内蒙古鄂尔多斯市八年级物理上册 4.3平面镜成像学案（无答案）（新版）新人教版.doc

1、平面镜成 像题目 4.3 平面镜成 像 课 型 新授课 课 时 1 课时教师 学习时间 学生姓名学习目标1.知道平面镜成像的原理。2.通过实验探究出平面镜成像的特点。3.知道平面镜成的是虚像。学 习 过 程3.总结平面镜成像特点1.平面镜所成的像是_.2.像的大小与物体的大小_.3.像与物体到平面镜的距离_.4.像与物体的连线_.* 平面镜所成的像与物体关于镜面_.4.讨论实验中问什么用“玻璃板”而不用“平面镜”？_.(二)自学课本第 78 页“平面镜成虚像” ，完成第 1-2 题。1.平 面镜成像的原理是 .2.反射光线的反向延长线相交而成的像是.3.讨论为什么猴子没有捞到月亮？_.（三）自

2、学课本第 7879 页“平面镜的应用” ，完成第 1.2 题.1.医生用来检 查牙齿的小镜子是，早期军事上的潜望镜主要是有两块组成的.2.利用平面镜可以_ ,还可以_.三小结：四练习：一.知识回顾1.我们能从各个 方向看到本身不发光的物体， 是由于光射到物体表面上时发生了的缘故，其中每一条光线都遵守光的.2.平行光射到光滑的反射面时，反射光仍然被平行的反射出去，这样的反射叫.二.教材预习（一）自学课本第 7778 页“平面镜成像的特点” ，完成第 1 题.1.（1）此实验是研究_ _与_ 的关系.（2）实验所需要的器材是：_. （3）实验中要求玻璃板如何放置？_.（4）通过什么器材测量可以知道两只蜡烛到平面镜的位置这个关系？_.（5）两只蜡烛有什么特点？_.为什么 使用这样的蜡烛？_ _.2. .实验探究：实验表格 次数 物到平面镜的距离/cm 像到平面镜的距离/cm 像与物的大小比较123