1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-六年级下品德与社会教学反思-放飞和平鸽人教新课标 通过准备到上完这节课，需要反思的东西很多，现总结如下： 1.学情分析这一块要加强：我认为六年级的学生对历史应该有一定的掌握，可第一个班级试讲时发现，虽然让学生们课前收集了相关资料与所上课内容，由于收集的内容范围非常的宽泛，所以第一个班级上课时能够发言的学生却是寥寥无几。 针对这一问题，我把要收集的资料问题细化了一下，并发给要上课的下个班级学生，让这一班级学生课前收集相关资料，这一次有少数学生课前收集了相关的资料，能够在课堂上有一定深度地交流。 2.在处
2、理“和平共处五项原则”这一板块时，对视频的播放及问题的出示也进行了一定的调整。 在第一个班级试讲时，先出示要思考的问题：2.中国提出和平共处五项原则的原因是什么？3.和平共处五项原则对解决国际矛盾有什么作用？4.2015 年是和平共处五项原则提出 60 周年的日子，与 60 年前相比，当今的中国已经发生了巨变，和平共处五项原则会不会过时呢？再播放 和平共处五项原则当前仍有强大生命力 这一视频，从头到尾播放完，再由学生根据视频所获得的信息回答三个问题，却发现：学生对视频的记忆已经所剩无几。 针对这一问题，我先让学生带着“ 中国提出和平共处五项原则的原因是什么？ ”这一个问题看视频中的相关一小部分
3、，再回答问题，效果还是非常好的。再出示第二个问题“ 3.和平共处五项原则对解决国际矛盾有什么作用？ ”再看接下来的一段相关视频，类推，学生的收获提高了很多。 3.教师课前做好充分的课前准备是上好这一堂课的前提。这一课的内容对学生们来讲，非常的生疏，不在学生掌握的生活常识之内，掌握起来非常的不容易，怎么让学生更好的接受？我从网上查阅了大量的资料，选取了“ 和平共处五项原则当前仍有强大生命力 ”这个视频来帮助学生理解和平共处五项原则在促进世界和平与发展的重要作用。 4.紧密联系当前的实际，帮助学生认识“ 我们为世界和平做贡献 ”这一主题。我引入了“一带一路” 、 “丝路基金” 、 “ 亚洲基础设施投资银行” 、 “金砖国家峰会” “两岸经贸文化论坛”这些我国为促进世界和平与发展所采取的举措，-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-并通过“ 三分钟了解一带一路”视频，充分了解了一带一路对世界和平与发展的巨大贡献。
