、歌：北风吹，冬天到，小动物过冬方法妙。燕子飞到南方去，青蛙、小蛇睡大觉。小兔换上新皮袄，鱼儿躲到水底层。聪明可爱的小动物，保护自己本领高。师：儿歌中提到小鱼躲到水底层去过冬是为什么？生：水底下暖和。3.植物过冬的“妙法”。生：我们已经知道动物过冬的方法了，那你们知道植物是怎么过冬吗？师：我们请科学老师给我们讲一讲吧。科学老师：我们知道，树木生长要消耗养分。春夏，树木生长快，养分消耗多于积累。但到了秋天，情形就不同了。这时候白昼温度高，日照强，叶子的光合作用旺盛；而夜间气温低，树木生长缓慢，养分消耗少，积累多，于是树木越长越“胖” ，嫩枝变成了木质逐渐地树木也就有了抵御寒冷的能力。冬-小学资源网
8、（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-小麦每年都在秋季播种，冬天在厚厚的冰雪覆盖下沉睡，来年春天麦苗返青，夏季收获。这就是瑞雪兆丰年的由来。师：原来树木是靠“休眠 ”的方法过冬的，小麦是在冰雪覆盖下沉睡。你还知道哪些植物过冬的方法？生：我知道花草到冬天就枯死了，但有的小草根还在泥土里活着，花结种子到春天再种下。师：看来小草小树在冬天都是活着的，我们在冬天不能踩踏草坪。生：我知道要保护小树，人们还给小树穿棉衣来帮助小树度过寒冷的冬天。生：我知道蔬菜到了冬天就不能生长了，留下种子第二年春天再播种。师：它们是通过种子来过冬的，这样的蔬菜有那些？（云豆，辣椒
9、）4.探究科技的 发展塑料大棚春意浓。生：冬天冷得好多树的树叶都掉光了，为什么我们还能吃到新鲜的水果和蔬菜呢？师：哪位同学能解答这个问题呢？生 1：我在资料中看到了有关塑料大棚的介绍。-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-生 2：我也在电视里看到过介绍塑料大棚的节目。师：真好！你们看，塑料大棚里都有什么水果、蔬菜？（课件演示）生：有西瓜、草莓、西红柿、黄瓜师：那为什么它们在塑料大棚里就能过冬呢？生：因为大棚里暖和。师：哪位同学把你找到的介绍塑料大棚的资料给大家读一读？生：因为大棚上覆盖着的塑料膜能阻挡外界寒冷的空气，内部温度适宜、宛若春天
10、，各种水果蔬菜均能茁壮生长。随着塑料大棚技术不断地推广，在我国北方的许多城市中，冬季使用大棚技术种植水果蔬菜的情况已经非常普遍了。活动 3【活动】动手创建美好的冬天 师：我们虽然不能像农民伯伯那样种植，但却可以建立自己的小温室。同学们想不想啊？生：想！师：同学们别着急，先看老师给你们示范一下。教师示范种植方法：在盛有泥土的花盆中，挖出一个个小洞，把蒜瓣放在洞中，埋实、浇水，放到向阳处。其后展示一盆已经长出蒜苗的样本，让学生对比观察。师：用你们自己带来的塑料盆和小瓷碗，把大蒜、白菜头、旱-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-萝卜、洋葱头等种起来，建立我们的小温室吧。活动 4【练习】四、快速判断 1.所有的动物冬天都冬眠。 （）2.青蛙冬天要冬眠。 （）3.大雁冬天要飞到南方去过冬。 （）4.所有的树冬天都落叶。 （）5.花草到了冬天都枯死了，小朋友可以在草坪上面奔跑。 （ ）活动 5【活动】五、探寻冬天的秘密 师：冬天像一位魔术师，把我们带进了奇妙的世界里。同学们心中一定还有无数个“为什么” ，课下我们继续去寻找答案，来探索这奇妙的冬天吧。
