1、学科 英语 年级 三年级下册学 情 分 析通过上个学期的学习,学生们对英语已经有了一定的了解 ,并掌握了一些日常对话用语和一定量的词汇。但是仍然有一部分学生对学习英语有一定的困难，本学期需要加强学习英语的能力。同时本学期应该在课堂上加强学生的英语口头表达能力。应从激发学生学习英语的兴趣入手，培养学生学习英语的积极性，使他们建立初步的学习英语的自信心，初步了解中西方文化的差异。教 材 分 析鲁科版三年级英语下册教材供三年级起使用，是山东科技出版社编写的一套全新的中小学衔接的英语教材。这套教材是根据教育部制定的国家英语课程标准和小学英语教学基本要求编写而成的。全册教材的重点难点：本册教材的重点为字
2、母教学，会话教学和词汇教学，其中字母教学是重中之重，因为它是英语学习的基础，对学生今后的发音拼读和记忆单词都至关重要。每单元均出现 5-6 个字母，每个字母均配有两个以该字母为首的例词。本教材的难点在于字母的读音和书写，要让学生分辨易于混淆的发音和学会用正确的书写体形式来书写字母；教材的会话教学也是难点之一，要使学生能在相应的情景下学会说相应的话来。学 期 教 学 目 标1、能听懂、会说与 6 个话题相关的会话，并能进行简单的交流。2、能听、说、认读 50 个重点单词和听、说、读、写 26 个字母（包括饮食，着装，动物，家庭，学校，时间等 6 个话题） ，并能简单地运用。3、能唱 8 首歌曲。
3、4、能完成 8 个自我评价活动。5、能了解 6 项简单的中西方文化知识。教 学 进 度周次 教材内容 总课时1-3 Unit 1 Food and drinks 64-6 Unit 2 Clothes 67-9 Unit 3 Animals 610-12 Unit 4 Home 613-15 Unit 5 School 616-18 Unit 6 Time 6教 学 措 施1、融会话教学与情景表演之中。2、巧用实物、头饰、卡片、chant 等来帮助进行单词教学。3、利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导。4、注重学生英语思维能力的培养，尽可能让学生形 象的感知语言，形成一定的英语思维。5、调动学生学习的积极性，鼓励学生主动参与到课堂教学中去。6、丰富学生的课余生活，让英语贯穿学生的生活中。
