1、20. 蒸 发,青岛版五年级科学,水慢慢变成水蒸气飞散到空气中，这种现象叫做蒸发。,水在任何温度下都可以蒸发。,1、温度计应轻拿轻放，防止破碎。2、用棉纱将一支温度计的液泡包住，蘸上少许水，取出来，停留在空中，观察温度计温度的变化。3、读温度计上的数时，视线要与温度计中液柱的上表面相平。4、 计时，并做好记录。,友情提示：,仔细观察后，填写下表。,时间（分钟）,温度 （）,我们的发现：,实验证明：水蒸发时会吸收周围的热量。,1. 怎样利用手中的材料做对比实验呢？,讨论:,2.应该注意哪些问题？,温馨小提示：,蒸发的快慢与温度的关系的实验方法： 将石棉网放在三脚架上，一个蒸发皿放在石棉网上，另一
2、个放在桌面上。 分别往蒸发皿里面用滴管滴入相同量的水，点燃酒精灯移到三脚架下。 安静地观察蒸发皿内水的变化，将现象记在实验记录表中。 移出酒精灯，从侧面盖灭。 注意事项： 不触摸正在加热和加热后没有冷却的器材。 正确使用酒精灯，水快干时要移开酒精灯，熄灭火焰。 正确使用蒸发皿加热。,蒸发的快慢与空气流动的关系的实验方法： 把两块纱布浸湿，一个用电吹风吹一吹，另一放在一旁晾一晾。 注意事项： 1、湿手不要接触带电设备，不要用湿布擦带电设备，更不能将湿布挂在电吹风的外罩上吹干，避免触电。 2、在使用电吹风时，用后应立即拔掉电源插头以免因忘记导致长时间工作，温度过高而发生事故。,增大蒸发面积,这节课你有什么收获？,总结,
