1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-课 题 从电视机的变化说起（第一课时） 周 节 61教学目标 1、 通 过认识生活中某一物品的发展变化，认识生产要根据人们的要求不断革新和发展。2、 从各种产 品的不断更新 中，知道生产的发展是人们生活水平不断提高的需要；是社会发展的需要。3、通过对劳动工具发展变化的认识，体验人们在劳动中的不同感受，探讨人们不断改进生产工具的原 因。教学重点 通过认识生活中某一物品的发展变化，认识生产要根据人们的要求不断革新和发展 。教学难点 1、 各种产品的 不断更新中，知道生产的发展是人们生活水平不断提高的需要；
2、是社会发展 的需要。2、通过对劳动工 具发展变化的认识，体验人们在劳动中的不同感受，探讨人们不断改进生产工具的原因。教学准备课 时 2 课时教学内容 二次备课-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-导语：在我们的生活中，有很多的日常 用品是我们离不开的，那么它们都有哪些变化呢？今天，我们就以电视机为例说一说！活动一：找一找产品的变化1、 观察与思考：找一找在生活中哪些自己熟悉的产品在不断地 变化和更新？问问父母或产品的销售人员，这些产品为什么会不断变化更新？ 2、讨论： 教学过程（1）电视机为什么会不断更新？教学过程 （2）你所看见的电视机
3、，哪些地方还需要改进 ？（ 3）你设想的那种电视机是否会产生？为什么？（4）从电视机的发展中，你发现了什么？它与人们的需要和科学技术的发展有什么-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-关系呢？、产品为什么会不断 变化？把每个小组得出的结论进行综合。板书设计从电视机的变化说起你知道哪些产品在不断的更新？-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-课 题 从电视机的变化说起（第二课时） 周节 2二次备课教学过程 活动二：小小设计师、 据自己生活的经验，列举在日常生活中使用的产品还存在的问题或不足，可以改进。、 小组讨论，看看各自提的问题是否合理。、每个学生根据自己的问题，提出修改方案（设计出自己理想中的产品）、 向所有同学展示自己的改进产品（新品） ，思考：（）你的产品是根据什么设计出来的？（）如果大家有了共同的改进想法，你认为厂家会想办法改进吗？为什么？-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-板书设计从电视机的变化说起 小小设计师我设计：教学反思
