1、1我们与法律同行【学习目标】 课标要求：1.了解依法办事的原因，知道什么是依法办事。2.知道树立法律信仰的原因，知道作为青少年也是法治中国的推动者。3.知道法律与道德的关系。目标达成：1、学会依法 办事。2、以实际行动尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律学习流程： 【课前展示】1.未成年人的含义2.为什么未成年人需要特殊保护？3.保护未成年人合法权益的法律?4.保护未成年人合法权益的部门和责任人?5.保护未成年人合法权益的四道防线?6 .感受到法的关爱，我们应该怎样做？【创境激趣】在我们的生活中，一些人违了法，犯了罪，却茫然不知；还有一些 人，自己的合法权益受到了非法侵害，却无动于 衷，这都
2、与其不知法、不懂法有直接的联系。学法才能知法，知法 才能更好地守法，我们应通过学习了解法律的规定，做到知法于心，与法同行。【自学导航】 一、学会依法办事1.为什么要学会依法办事？法律保障人们的幸福生活，法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的_和_。2.怎样做到依法办事？(1)依法办事，就要遵守各种_。通过_方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护_和_的合法权益。(2)依法办事，就要养成_的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实_、自觉_、坚定_ _。二、树立法律信仰1.为什么要树立法律信仰？(1)建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的_，又是法治的受益者 2
3、。(2)法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。(3)当法律真正成为我们的_时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的_。2. 我们应该怎样树立法律信仰？树立法律信仰，就是发自内心地_法律、_法律、_法律和_法律。 当法律至上成为我们的真诚信仰时，_就会铭刻在我们心中。3.道德对法律的作用法治时代，并不否认_ _的重要性。人们道德水平的提高，有利于增 强_的意识和自觉性，有利于促进法治生活方式的形成。4.法治中国建设对青少年的要求(1)增强法治意识，_，是青少年健康成长的_。(2)青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为_和推动者。【合作探究】 1、课堂上有同学为大家朗读了一篇德育美文：儿子
4、当时11岁，非常 喜爱各种可爱的小 动物。一个黄昏，儿子跟父亲在水边芦苇地旁散步，一只丹顶鹤幼雏挪着步子从芦苇里钻出来，多神气的小家伙！儿子兴奋起来，趁那小家伙不 备，一下子将它抓在了手里。儿子一边抚摸着小家伙的头，一边回头对父亲说：“带它回家吧！” “你必须放掉它！”父亲说，“它是国家法律规定的保护动物，你不能占为己有。 ”“为什么不可以？”儿子很不情愿地大嚷起来， “让我照顾它几天！”儿子看看四周没有人，对父亲说：“不会有人知道我们带回一只丹顶鹤的幼雏。 ”但从父亲斩钉截铁的口气中，儿子知道，这个决定丝毫没有商量的余地，他只好慢吞吞 地蹲下来依依不舍地放了那个小家伙。(1)你怎样看待父亲的
5、行为？这说明了什么？(2)怎样做到依法办事？ 父亲的行为表明他遇到问题能够首先想到法律，判断自己的行为是否合法。这说明父亲的法制观念很强，能够依法办事，是法律的自觉尊崇者和捍卫者。(2)依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解 决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 2、上海交警茆盛泉在交通执 法纠违时被肇事车辆拖行数十米，不治身亡。上海众多市民自发悼念、送别这位80后青年民警。上海市委领导作出重要批示，高度评价茆盛泉同
6、志严格执法、忠于职守，用生命践行了人民警察为人民的誓言。严格执法，见违必究是交警的使命。茆盛泉用信仰赋予职业以灵魂，用生命去守卫行人的安全和法律的权威，信仰法治3无私无畏，这已足够让这座城市铭记他。 文明交通，究其根本是法治文明。法律必须被信仰，否则形同虚设，这也正是法律权威的来源所 在。卢梭说过，一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。让法律成为一种信仰，这是茆盛泉付出了沉重的生命代价后带给我们的思考。把追思化作对法治的信仰， 是我们对他最好的告慰和纪念。(1)我们为什么 要树立法律信仰？(2)如何树立法律信仰？(1)建设法治中国是中国人民
7、的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。当法律真正成为我们的信仰时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的功能。(2)树立法律信仰，就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。当法律至上成为我们的真诚信仰时，法治精神就会铭刻在我们心中。【展示提升】 典例分析 知识迁移1、阅读材料，回答问题。国无法不治，民无法不立，法律保障人们的幸福生活。法律的保障功能的实现，靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。(1)图1和图4分别体现了未成年人得到了哪两个方面的良好保护？请你从图2、图3中，概括出不利于未成年人健康成长的三个原因。(2)法律与道德、纪律相
8、比较，具有什么特征？(3)青少年怎样做到尊崇和遵守法律？2、 (1)图 1和图4分别体现了良好的家庭保护、司法保护。学校对未成年人的教育保护还存在诸多不足；存在不利于未成年人健康成长的社会环境(或：社会保护方面明显不够)；有的未成年人自我保护意识和能力弱等。 (2)国家制定或认可；由国家强制力保证实施；对全体社会成员具有普遍约束力。(3)青少年尊崇和遵守法律，需遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。养成学法尊法守法用法的习惯。2、材料一：中国青少年研究中心2015年公布“校园霸凌”后处理方式的调查报告，以下是调查报告结果。4内容 求助老师家长 默默忍受
9、 以暴制暴寻求其他校园势力保护其他结果 11.5% 52.5% 25.5% 6.9% 3.6%(1)材料一反映了什么现象？(2)请结合材料一，从不同角度就遏制校园欺凌事件提几条合理化建议。材料二：近日，公安部公布治安管理处罚法(修订公开征求意见稿) 。有人提议将行政拘留执行年龄从16周岁降低至14周岁。此建议遭到了法律人士的反对，认为降低未成年人行政拘留执行年龄应当慎重。(3)请你结合所学知识，说明反对的理由。(1)学生法律意识淡薄，以法护权的能力较弱，不能以正确的方式维护自身的合法权益。 (2)给予未成年人特殊的关爱和保护，尤其是加强学校保护和家庭保护；受害者要寻找正确的方式解决问题。(或：
10、找老师或校方领导进行沟通解决，对严重侵犯者，拿起法律武器，通过法治方式，表达自身合法的祈求和愿望) (3) 因为未成年人身心发育尚不成熟，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。国家对未成年有司法保护的义务。【强化训练】 1.法律秩序是我们健康成长所需要的，而良好法律秩序的形成需要我们每个人的努力。因此，我们应该( C ) A认真学习法律知识，熟练地掌握相关的法律条文就行了 B认真学习科学文化知识，努力攀登科学高峰 C依法办事，善于与违法犯罪行为作斗争，保护国家和人民的利益不受侵犯，成为法律的坚定捍卫者 D积极锻炼身体，与违法犯罪分子斗争到底2.依
11、法办事，遵循法律而生活，就要做到( A ) 遵守各种法律法规，法律禁止的坚决不做 通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望 自觉维护他人和集体的合法权益 养成学法尊法守法用法的习惯 A B C D3.对于未成年人来说，由于生活阅历和经验很少，很容易受到社会不良行为的侵害，如被人勒索、敲诈、殴打、拐骗等。如果自己遇到类似的情况，应该( B ) 自认倒霉，忍声吞气，以免坏人报复 依法维护自己的合法权益 在保护好自己的前提下，勇于同违法犯罪行为作斗争 不惜一切代价与坏人搏斗 A B C D4.下列行为中，体现出公民法治精神和法律至上信仰的是( D ) 5吴利打电话向有关部门举报学校附近有 一个黑网吧 “
12、又该缴税了。 ”“嗯，我想想怎样少缴点税。 ” 八年级女生宁宁坚决制止父亲在工地建设上以次充好、违规操作的行为 “爸，给钱我上学。 ”“去，去，我和你妈离婚了，问她要去。 ” A B C D 5. 14岁的小科为了弄钱去上网，和网友小刚商量出了合伙偷走堂哥的出租车，以此向堂哥要钱的鬼点子。一天晚上，小科等3人在偷车时被堂哥发现，民警和30名的哥合力追击，将被盗车截住。目前，小科和网友小刚因涉嫌盗窃被刑拘。这告诉我们( B ) 在我们身边，有一些同龄人，因缺乏法律知识而走上了违法犯罪的道路 网吧是这些同龄人走上违法犯罪的主要原因 我们要认真学习法律知识，严格遵守法律的规定 要做到知法懂法，努力提
13、高自己的守法自觉 性 A B C D 6.“38元大虾”让“好客山东”变成“宰客山东” 。面对宰客现象，仅靠法律的强制性是不够的，还必须将道德建设作为一项紧迫工程来抓。这是因为( B ) A道德比法律更有约束力 B道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性 C法律是道德建设的保障 D道德更适用于小事情3国无法不治，民无法不立。我们要学会依法办事，就要( D )自觉遵守各种法律法规 依法维护他人和集体的合法权益学会通过法治方式，表达自身的合法诉求和愿望 养成学法尊法守法用法的习惯A B C D4公民受到非法侵害时，应采取的正确态度是( D )A以其人之道，还治其人之身 B寻找机会用更严厉的
14、手段报复对方C采取忍让退避的方式 D运用法律武器维护自身的合法权益5面对校外不良分子的勒索，学生小周和小李选择了不同的做法。小周为了避免挨打，主动把身上的钱掏出交给勒索的不良分子；而小李则迅速跑到学校报告老师，再报警，最后抓获了勒索者。对于两位同学的不同做法，正确的认识是( D )A小周、小李都正确，小周不吃眼前亏，小李敢于用法律武器维护合法权益B小周正确，钱是小事，被打伤身体可是 大事；小李冒险，犯不着C小周正确，因为给了勒索者钱，以后就太平了，而小李以后的麻烦就多了6D小李正确，运用法律武器进行自我保护，维护合法权益不受侵害；小周的做法只会使勒索者更加嚣张6就法治而言，青少年健康成长的基本
15、要求是( A )A增强法治意识，依法办事 B自觉维护集体荣誉C弘扬中华民族的传统美德 D认真学好科学文化知识7(2017绍兴)漫画不归路给我们的警示有( D )人一旦违法，必将受刑罚处罚 防微杜渐，避免沾染不良习气 珍爱生命，远离毒品，维护身体健康 一般违法与犯罪没有不可逾越的鸿沟A B C D8(2017嘉兴)据报道，浙江省未成年人犯罪人数从2014年的10 142人下降到2016年的6 849人，降幅达32.4%。这表明未成年人( B )法律意识得到增强，学会了依法自律 知识学习受到重视，提高了考试成绩道德修养获得提升，抵制了不良行为 义务意识得以提高，遵守了劳动纪律A B C D9某电大女生遭多名女生扒光衣服殴打并拍照上传网络，四名施暴女生以故意侮辱妇女罪分别领刑2年半至6年半不等，其中3名被告案发时还 未成年，这一案例警示我们( A )A法律面前人人平等，要自觉养成尊法守法习惯 B遏制校园暴力我们无能为力，只能依靠法律C避免与他人争吵，学会构建和谐的人际关系 D面对校园暴力，要学会 规避，善于巧妙化解【归纳总结 】1、 学生归纳2、 教师适当补充【板书设计】 二、我们与法律同行1、学会依法办事2、树立法律信仰【教学反思】
