1、平安回家教案教学目标：1、认识注意交通安全是一种自我保护，可以防止受到伤害。2、学习有关的交通标志和交通规则。教学重点、难点：让学生知道有关的交通标志和交通规则。教学准备：教学课件及图片第一教时教学过程：一、引入新课1、播放：放学铃声。 （放学铃声向了） ，你该做些什么？2、学生讨论问题。 （不要求回答）3、揭示课题：平安回家二、学习新课（一） 、放学检查1、谈话：刚才，同学们讨论了放学铃声响了后应该做什么？现在，请几位小朋友勇敢地举手来说一说。2、学生回答问题。3、教师小结：放学铃声响了之后，首先应整理书包，把回家的东西带全，别把东西落下了。养成整理东西的好习惯。（二） 、交通安全1、 江、
2、河、湖边的安全（1） 、播放儿歌；一只小青娃呀！河边跳呀跳。小强看见它，飞快往边儿跑。小心！危险！小强真听话，赶快停住脚。（2） 、问：哪些小朋友回家途中要经过江（河、湖、塘）边的？（3） 、讲述：回家经过江（河、湖、塘）边的同学，特别要注意安全，不要在江 9 河、湖、樘）边上玩，做游戏，不要私自下江（河、湖、樘）游泳。2、公路上的安全（1）说明：同学们，你们上学是不是要经过一些尖刀公路？那你们有没有注意到，在这些地方，经常可以看到一些交通标志和设施。你们认识这些交通标志和设施吗/它们都是什么用途？下面，我们就来看一看。（2）请同学打开书本，请做连线题。（3）认识交通标志和设施，并水哦说它们的
3、用处。 （课件演示）人行道：供行人行走。人行横道：供行人穿过马路。护栏：保护行人的安全。机动车道：机动车行驶的道路。红绿灯：红灯钉、绿灯走，黄灯表示车辆碱速慢行。铁路道口：表示前面有火车通过。提醒行人和车辆注意火车。过街天桥：行人穿过马路。地铁站口：地下列车的进出口（4）教师小结：刚才，我们认识了这么多的交通标志和设施，它们呀，都是在保护我们不受到伤害，提醒我们要注意交通安全，把交通安全记在心中。但是，在现实生活中，有些人却不把交通安全记在心中，从二发生了衣想不到的后果！第二教时教学目标：1、了解不遵守交通规则会造成交通事故，给自己带来痛苦，给别人带来麻烦。2、对本校、本班在交通安全方面存在的
4、问题进行分析，以使教学更有实效教学重、难点：让学生在收集、设计一些交通安全用语的同时，自我反省，自我教育。教学过程；一、联系生活进行活动（演一演：用准备好的交通标志图片创设情境，让学生在模拟环境下边演边说交通规则。 ）1、注意交通安全对自己、对别人有这么大的好处！那么注意交通安全又应该怎样做呢？2、过程：师：行人横过马路应该怎么走？生：横过马路时走人行横道、过街天桥、地下通道。师：行人在街上走路应在哪儿走？没有人行道应该靠哪一边走？生：上街走人行道，没有人行道靠右边走。3、说明：注意交通安全的具体行为就是遵守交通规则。你还知道哪些交通规则？4、学生回答。5、小结：同学们知道的真多呀！看来我们真
5、能做到自我保护，把交通安全记在心中了！二、巩固 1、师生齐唱儿歌：交通安全记心中 小朋友呀要知道， 走路要走人行道。 红灯停来绿灯行，穿过马路走“横道” 。不翻护栏不猛跑，扒车拦车可不要。交通规则记得牢，自我保护要做到。2、教师小结：今天我们学习了在回家途中可能遇到的一些事情，要防止上当受骗，要注意交通安全等，我希望每位小朋友都要再翁强自我保护意识，注意安全。三、思考填空无论是寒冬腊月，还是炎热酷暑，交警叔叔和阿姨们为了我们每个人的安全都坚守在自己的岗位上，我们多想说一声：交警叔叔（阿姨） ，您辛苦了！“你怎样以实际行动支持交警叔叔（阿姨）的工作呢？请在下面横线上写下你的心里话。 平安回家板书设计：认识交通标志认识交通标 志回家的路上安全过马路交通法规要遵守我是小交警怎样过马路小资料大家一起玩讨论会
