1、课题 第 10 课遨游因特网 课时安排 1 课时1、 知识与技能（1）初识因特网；（2）认识 360 安全浏览器窗口；（3）学会输入网址，浏览网页；（4）学习使用收藏夹、历史记录、网址列表和设置主页等方法，快速浏览网页。2、 过程与方法以教师演示、讲授、启发引导，以及学生自己尝试、实践操作、小组合作等方式，学会在因特网上浏览有用的信息。3、情感态度与价值观认识计算机网络在人类生活中的作用，培养学生良好的上网习惯。教学目标4、行为与创新通过学习在地址栏中输入网址，以及使用工具栏中“前进” “后退”“刷新”等工具浏览网上有用的信息，培养学生自主探究与协作学习的能力。教学重难 点教学重点：学会使用
2、360 安全浏览器浏览网上的有用信息，掌握收藏夹、历史记录等常用工具的使用方法。 教学难点：了解“网址” “链接”的概念；能够正确输入网址浏览网页。 教学方法与手段自主探究、小组合作，引导学生自主学习。教学准备 多媒体教学网、网络机房教学环节 教师与学生活动 二次复备一、情境导入 1、教师使用 360 安全浏览器浏览“江苏省中小学信息技术学习网”网站上“丰富多彩的信息世界”栏目，展示给学生看。2、什么是因特网？在日常生活中，通过因特网我们可以做什么呢？3、教师总结：因特网连接着世界各地许许多多的计算机，在因特网上不同地理位置的计算机之间可以相互通信与交流。4、通过因特网，我们可以浏览到很多知识
3、性和趣味性的信息。你们是不是也想到网上去遨游一番，浏览网络上丰富多彩的信息呢？5、今天这节课我们就满足大家的要求，一同来学习“遨游因特网” 。 （出示课题）二、新知探索1、打开浏览器（1）要浏览网上的信息，必须要用到浏览器。就像你看电视节目要用到电视机一样。浏览器软件的种类很多。请大家阅读教材中相关内容。师生共同归纳浏览器的种类。（2）360 安全浏览器是目前国内比较流行的一种浏览器，可以下载并安装在计算机中。双击图标或右击图标选择“打开”命令，我们就可以打开 360安全浏览器窗口，下面请一位同学打开 360 安全浏览器窗口。（3）教师巡视，个别辅导。2、认识 360 安全浏览器（1）360
4、安全浏览器的窗口是由哪些部分组成的呢？（2）这些组成部分有什么作用呢？菜单按钮：有很多命令可供选择使用。地址栏：输入网址的地方工具栏：有很多工具可供选择使用标签：可以在一个浏览器窗口中打开多个网页工作区:显示网页、进行交互操作的区域状态栏：显示一些有关信息的。3、网址的概念（1）我们知道每家每户都有地址，我要到你家去玩，就可以靠地址找到你家。那么在 Internet 上每个网站也都有自己的名称和地址，通常叫简称“网址” 。（2）教材中有几个网址，他们有什么相同和不同之处？（3）除了这些网址，你还知道哪些网址？4、浏览网上信息（1）下面我们来完成一个任务：浏览“江苏省中小学信息技术学习网”网站。
5、如果要访问这个网站，需要在地址栏中输入它的网址。请大家自己试一试，看看能不能通过输入网址来浏览这个网站。如果遇到问题可以相互讨论，还可以请教同学和教师。（2）教师巡视，个别辅导（巡视过程中强调输入完网址后，按回车键才能浏览网站）（3）大家在输入网址的过程中遇到了哪些问题？教师总结：输入网址时候容易输错http：/可以省略不输输入完以后不能打开网页网页出现太慢（4）哪些同学可以帮助解决这些问题？（5）解决问题，再次登录（6）登录“江苏省中小学信息技术学习网”网站后，我们想看一看里面的信息，怎么办呢？将鼠标指针指向“丰富多彩的信息世界”这个栏目，鼠标指针会变成小手形状，单击“丰富多彩的信息世界”就是网页中的“链接” 。（7）想办法查看其他栏目，看谁脑经动得快？教师提醒学生可以利用“后退”工具按钮回到前一页。教师总结“讨论坊”中的网址，浏览不同网页。三、课堂总结对于我们小学生来说，读书可以获得知识，同样，通过在浏览网上的信息也可以学到很多知识，还可以让自己轻松一下。但是如果我们无节制地上网，或者通过上网去看一些无用的知识，甚至沉迷其中，那么网络对我们来说就有害无利了。同学们，让我们合理地使用网络吧！四、教学反思
