1、识记现代汉字 字形,高考语文备考专题,一、试题特点,1总体要求有所下降2着重考查常用字中的错别字辨别,1总体要求有所下降,关于错别字的考查，过去曾采用过几种不同的方式。如在一句话中辨识错别字，在字音字形都完全不同的词语中辨识错别字，甚至要求在一句话或一组词语中选出两个错别字，等等，试题有一定的难度。,例1：下列四组词 语都有错别字，其中有两个错别字的一组（ ）（1997年高考第2题）A漱口 国藉 雄赳赳 源远流长B斑斓 沉湎 金刚钻 插科打浑C诠释 惦量 荧光屏 鸠占雀巢D宣泄 竣工 家具店 委曲求全四组词语都有错别字，你得一个一个地找出来，再选出有两个错别字的一组，题目比较难，至少解答这样的
2、试题要多费时间 。,籍,诨,掂,鹊,例2：下列各组词语中，只有一个错别字的一组是（ ）（1999年的全国卷第2题 ）A翔实 词不达意 冷寞 一愁莫展B痉孪 不经之谈 偏辟 励精图治C风靡 蘖根祸种 攀援 始作俑者D倾轧 气冲宵汉 弘扬 扑溯迷离要求选出只有一个错别字的一组，这就暗示着各组的情况不一样，需要仔细辨别。,漠,筹,挛,僻,孽,霄,朔,一道试题中要逐一查出多个错别字以后再来认定答案，试题自然是比较难的。从2000年起，只要求选出“没有错别字的一组”或“有错别字的一组”，相比而言，要容易得多了。,2着重考查常用字,这从上列两题可以清晰地看出来。 不过在常用字中选例的重点是两个，一是音同、
3、音近而误写；二是形近而误写。如例2中“寞”与“漠”、“愁”与“筹”、“辟”与“僻”，都是音同而误写；“蘖”与“孽”、“孪”与“挛”、“宵”与“霄”，则是音同、形近而误写。,例3：下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）（2000年的全国题 ）A拖沓 娇生贯养 伶俐 倜傥不羁B造次 索然寡味 迁徙 惨绝人圜C描摹 幅员辽阔 惶恐 法网恢恢D窥测 慷慨激昂 装祯 提要钩玄选用的全是常用词语，没有错别字的是C项。A项“贯”应是“惯”，B项“圜”应是“寰”，这是音同、形近而误写；D项“装祯”的“祯”应是“帧”，这也是音同、形近而误写。,同音字、近音字、形近字较多，这是汉字的一个特点。音同、音近而误写或
4、形近而误写，这是一般人写错别字的主要情况。因此高考着重选用常用字中的这两类字让考生辨别，既是从汉字的特点出发，又有着现实的针对性。它启示着我们复习这一考点时应该注意的问题。,二、典型题分析,例4下列各组词语中，有错别字的一组是（ ） （2002年全国高考）A留恋 流连忘返 厉害 利害得失B质疑 不容置疑 符合 随声附合C变换 变幻莫测 旁证 旁征博引D株连 珠联璧合 大意 微言大义本题全是选用的常用词语，要辨别的都是音同或音近而字形不同的词语。,答案为B。“随声附合”应是“随声附和”。因为“随声附和”是跟着人家的意思，依从、应和的意思。其中的“和”是“唱和”的“和”，与同组的“符合”意思不同，
5、所以把“附和”写成“附合”不但意思不对，事实上也根本没有这个词。,例5下列词语中没有错别字的一组是（ ）（2003年全国卷第2题 ）A部署 备受青睐 恰如其分 可望而不可即B报道 伶牙利齿 群贤毕至 一年之计在于春C揣度 共商国是 唾手可得 冒天下之大不违D通谍 猝不及防 大相径庭 盛名之下其实难副,在“伶俐”中插入了“牙”和“齿”,“不韪”，不是、不对,“通牒”是一种文书,例6下列词语中没有错别字的一组是 （2004） A、梦魇 春风和煦 不可或缺 有志者事竞成 B、置喙 如日中天 轻歌曼舞 燕雀安知鸿鹄之志 C 、忤逆 毛骨耸然 拭目以待 桃李不言，下自成蹊 D、什物 荆棘丛生 天随人愿
6、工欲善其事，必先利其器,例7.下列词语中没有错别字的一组是（2005年全国1）A忌讳 砥砺 蜚然成章 流水不腐，户枢不蠹B刍议 安详 自鸣得意 愚者千虑，必有一得C烦燥 闲暇 焚膏继晷 金玉其外，败絮其中D徇私 编纂 坚如磐石 盛名之下，其实难负,三、常见失误,形近致错 将“眼花缭乱”的“缭”字写作“燎”将“销声匿迹”的“销”写作“消”，将“国籍”的“籍”写作“藉”。“病入膏肓”别为“病入膏盲”；“为虎作伥”别为“为虎作怅”；“暴戾恣睢”别为“暴戾恣骓” 。“虎视眈眈”的“眈”别为“耽”；,音近易误将“矍铄”的“矍”写作“”，将“贪赃枉法”的“赃”写作“脏”，将“纷至沓来”的“沓”写作“踏”，
7、将“人才荟萃”的“荟”写作“汇” ，“振奋”别为“振愤” ；“迫不及待”别为“迫不急待” ；“英雄辈出”别为“英雄倍出”,因对词语意义理解不准确而导致用字错误。“川流不息”的“川”误作“穿”，“稗官野史”的“稗”误作“裨”，“鸠占鹊巢”的“鹊”误作“雀”，“针砭时弊”的“砭”误作“贬”，“脱颖而出”的“颖”误作“颍”， “清澈见底”的“澈”又作“彻”；“浪费金钱”的“费”别为“废” ；“漠不关心”的“漠”别为“寞” 。都是由对词义不理解造成的。,因受社会上不规范用字影响而导致用字错误。如将“家具”的“具”写作“俱”。 “蓝天白云”的“蓝”别为“兰”；“入不敷出”的“敷”别为“付”；“惨绝人寰”
8、的“寰”别为“环” 。,音辨法（以音辨形） 即通过朗读该词，发现词中字的书写正误。这就要求考生平时一定要读准字音，只有字音读准了，才能将字与音对号入座，才不会写成错别字。如：墨守成规（陈规）渎职（不能写成赎）奴颜婢膝（不能写成卑）等。,四 、解题策略,形辨法（以形辨形，认准字形）汉字中绝大多数为形声字，考生可以抓住形旁，通过辨形组词法来辨别字形。另外还有一些字的形体十分相像，有的只是一笔之差，这就要求考生辨别偏旁，分清笔画。例如：干燥、急躁、鼓噪、洗澡掂量、惦记一泻千里、排泄系统摧残、催促好高骛远、趋之若鹜戌 、戍 、戊 已、巳 、己 ,义辨法（以义辨形） “再接再厉”记载了古代斗鸡游戏中，为
9、了斗鸡获胜，斗鸡者在磨刀石上磨斗鸡的嘴喙，使它嘴尖锋利，一下啄伤对方，甚至制敌于死命，“厉”在此通“砺”； “墨守成规”中的“墨”指墨子，有墨子守城的说法，故“墨”不能写成“默”； “一筹莫展”即一个办法也没有。筹，本义是用来计数或作为领取物品的小棍儿或小片儿。引申为“计策、办法”，故“筹”不能写成“愁”； “针砭时弊”中，“砭”指古代治病的石头针，针砭：比喻发现或指出错误，故“砭”不能写成“贬”。 “插科打浑”是“诨”的误写，“诨”是“戏谑xu”、“开玩笑”的意思，显然不能用表示水污浊的“浑”。又如“惦量”的“惦”是“掂”的误写。惦，读din，有“记挂”的意思；而“掂”读din，是用手托着东
10、西估轻重的意思。,结构推断法有些词语结构比较特殊，内部相对应的字前后意义有一定的互证关系，或相反相对、或相互对照，考生可以通过其中一字来推断另一字，进而从结构上记准这些词。例如： “仗义执言”是由两个动宾结构组成的并列短语，若把“执”换成“直”，就把动词变成形容词了，其语法结构自然就被破坏了； “人情世故”中“人”与“世”对应，“情”与“故”对应，意思是为人处世的道理。 另外，类似的还有（括号内为误字）：一张一弛（驰）、挑拨是（事）非、提心吊（掉）胆、丰功伟绩（迹） 、伶牙俐（利）齿、卑躬（恭）屈膝。如“纷至”和“沓来”的并列，“至”与“来”意思相近，“沓”与“纷”也是意思相近，表示“多”，如
11、果将“沓”写成“踏”，从结构分析就可看出写得不正确。,5、不能望文生义（一定要掌握词语的本来面貌） 礼尚（上）往来、首（手）屈一指、一筹（愁）莫展、弱不禁（经） 风、歪门邪（斜）道、直截（接）了当、英雄辈（倍）出、墨守成（陈）规”。6、多用排除法,试试吧,1.下列各组词语中，没有错别字的一组是A. 戳穿 力挽狂澜 暧昧 食不果腹 B. 震撼 融汇贯通 喧嚣 响彻云霄C. 深奥 死不瞑目 气慨 雍容华贵 D. 凋蔽 哗众取宠 辍学 愤世嫉俗,2.下列各组词语中，只有一个错别字的一组是 A. 翔实 词不达意 冷寞 一愁莫展 B. 痉孪 不经之谈 偏辟 励精图治 C. 风靡 蘖根祸种 攀缘 始作俑者
12、 D. 倾轧 气冲宵汉 弘扬 扑溯迷离,A,C,试试吧,3. (2000年春季高考题)下列各组词语中，有两个错别字的一组是( ) A.亵黩 头晕目眩 沉湎 以儆效尤 B.戌边 别无长物 殉情 摩肩接踵C.缉私 功亏一匮 萦怀 嘻笑怒骂 D.矫健 冥顽不灵 璀璨 不循私情,C,4. 下列有错别字的一组是 （2002年高考试题）A、留恋 流连忘返 厉害 利害得失 B、质疑 不容置疑 符合 随声附合C、变换 变幻莫测 旁证 旁征博引 D、株连 珠联璧合 大意 微言大义,B,试试吧,5. 下列各组词语中，没有错别字的一组是A狼藉 改弦更张 读书札记 一幅楹联 B象样 心心相印 竭泽而渔 纵横捭阖C通谍
13、 绿荫蔽日 和盘托出 无耻谰言 D修葺 绵里藏针 别出心裁 焦头烂额,D,6、下列词语中没有错别字的一组是A. 抱负 威慑 流芳百世 源远流长B. 寒暄 署名 曲意逢迎 各行其事C. 偏袒 蒙昧 重蹈覆辙 积腋成裘D. 学藉 暴躁 浮想联翩 山清水秀,A,试试吧,7、下列语句中，没有错别字的一项是 A他的这部新作，对人性丑陋一面的揭露、剖析和挞伐，鞭辟入里，发人深思。 B说起去年发生的那件事，两个人脸上依如往常，目光中带着幽怨和冷漠，相对许久许久。 C明年，他只打算完成一部电视剧本，其他的事不想做。关于电视剧本的详细情况，他说，不易过早泄秘。 D她把海南的荔枝、芒果，新疆的哈密瓜、紫葡萄等珍果
14、和自家产的黄橙橙的菠萝放在一起，装满了一篮子。,A,试试吧,8、下面句子中没有错别字的一句是（ ） A提纲 融洽 拭目以待 通货膨涨B赋予 迁就 宏伟报负 弥天大谎C振幅 贡献 墨守成规 英雄辈出D予备 通牒 寻物启事 演绎归纳,答案 C （A项“膨涨”的“涨”应为“胀”；B项“报负”的“报”应为“抱”；D项“予备”的“予”应为“预”）,试试吧,9、下列各组词语中没有错别字的一组是 A谋取 牟取暴利 源流 渊远流长B黯淡 暗然无光 焕然 涣然冰释C直言 仗义执言 棘手 痛心疾首 D壁画 金璧辉煌 餐具 与时俱进,答案C （A项“源远流长”的“渊”应为“源”；B项“暗然”的“暗”应为“黯”，黯然
15、，阴暗的样子；D项“金璧辉煌”的“璧”应为“碧”）,考题回顾,（2005湖南卷）下列词语中没有错别字的一组是 A福祉 梗概 耳提面命 钟灵毓秀 B箴言 幅射 蜂拥而上 博闻强识 C摄取 颓唐 金壁辉煌 夙兴夜寐 D恪守 荧屏 厚积薄发 异曲同功,【解析】答案:A B项“幅射”的“幅”应为“辐射”；C项“金壁辉煌”的“壁”应为“碧”；D项“异曲同功”的“功”应为“工”.,考题回顾,（2004湖南卷）下列词语中没有错别字的一组是.彗星 白炽灯 莘莘学子 言者无罪，闻者足诫.艺苑 入场券 如雷灌耳 万事具备，只欠东风.跻身 杀手锏 响遏行云 月满则亏，水满则溢.精湛 孵化器 洞若观火 瓜熟缔落，水到
16、渠成,【解析】答案:C A项 “诫”应为“戒”；B项的“灌”应为 “贯”,“具” 应为“俱”；D项的“缔” 应为“蒂”.,（2005全国卷）下列词语中没有错别字的一组是 A忌讳 砥砺 蜚然成章 流水不腐，户枢不蠹 B刍议 安详 自鸣得意 愚者千虑，必有一得 C烦燥 闲暇 焚膏继晷 金玉其外，败絮其中 D徇私 编纂 坚如磐石 盛名之下，其实难负,考题回顾,【解析】答案:B 这道题照顾了二个字词语、四字成语和八字熟语，从词语字形的考查面上来说在尽量放宽。 其中A项“蜚然成章”应该是“斐然成章”，C项“烦燥”应该是“烦躁”，D项“其实难负”应该是“其实难符”。,考题回顾,（2005全国卷）下列词语中
17、没有错别字的一组是 A. 切磋 洽谈会 悬粱刺骨 覆水难收 B. 气概 水笼头 风雨如晦 落荒而逃 C. 招募 度假村 有恃无恐 试目以待 D. 怅惘 挖墙脚 功亏一篑 矫枉过正,【解析】答案:D A项，“悬粱刺骨”的“粱”应为“梁”；B项，“水笼头”的“笼”应为“龙”；C项，“试目以待”的“试”应为“拭”.,考题回顾,（2005江苏卷）下列各句中没有错别字的一句是 A联合国维和部队进驻后，这一地区箭拔弩张的局势才得以缓和，冲突双方终于坐到了谈判桌前。 B没有经过周密的调查研究，就贸然作判断下结论，那么，这种判断和结论是很难站得住脚的。 C在竞选过程中，采取种种不正当手段拢络人心从而赢得选票的
18、做法，是非常可耻的。 D事故发生后，他迅速赶赴现场坐阵指挥，直到被困井下的矿工全都脱离危险才离开。,【解析】答案:B A项，“箭拔弩张”的“箭”应为“剑”；C项，“拢络”的“拢”应为“笼”；D项，“坐阵指挥”的“阵”应为“镇”。,“订”和“定”。“订”大多指经过商讨而订下，商讨的成分很大，有的不是最后确定，如合同、条约、规章等用“制订”。如果是可以确定而且确定了的，用“定”。“制订发展规划”，这个规划制订后可以不是确定了的；“制定发展规划”，这个规划制定后是确定了的。“协定”虽然如同“条约”，但是用“定”。 “度”与“渡”。“度”是指从一个点到另一个点，“渡”是后生的字。在使用中，用于与时间相
19、关的意义时，一般用“度”，如“度过这段时光”“欢度国庆”“虚度年华”“度过暑假”；用于与空间相关的意义时，用“渡”。如用于有人为因素的意义，用“渡”；没有人为的因素，则用“度”。“渡过难关”“过渡时期”的“渡”有“由此到彼”的引申义，带有比喻的性质，所以用“渡”。“度汛”，没有人为的因素，所以用“度”。,“彩”与“采”。一般来说，在表形的词中用“彩”，如“精彩”“剪彩”“彩排”；在表示抽象意义时用“采”，如“神采”“光采”“兴高采烈”。,对字画习惯用“幅”，但对联因为成双，只能用“副”。用于脸部表情，用“一副笑脸”。表示中药时，用“一副药”或“一付药”，但更常见的用法是“一服药”。,“像”和“
20、象” “像一样”。“像”指用模仿、比照等方法制成的人或物的形象，如“画像”“录像”“偶像”“人像”“神像”“塑像”“图像”“肖像”“绣像”“遗像”“影像”“摄像”等，都是人工做成的；“象”指自然界、人或物的形态、样子，如“表象”“病象”“形象”“脉象”“气象”“景象”“天象”等，都是自然表现出来的。“像”“象”“相”。这方面的用字，由于历史形成的原因，比较乱。“照相机”用“相”；照出的东西用“像片”。“摄像机”“录像机”用“像”。“假象”“真相”所用的字均不同。,2006年高考北京卷1.下列各组词语中，没有错别字的一组是A.融洽 筹划 名信片 大象的鼻子能曲能伸B.按语 沉湎 泊来品 斑马的脑
21、袋头头是道C.宣泄 鄙薄 炒鱿鱼 耗子啃书本咬文嚼字D.装帧 针贬 挖墙角 冰粘煮黄连同甘共苦,明,屈,舶,砭,脚,答案：C 这道题考查音近字、形近字，解题主要运用了形辨法和义辨法。,2006年高考安徽卷2、下列词语中，没有错别字的一组是A养分 舶来品 凭心而论 知往鉴今 坐收渔人之利B渲泄 擦边球 断章取义 真知灼见 迅雷不及掩耳C家具 座上客 明枪暗箭 扪心自问 恭敬不如从命D简炼 侃大山 披星戴月 曲意逢迎 毕其攻于一役,平,宣,练,答案：C 这道题考查音同形异字，解题主要运用了音辨法和义辨法。,功,2006年高考湖北卷3.下列各组词语中，没有错字的一组是A杂糅 黯然失色 不径而走 既往
22、不咎B熟稔 戛然而止 偃旗息鼓 待价而沽C糟践 不落窠臼 沤心沥血 变本加厉D荣膺 为虎作伥 豆蔻年华 直接了当,胫,呕,答案：B 这道题考查音、形相近字，解题主要运用了音辨法和义辨法。,截,2006年高考天津卷4下列词语中没有错别字的一组是 A.册封 倜傥 至高无上 前事不忘，后世之师 B.骁勇 阑珊 变幻莫测 高山仰止，景行行止 C.宣泄 串通 惮精竭虑 精诚所至，金石为开 D.历练 彪柄 见微知著 桃李不言，下自成蹊,事,殚,答案：B 这道题考查音同形异字，解题主要运用了形辨法和义辨法。,炳,2006年高考山东卷5下列词语中没有错别字的一组是 A宫阙 蓝宝石 珠光宝器 攻城踏地 B貂婵
23、踩高跷 伏案疾书 额手称庆 C缴税 捅漏子 各行其是 螳臂当车 D思辨 订书机 无上光荣 挑肥拣瘦,气,蝉,答案：D 这道题考查音近形异字，解题主要运用了义辨法，不能望文生义。,娄,2006年高考浙江卷6下列各句中，没有错别字且注音全对的一项是 A母亲生前没给我留下过什么隽（jn）永的哲言，或要我恪（k）守的教诲，只是在她去逝之后，她坚忍的意志和毫不张扬的爱，在我的印象中愈加鲜明深刻。 B在亵（xi）渎一切、消费一切的氛（fn）围中，精典正在被调侃、嘲讽、戏说所清解，人们心中只残留下少得可怜的一点美好回忆。 C这番话不免罗嗦，但是我们原在咬文嚼（ ju ）字，非这样锱铢必较不可。咬文嚼字，表面
24、上像只是斟酌（zhu）文字的分量，实际上就是调整思想和情感。 D在雨中，尽情敞开自己的心扉，让雨淋湿是多么惬（qi）意啊！然而许多人在美丽的雨天却成了匆匆过客，忘了咂（z）摸品味一下自然赋予的香茗。,易错字形一览表,双音词（括号内为正确字形）针贬（砭） 烦锁（琐） 寒喧（暄） 松驰（弛） 暮蔼（霭）响午（晌） 通谍（牒） 蹩气（憋） 脱化（蜕） 震憾（撼）范筹（畴） 秧然（怏） 通辑（缉） 防害（妨） 慎密（缜）漫延（蔓） 焕散（涣） 羁拌（绊） 脑怒（恼） 技俩（伎）脉膊（搏） 接恰（洽） 秘决（诀） 真缔（谛） 协从（胁）,慢谈（漫） 融汇（会） 报消（销） 萎糜（靡） 教悔（诲）急燥（躁
25、） 呕歌（讴） 骄健（矫） 缀学（辍） 全愈（痊）掘起（崛） 瞻养（赡） 眩耀（炫） 免励（勉） 冒然（贸）卫戊（戍） 陪偿（赔） 霎那（刹） 膨涨（胀） 揉躏（蹂）污告（诬） 竭见（谒） 坦护（袒） 沤吐（呕） 鬼计（诡）咀咒（诅）分岐（歧）决择（抉）针炙（灸）撒慌（谎）清冽（洌）商摧（榷）璀灿（璨）争辨（辩）纵恿（怂）,鼓惑（蛊）摧眠（催）尝罚（赏）挛生（孪）函养（涵）拖杳（沓） 简漏（陋） 垂弃（唾） 膺品（赝） 教梭（唆）游戈（弋） 板面（版） 伥然（怅） 稠怅（惆） 作崇（祟）穿带（戴） 装钉（订） 复没（覆） 急待（亟） 刻簿（薄）闪铄（烁） 渲泄（宣） 茶毒（荼） 妥贴（帖） 幅
26、射（辐）频临（濒） 园满（圆） 毒棘（辣） 座标（坐） 忘想（妄）桥粱（梁） 摄服（慑） 弛骋（驰） 按磨（摩） 撕杀（厮）,誉写（誊） 欧打（殴） 问侯（候） 恢谐（诙） 帐蓬（篷）戊戍（戌） 证卷（券） 肆业（肄） 污篾（蔑） 挑畔（衅） 钓杆（竿）招幕（募）消遥（逍）矍烁（铄）道谦（歉）膏盲（肓） 贪脏（赃） 竟赛（竞） 枯躁（燥） 脉胳（络）蓝球（篮） 搞劳（犒） 演译（绎） 高梁（粱） 撩绕（缭）观磨（摩） 姿式（势）,成语及其他短语中易错的字和霭可亲（蔼）原物必还（璧）天崩地折（坼）并行不背（悖）计日成功（程）哀声叹气（唉）民生凋蔽（敝）出类拔粹（萃）刚腹自用（愎）暗然销魂（黯）披
27、星带月（戴）清彻见底（澈）明辩是非（辨）鞭苔三百（笞）撤消处分（销）遮天避日（蔽）飞扬拨扈（跋）赤博上阵（膊）大有稗益（裨）以逸代劳（待）,一张一驰（弛）纵横俾阖（捭）惮精竭虑（殚）趁心如意（称）按步就班（部）一愁莫展（筹）虎视耽耽（眈）肆无忌弹（惮）裨官野史（稗）布署已定（部）万事享通（亨）曲高合寡（和）相形见拙（绌）穿流不息（川） 言简意该（赅） 感人肺府（腑）残无人道（惨）搬门弄斧（班） 吊以轻心（掉）沾污清白（玷）,以见一般（斑）义不容词（辞）轰堂大笑（哄）声音宏亮（洪）戮穿阴谋（戳）扬常而去（长）一股作气（鼓）卑恭屈膝（躬）为虎作帐（伥）坠落腐化（堕）欢渡春节（度）横度长江（渡）英雄
28、倍出（辈）富丽堂黄（皇）有持无恐（恃）精神焕散（涣）惨绝人环（寰）如法泡制（炮）提纲契领（挈）明知固犯（故）,拙拙逼人（咄）三翻五次（番）手不失卷（释）一窃不通（窍）张慌失措（皇）心恢意懒（灰）磬竹难书（罄）挑拨事非（是）性格粗旷（犷）步入正规（轨）披沙捡金（拣）倾刻之间（顷）翻复无常（反）翻云复雨（覆）到处传颂（诵）篷筚生辉（蓬）风雨如诲（晦）迫不急待（及）批漏百出（纰）手屈一指（首）行踪鬼秘（诡）浪废金钱（费）金榜提名（题）卑躬曲膝（屈）,防碍交通（妨）丰功伟迹（绩）当人不让（仁）嗜好成僻（癖）既往不究（咎）随声附合（和）前扑后继（仆）列出题纲（提）貌和神离（合）入不付出（敷）义愤填鹰（膺
29、）稳操胜卷（券）破斧沉舟（釜）不记其数（计）儒子可教（孺）括不知耻（恬）模范事绩（迹）规规距距（矩）星落棋布（罗）骄揉造作（矫）合盘托出（和）佳宾满座（嘉）揠旗息鼓（偃）风尘扑扑（仆）,励行节约（厉）风声鹤泪（唳）甘冒不讳（韪）挺而走险（铤）性格崛强（倔）千钓一发（钧）始终不逾（渝）耳嚅目染（濡）箴口不言（缄）坚难困苦（艰）敷演塞责（衍）滥芋充数（竽）史无前列（例）火中取粟（栗）运筹帷握（幄）淹没无闻（湮）工程峻工（竣）不卑不坑（亢）大伤原气（元）为命是从（惟）草管人命（菅）直接了当（截）不可思义（议）渝期作废（逾）,一枕黄梁（粱）廖廖无几（寥）自顾不遐（暇）一口同声（异）接长补短（截）书写了
30、草（潦）口干舌躁（燥）暇瑜互见（瑕）情不自尽（禁）功亏一匮（篑）一劳永易（逸）世外桃园（源）蜡梅盛开（腊）事过景迁（境）通霄达旦（宵）苦心孤旨（诣）竞竞业业（兢）流连往返（忘）绿草如荫（茵）举止端祥（详）流览一遍（浏）陈词烂调（滥）修养生息（休）敲榨勒索（诈）,无耻烂言（谰）不径而走（胫）动则得咎（辄）遗笑大方（贻）纠纠武夫（赳）高官厚碌（禄）反应情况（映）脱化变质（蜕）语无论次（伦）可作篮本（蓝）寒喧客套（暄）改弦更章（张）身体赢弱（羸）前踞后恭（倨）仗义直言（执）化学反映（应）龙盘虎据（踞）风糜一时（靡）良秀不齐（莠）气喘嘘嘘（吁）望风披糜（靡）甜言密语（蜜）殉私舞弊（徇）举世振惊（震）,再接再励（厉）修茸一新（葺）莫中一是（衷）忧柔寡断（优）免强答应（勉）临摩字帖（摹）记忆尤新（犹）宣宾守主（喧）含辛如苦（茹）礼上往来（尚）梳装打扮（妆）出奇致胜（制）感情融恰（洽） 洽如其分（恰）怨天由人（尤） 沤心沥血（呕） 海市唇楼（蜃） 偃苗助长（揠）少纵即逝（稍） 招摇装骗（撞）巧装打扮（乔）名落深山（孙）,
