1、神经调节的基本方式反射,手碰到很烫 的杯子缩回,身体被石头绊倒时，双手迅速伸出,反射,人和动物通过神经系统对接收的信息发生的反应，成为反射,自学教材内容,反射的分类，并说出各自的特点。,反射,非条件反射,条件反射,生来就会,非条件反射的基础上，后天学习形成,如果得不到非条件刺激的强化，会消退,非条件反射膝跳反射,1.两人一组,一人坐在 凳子上,让一条腿自然 搭在另一条腿上. 2.另一人用手掌内侧 边缘快速地扣击被测 试同学上面那条腿的 膝盖下的韧带.注意观 察发生的现象.,叩击膝盖下位韧带；刺激要快速；受试者要放松等,小腿突然跳起,讨论,这种反射属于哪种类型？,这种反射是如何获得的？,在这一过
2、程中，你能够用大脑控制自己不作出这样的反应？,非条件反射不受大脑的控制,非条件反射,反射种类,非条件反射,条件反射,与生俱来的，又称为先天性反射(呼吸，眨眼，吮吸）,神经调节,基本方式,反射,结构基础,反射弧,感受器,神经中枢,传入神经,传出神经,效应器,反射的结构基础：反射弧,感受器,传入神经,传出神经,效应器,神经中枢,感受器,传入神经,传出神经,神经中枢,效应器,反射弧,感觉神经末梢部分,传导兴奋，传入,传导兴奋，传出,综合、分析,运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体,想一想,下面反射活动有区别吗？想一想，人类特有的反射活动是哪一种？,吃梅止渴,看梅止渴,谈梅止渴,食物 分泌唾液,（非条件
3、刺激）,铃声 不分泌唾液,(条件刺激),铃声+食物 分泌铃声,(非条件刺激和条件刺激多次结合),铃声 分泌唾液(条件反射),(条件刺激),条 件 反 射 的 建 立 过 程,非条件反射,巴甫洛夫实验,(条件反射),人和动物通过学习逐渐形成的，是以非条件反射为基础建立起来的比较复杂的反射活动，又称为后天性反射。需要大脑参与的调节方式,反射种类,非条件反射,条件反射,与生俱来的，又称为先天性反射(呼吸，眨眼，吮吸）,条件反射的形成必须建立在非条件反射的基础之上，并且需要非条件刺激（食物）与条件刺激（铃声）的多次结合。,但如果反复单独使用条件刺激，而得不到非条件刺激的强化，在一定条件下建立起来的条件
4、反射也会随之消失。,练习,5、捕蝇草遇到小虫的刺激迅速合拢。,1、向日葵的花盘总是向着太阳。,4、人一听到谈论杨梅就会流口水。,判断下列事例是否属于反射,2、小鸟受惊飞走。,3、物体在眼前突然出现，人眨眼睛。,连连看,惊弓之鸟 缩手反射 看梅止渴 吃梅止渴 膝跳反射 谈梅止渴 老马识途 眨眼反射,非条件反射,条件反射,先天性反射,后天性反射,一笔画,学习人类特有的条件反射,走迷宫,学习人类特有的条件反射,学习时间记录表,所用时间是不是逐渐变短？为什么？,经过多次练习，完成反射活动的时间就会逐渐缩短,讨论,艾宾浩斯记忆曲线,学习人类特有的条件反射,睡眠,我们在学习过程中的反复训练与我们学习的哪种反射有关？ 人类具有反射活动，其他动物也具有反射活动吗？这对生物有什么意义呢？,条件反射,必须是有神经系统的动物才具有；有了反 射，机体方能很好地适应环境，由此形成 机体与环境和谐统一,
