1、116.3 电阻学习目标1. 认识电阻的概念、知道电阻是导体本身的一种性质。2. 能画出电阻在电路图中的符号，知道电阻的单位及其单位换算。3.能在实验研究的基础上理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积及温度有关。4.体会用控制变量法探究电阻与哪些因素有关，积极动手进行实验。一、温故互查：1、串联电路中电流规律： 。串联电路的电压规律： 。2、并联电路中电流规律： 。并联电路的电压规律： 。二、学习探究：设问导读：问题 1、电阻1、比较上述两次实验，灯泡发光 电流表示数 ，表明在相同电压下通过铜丝的电流比通过镍铬合金丝的电流_（大/小） ；铜丝对电流的阻碍比镍铬合金丝对电流的阻碍_（大/小）
2、 。阅读 p63 电阻，完成下列问题2、电阻的概念： 。符号： ，单位： ，电阻的元件符号： 。3、2M= K= 4、阅读 P65 小资料，观察图 16.3-4 能说明什么道理？问题 2、阅读 p64 影响电阻大小的因素，完成下列问题1、猜想：影响电阻大小的因素有 。2、在验证这些猜想时，我们要用_方法。3、通过实验可得，导体的电阻是导体 性质，它的大小与导体的 、 、 等因素有关。4、阅读科学世界，回答下列为题。半导体的材料有哪些？能制作成哪些元件？什么是超导现象？超导现象说明电阻与什么有关？玻璃受温度的影响与铝、铅等物质的规律相反，即温度越高，电阻 。自学检测1、导体对电流的 叫电阻，电阻
3、是导体本身的一种 ，它的大小跟 ， ， 和 有关。2下列说法正确的是A铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大B两根长度相同的镍铬合金导线，横截面积较小的电阻一定大C长度相同的两根导线，细的导线电阻一定大D长度相同，材料相同，横截面积也相同的导线，在任何情况下，电阻都一样大三、巩固练习：1、468 M = K2、完成课本 67 页的 1、4、5 题。3、有三根相同材料制成的导体 A、 B、 C，在相同的温度下， A 比 B 长，粗细相同； C 与 B 长度一样， C 粗些这三根导体的电阻由大到小的排列顺序为 。4、同种材料组成的四根导线， R1 R2 R3 R4，如果它们的长度相等，横截面积最大的是
4、，如果它们的横截面积相等，则电阻线的长度最长的是 。5、 a 是长 1m，粗 0.1mm2的康铜线； b 是长 1m，粗 0.2 mm2的康铜线； c 是长 0.5m，粗 0.2m的康铜线； d 是长 1m，粗 0.1m 2的镍铬线，要研究导体的电阻与材料是否有关，应选取做实验的金属线是( )A a 和 b B b 和 c C a 和 c D a 和 d四、测评与拓展：6、小明用两节干电池和一个灯泡连接了如图 11 所示的电路，用来探究铅笔芯 AB 的导电性。闭合开关后发现灯泡能发光，这说明铅笔芯是 ，发出微弱的光说明有 通过灯泡，当 P 向右移动时灯泡亮度增大，说明铅笔芯接入电路的电阻 （选填增大或减小），这个实验说明导体的电阻跟导体的 有关。
