1、Unit1 Do you like young animals?Lesson 1教学目标一、 知识目标：1能够听，说 Whats this in English? Its a cow.Is that a cow over there? No, we call it a calf.What do you call it in English?We call it a foal.2能够听说并区分单词：horse 和 foal, cow 和 calf.二、情感态度目标：1）进一步提高学生对英语的学习热情，增强学习兴趣。2）培养学生积极主动地参与课堂活动，大胆开口，主动模仿。3）通过本课的学习培养学生
2、爱护小动物的良好品质。三、学习策略目标：1）能够在学习和课堂活动中集中注意力 1520 分钟。2）通过本课的学习培养学生良好的观察力、对比能力并能区分不同动物的成年及幼崽。四、文化意识目标：注意汉英两种语言中对幼小动物的不同称呼方式：英语中很多小动物有专有的名称作称呼，而不是在名称前加“小” （small）.教学重难点：1重点 Whats this in English? Its a cow.Is that a cow over there? No, we call it a calf.What do you call it in English?We call it a foal.2难点 h
3、orse 与 foal , cow 与 calf.教学过程：Step1 Revision 热身互动，自然导入。Step2 Presentation 引入新知，层层突破。Step3 Practice 趣味操练，巩固新知。首先让学生听录音标号，然后跟读课文使学生读准语音，语调。最后小组操练并展示成果。旨在创设一种真实的语境，培养他们的兴趣并模仿外教的发音。Step4 Assessment 合理评价，培养兴趣。根据课文，自编对话进行表演，全班同学用五指评价法进行评价。完成对所学知识的综合运用。完成评价表。Step5 Additional activities 培养兴趣，发展个性。画出本课单词并图上演色即制作单词卡片。这样不但培养了学生学习英语的兴趣而且也培养了他们动手动脑的能力。课后小结：
