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暑假社会实践活动报告.doc

上传人:lufeng1000 文档编号:1469190 上传时间:2018-07-20 格式:DOC 页数:7 大小:36.51KB
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资源描述

1、 社会实践活动农村环保问题“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行” 我和好朋友在我们村圆满完成了这次“我的中国梦 服务三农”实践活动的成果展。在短暂的实践中,我们播撒汗水,收获了友情,得到了别人的尊重,也添加了一份难得的认识阅历,当 疲 劳 褪 去 , 实 践 中 的 酸 甜 苦 辣 渐 渐 涌 上心 来 , 感 到 回 味 无 穷 。 实 践 结 束 了 , 留 在 脑 海 里 的 回 忆 久 久 没 有淡 去 , 三 言 两 语 道 不 尽 , 收 获 了 友 情 , 增 加 了 一 份 人 生 阅 历 。 我想 说 “这 次 实 践 , 我 的 汗 水 没 有 白 流 ! ”近 年 来 , 随

2、 着 农 村 耕 地 面 积 的 不 断 扩 大 , 土 地 养 分 逐 渐 匮 乏 ,农 药 的 使 用 量 逐 年 上 升 , 垃 圾 的 科 学 处 理 。 从 而 引 起 一 系 列 农 业生 态 环 境 问 题 。 土 壤 污 染 、 地 下 水 污 染 乃 至 大 气 污 染 。 已 经 严 重影 响 了 农 业 的 发 展 , 农 民 的 生 活 质 量 以 及 农 产 品 质 量 。 针 对 这 一问 题 , 我 们 自 发 组 织 了 一 个 6 人 的 大 学 生 志 愿 行 动 小 组 。 深 入了 安 宁 市 赤 龙 城 村 进 行 了 走 访 调 查 。 以 问 卷

3、的 形 式 对 农 民 的 环 保知 识 与 环 保 意 识 进 行 了 一 次 调 查 。 同 时 , 再 辅 以 走 访 的 形 式 , 进一 步 了 解 情 况 , 以 提 高 调 查 的 准 确 性 。 同 时 , 我 们 还 对 垃 圾 的 处理 , 农 药 的 使 用 , 化 肥 的 使 用 以 及 一 些 科 学 的 耕 作 方 法 对 村 民 进行 了 讲 解 与 宣 传 。 通 过 此 次 问 卷 调 查 结 果 的 分 析 与 整 理 , 我 们 志愿 小 组 对 农 村 的 环 保 意 识 与 环 保 知 识 的 掌 握 程 度 有 了 较 深 层 次 的了 解 。首 先

4、 我 们 对 赤 龙 城 村 的 村 民 进 行 了 问 卷 调 查 , 问 卷 调 查 的内 容 涉 及 此 地 区 主 要 种 植 的 作 物 和 化 肥 、 农 药 的 选 择 与 正 确 使 用 、垃 圾 的 处 理 方 法 , 禽 畜 养 殖 业 对 水 源 、 空 气 等 生 态 环 境 的 污 染 ,以 及 农 村 居 民 环 保 意 识 情 况 等 内 容 。调 查 结 果 以 及 结 论 分 析 。通 过 问 卷 调 查 以 及 走 访 交 谈 , 经 过 分 析 整 理 , 我 们 总 结 当 地 环 保方 面 的 现 状 如 下 :一 : 当 地 村 民 意 识 到 污

5、染 问 题 , 但 素 手 无 策 。通 过 多 问 卷 调 查 结 果 的 总 结 分 析 , 我 们 发 现 当 地 村 民 有 67.5%的 人 对 蔬 菜 水 果 有 农 药 残 留 问 题 处 于 担 心 状 态 。 但 其 中 三 分 之 二的 人 表 示 并 没 有 解 决 办 法 。 而 对 于 长 期 使 用 农 药 等 化 学 杀 虫 剂 的危 害 亦 有 近 40%的 人 并 不 清 楚 。 同 时 在 调 查 中 , 有 近 97.5%得饶 人 认 为 使 用 农 药 会 对 土 壤 和 水 源 产 生 污 染 。 可 见 在 当 地 , 有 大部 分 的 村 民 已

6、经 意 识 到 环 境 污 染 问 题 的 存 在 , 但 苦 于 并 没 有 明 确的 办 法 可 以 解 决 , 所 以 也 只 能 任 由 其 发 展 。二 : 缺 乏 科 学 的 农 业 知 识 , 接 受 科 普 教 育 程 度 不 深 刻 。通 过 对 问 卷 结 果 的 分 析 我 们 发 现 , 在 调 查 中 有 80%的 人 并 不 能接 受 到 科 技 人 员 的 下 乡 指 导 。 特 别 是 在 农 业 生 产 技 术 方 面 , 有42.5%的 人 并 没 有 接 受 过 有 机 食 品 、 无 公 害 食 品 与 绿 色 食 品 方 面的 只 是 教 育 。 同

7、时 , 几 乎 近 99%的 村 民 认 为 自 己 需 要 进 行 有 关农 产 品 质 量 安 全 方 面 的 技 术 培 训 并 认 为 农 村 很 有 必 要 进 行 环 保 工作 的 宣 传 , 这 表 明 , 现 如 今 农 村 村 民 对 环 保 意 识 有 较 高 的 需 求 渴望 得 到 相 关 机 构 的 科 普 宣 传 有 关 单 位 的 科 普 宣 传 并 不 十 分 到 位 ,从 而 导 致 农 民 环 保 知 识 的 匮 乏 。三 : 污 染 源 比 较 广 泛 , 村 民 并 没 有 引 起 足 够 的 重 视 。在 走 访 中 , 我 们 发 现 村 民 家 有

8、 很 多 畜 禽 的 棚 舍 , 但 这 些 棚 舍 的 排泄 物 处 理 方 式 并 不 科 学 。 大 部 分 都 是 直 接 进 入 村 里 的 排 水 沟 。 同时 , 农 民 在 进 行 农 药 的 配 制 时 , 取 水 多 由 附 近 的 水 渠 就 近 取 水 。引 起 水 质 变 质 。 水 中 生 物 大 面 积 死 亡 , 同 时 , 村 民 中 仍 有 乱 砍 伐者 。 他 们 在 房 屋 建 设 或 者 自 家 土 地 扩 建 时 肆 意 砍 伐 树 木 , 导 致 村子 周 围 的 树 木 破 坏 严 重 我 们 还 发 现 村 民 的 生 活 垃 圾 处 理 比

9、较 随 意 ,多 数 是 随 意 堆 放 。 炎 热 的 夏 天 气 味 十 分 难 闻 污 染 问 题 严 重 这 些 并没 有 引 起 村 民 的 重 视 。四 : 村 民 施 用 化 肥 并 不 科 学 , 同 时 有 机 化 肥 与 无 机 化 肥 比 例失 衡 。在 调 查 中 我 们 发 现 , 有 近 75%的 村 民 在 农 业 生 产 中 主 要 施 用 的 肥料 是 无 机 肥 , 而 这 些 肥 料 有 92.5%用 于 粮 食 作 物 中 。 在 走 访 中 ,我 们 了 解 到 村 民 对 农 药 、 化 肥 施 用 过 程 中 各 种 比 例 配 制 并 不 了 解

10、 。多 数 人 存 在 比 例 偏 高 , 施 用 过 量 的 现 象 。 而 我 们 知 道 过 量 使 用 农药 化 肥 会 导 致 土 壤 结 构 被 破 坏 , 甚 至 是 地 下 水 污 染 而 村 民 对 农 药的 使 用 标 准 也 更 偏 向 效 果 为 主 。 对 污 染 问 题 并 没 有 给 予 足 够 重 视 。五 : 面 对 农 业 污 染 , 相 关 部 门 投 入 不 够 也 没 有 引 起 足 够 重 视 。在 走 访 中 , 我 们 发 现 , 村 委 会 对 环 保 的 重 视 程 度 不 够 , 往 深 了 说 ,这 也 是 上 级 领 导 对 环 保 问

11、 题 的 忽 视 。 一 直 以 来 , 农 村 的 建 设 都 以“增 收 ”为 主 , 而 对 环 保 并 不 十 分 重 视 。 同 时 , 近 几 年 来 , 我 国的 环 境 建 设 多 围 绕 城 市 污 染 、 工 厂 污 染 , 对 农 业 污 染 治 理 的 投 入力 度 不 够 。六 : 村 民 环 保 意 识 不 强 , 垃 圾 处 理 不 科 学 。许 多 农 作 物 杆 都 用 火 烧 的 办 法 来 处 理 , 这 样 做 会 造 成 严 重 的 大 气污 染 。 生 活 垃 圾 随 便 乱 倒 , 大 河 边 , 小 道 旁 随 处 可 见 , 这 不 仅 影响

12、村 容 村 貌 也 会 造 成 严 重 的 水 质 污 染 。针 对 问 卷 调 查 结 果 向 村 民 讲 解 农 业 环 保 现 状 的 改 变 策 略 :一 : 政 府 牵 头 , 带 动 村 民 解 决 污 染 治 理 问 题 , 化 束 手 无 策 为治 理 有 方 。在 政 府 的 推 动 下 , 解 决 村 民 在 面 对 污 染 问 题 上 的 难 题 , 投 入 资 金 ,推 动 农 村 环 保 现 状 的 建 设 , 加 强 人 才 投 入 , 鼓 励 现 代 科 技 大 学生 投 入 到 农 村 建 设 中 去 。 科 学 种 田 , 从 根 本 上 清 除 污 染 源

13、头 。 村民 们 的 “束 手 无 策 ”说 白 了 , 无 非 是 知 识 不 够 , 资 金 不 足 , 只 有政 府 出 头 , 才 能 更 彻 底 的 解 决 问 题 。二 : 加 大 农 业 环 保 知 识 的 宣 传 力 度 , 调 动 农 业 人 才 积 极 参 与 ,全 民 环 保 。村 委 会 应 联 系 有 关 部 门 , 加 大 农 业 环 保 知 识 下 乡 的 力 度 , 是 科 普知 识 得 到 更 广 泛 的 普 及 , 同 时 , 加 大 教 育 力 度 , 注 重 青 年 人 才 的培 养 , 同 时 引 进 农 业 人 才 , 在 人 才 上 “引 进 来

14、, 走 出 去 ”相 结合 , 同 时 鼓 励 引 导 村 民 有 关 部 门 进 行 咨 询 学 习 农 业 环 保 知 识 , 只有 政 府 社 会 村 民 三 方 共 同 努 力 , 这 一 问 题 才 可 得 到 更 好 地 解 决 。三 : 建 立 村 民 自 治 体 系 , 规 范 各 类 污 染 源 的 治 理 方 法 。村 委 会 应 建 立 相 关 制 度 , 对 生 活 垃 圾 进 行 分 离 处 理 , 分 区 域 管 理 ,加 强 监 管 力 度 , 对 破 坏 植 被 的 村 民 给 予 批 评 管 理 。 同 时 , 鼓 励 村民 自 我 监 督 , 相 互 监 督

15、 , 从 根 本 上 解 决 生 活 垃 圾 处 理 的 问 题 。四 : 统 一 规 范 村 民 农 药 , 化 肥 使 用 比 例 引 导 村 民 科 学 施 肥 。村 委 会 每 年 开 根 据 本 地 区 土 地 状 况 , 生 产 状 况 。 统 一 计 算 出 各 种肥 料 在 不 同 作 物 中 的 使 用 比 例 , 也 可 引 导 村 民 进 行 集 体 大 型 机 械化 统 一 施 肥 撒 药 , 这 样 既 可 以 避 免 农 药 化 肥 的 滥 用 现 象 , 又 能 节约 耕 地 成 本 。五 : 政 府 统 筹 城 乡 建 设 , 加 大 对 农 业 污 染 的 治

16、 理 力 度 。资 金 是 解 决 农 业 污 染 问 题 的 重 要 保 障 。 政 府 在 统 筹 城 乡 建 设 的 基础 上 , 加 快 经 济 可 持 续 发 展 , 加 大 对 农 业 污 染 的 治 理 力 度 , 只 有这 样 才 能 有 效 解 决 农 业 污 染 问 题 。调 查 过 程 中 的 收 获 与 反 思 :通过这次环保知识宣传社会实践,我了解到:随着工农业生产的迅速发展,为人类创造了前所未有的巨大物质财富的同时,也使环境付出了沉重的代价。生态破坏、环境污染,农药的不合理使用,对人类生存和发展已经构成了严重威胁。每当大风刮起,空中就弥漫着黄色的粉尘,有时在空中还飞

17、舞着白色塑料袋,使人们出门十分狼狈。水源也被严重污染,可饮用水源也越来越少。然而,解决环境问题已成为刻不容缓的重大任务。我们安宁市,虽然每天都有很多名环卫工人日日夜夜与“白色污染”作着斗争。但是,改变这种状况,光靠环卫工人的努力是远远不够的,还必须提高我们大家的环保意识。环境的污染和破坏不是一个人造成的,保护环境应该是全社会的行为。因此,我们每个人都有保护环境的义务。同时,我也懂得了:我们就是社会的主人,改善地球环境,是我们这代人义不容辞的责任和义务。我们应该努力增强环保意识,节约资源。如果全球人人破坏,天天破坏,地球就会变成垃圾场;如果全球人人环保,天天环保,就能创造一个美好的世界。让我们携

18、起手行动起来,共同努力保护好地球我们共同的家园。在此,我建议我们应从自身做起,从一点一滴小事做起。虽然我觉得很累很辛苦,但我从中锻炼了自己,认识了自己的不足,并且学到了很多课堂上学不到的东西,更多的是让我对人生有了新的认识,新的感悟。也通过将近两个月的实践,使我有了些关于社会基层建设的心得体会,了解到了团队合作的重要性。 同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。正所谓三个臭皮匠赛过一个诸葛亮;众人拾柴火焰高。在我们社会实践中明显地可以感觉到团队合作的重要性。团队合作在实现既定目标上具有很多优势,有着与其他群体不可替代的作用,这也是团队合作重要之所在。所以我们要学会与他人合作,学会做一只合群的大雁,这样才使得我们的团队能飞得更高,社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。

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