1、用计算机娱乐【教学目标】1.学会用“CD 唱机”播放音乐。2.学会用计算机播放影碟。3.初步了解多媒体计算机的功能。【教学内容】1.鼠标单击、双击、拖动操作。2.CD 唱机的应用。3.金山影霸的应用。【教学准备】1.12 张 CD 唱片和 12 张动画 VCD 影碟。2.学生机安装“金山影霸”。【教学方法和手段】通过创设任务情境，让学生在完成任务的实践活动中理解计算机在娱乐方面的功能，最后教师引导、启发学生进行总结，建构完整的知识体系。【教学过程】一、玩纸牌游戏复习鼠标单击、双击和拖动的操作打开纸牌游戏的路径：开始程序附件娱乐纸牌游戏。游戏的最终目的：将所有的牌按从小到大的顺序移到右上角的四个
2、空位中，以 A 开头，接着是 2、3、4。二、用计算机听音乐师：用计算机可以玩游戏，还可以欣赏动听的音乐、放映精彩的影碟。老师这里有一张CD 唱片，大家仔细看看你的计算机，猜猜看，这张 CD 唱片应该放置在哪里才能让计算机读出里面的音乐文件呢？（教师出示计算机组成部件图，让举手同学回答，并演示如何将 CD 放入光盘驱动器）（座位相邻的学生为一个小组，每个小组 34 人）师：现在老师给每个小组发一张 CD，请每个小组从老师发的这张 CD 里选一首你们觉得最好听的歌曲，看谁选出来的歌最受欢迎！（各小组学生按照教材上 3941 页的操作步骤自主实验，教师巡视指导）师：现在请各个小组准备好播放自己认为
3、最好听的歌曲。每听完一首歌，其他小组都要给这个小组选择的歌曲打分，满分是 100 分。记住：小组里的同学必须商量好；分数必须填写到老师发给你们的评分表格里。“最受欢迎的歌曲 ”评分表评委：第 小组 小组 选择的歌曲名字 分数第 1 小组 第 2 小组 第 3 小组 （教师简单讲解评分表填写要求后，各小组播放自己选择的曲目；播放的同时引导学生学习 CD 唱机窗口的按钮功能；全部小组播放完毕后，教师收集评分表，并将分数录入 Excel表格中，自动计算各组的平均得分）三、用计算机看 VCD师（引入）：根据评委们的意见，小组挑选的歌曲最受欢迎！下面我们要学习如何用计算机看电影。为了表示对小组的感谢，我
4、们优先让他们挑选影碟。（按照得分高低，让各小组顺序挑选动画 VCD）师：现在每个小组都有了一张存放电影文件的 VCD 光盘。大家先观察一下，VCD 与 CD 有什么区别？（引导学生回答：外表与 CD 相似，但内部存储了视频和声音。）师：刚刚大家欣赏了 CD 音乐，是怎么做的呢？那 VCD 又如何播放呢？（引导学生将 VCD 插入光驱，自主探究“控制窗口”按钮上的功能）师：请各个小组轮流为大家放映电影。放电影的同学要满足看电影同学的需求。（组织学生相互考察电影播放的各种控制、操作能力，检验学生对“金山影霸”控制窗口上按钮功能的掌握情况）四、总结师：计算机里有很多看不见、摸不着的，但能够帮助我们学习和娱乐的程序，这些程序叫做软件。比如，上节课我们教我们学习“四季的脚步”、“时分的认识”的软件；这节课的“纸牌游戏”软件、用来播放音乐的“CD 唱机”软件、用来播放影碟的“金山影霸”软件。掌握这些软件，就可以利用计算机做许多有意义的事情。这个学期我们还会学会操作更多的计算机软件。
