1、绿叶的梦,小学语文S版四年级上册,生字,粱 瓢 搜 汇 岗 旷 章痰 忆 戒 枣 刺 陈 毒,ling pio su hu gng kung zhng,tn y ji zo c chn d,汇拢,毒药,记忆,陈旧,认一认，读一读,汇拢,土岗,戒指,乐章,枣树,刺伤,陈列,解毒,记忆,葛翠琳著名儿童文学作家。生于河北省乐亭县偏僻的小村葛庄。著有童话集野葡萄、进过天堂的孩子、最丑的美男儿、比孙子还年轻的爷爷等。主要作品野葡萄、会唱歌的画像、翻跟头的小木偶春天在哪里等曾获国内外多种奖项，并被译成英、法、德、俄、日等多种文字出版。70年代末期任中国作家协会儿童文学委员会委员，80年代末曾任瑞士儿童图书
2、国际奖评委。1990年与韩素音等人创办冰心奖，并一直主持冰心奖工作，为培养儿童文学作者尽心尽力。,自读课文，整体感知,1、读了课文，你最大的感受是什么？,绿叶给作者的童年带来了很多欢乐。,2、选择自己最喜欢的段落读给大家听。,我的童年，是在大自然里长大的。高粱秆剥开来，做成马车、灯笼；河边抓把泥，捏成碾磨、盆碗；柳条、苇叶做笛子，葫芦瓢做船，荷叶当伞一双小手创造了多少可爱的玩具！然而，最使我着迷的还是绿叶。,想一想：,你读懂了什么？ 绿叶最使我着迷,读第一自然段：,你知道了什么？,然而，最使我着迷的还是树叶。（ ），最使我着迷的还是树叶。,可是,绿叶的梦,我永远感激我的启蒙老师。除读书以外，老
3、师还教我们搜集标本，采来各种绿叶汇拢在一起，并讲述它们的知识和趣闻。那真是令人愉快的活动。,此段有什么不同的写法？是上文的总结，同时也解释了上文的悬念,“愉快的活动”中，什么是我对绿叶着迷的原因？搜集标本,星期天，我们跑遍密密的树林、荒凉的墓地、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗子。爬大树、钻丛林，欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。篮子里装满了各种绿叶，嬉笑，打闹，把元宝树叶串成项链，用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯，豆角花挂在耳朵上，野菊花插满了小辫在旷野的课堂里，绿叶和野花组成我们生活的乐谱。,谱写乐章,我们每个人都想找到一种新奇少见的叶子，因此少不了争强和探险。我们常常意外地发现鸟蛋，但也
4、少不了刺伤手脚。毛栗子、酸枣棵的尖刺几乎在每个人身上都留下过伤痕。,秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。我们背着筐，扛着筢，奔跑着，欢呼着，搂树叶积成垛，躺在上面打滚，翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。鲜红的，金黄的，串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子，成了我们的珍宝：圆形的、条状的、桃形的、针状的、蛋形的、元宝状的、叶面带绒毛的一一陈列开来。,读了这一段，你又收获了什么？,老师让我们观察并讲述这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶，除痰止渴；垂柳叶子长如丝，解酒毒、治皮癣；桑叶清热明目，治手脚麻木；薄荷叶医感冒头疼祖辈传下来的民间药方，丰富有趣的
5、生活知识，也随着一串串叶片，留在我的记忆里。,你是怎么样理解这一段的？,我的童年，是在大自然里长大的。高粱秆剥开来，做成马车、灯笼；河边抓把泥，捏成碾磨、盆碗；柳条、苇叶做笛子，葫芦瓢做船，荷叶当伞一双小手创造了多少可爱的玩具！然而，最使我着迷的还是绿叶。我永远感激我的启蒙老师。除读书以外，老师还教我们搜集标本，采来各种绿叶汇拢在一起，并讲述它们的知识和趣闻。那真是令人愉快的活动。星期天，我们跑遍密密的树林、荒凉的墓地、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗子。爬大树、钻丛林，欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。篮子里装满了各种绿叶，嬉笑，打闹，把元宝树叶串成项链，用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯，豆
6、角花挂在耳朵上，野菊花插满了小辫在旷野的课堂里，绿叶和野花组成我们生活的乐谱。我们每个人都想找到一种新奇少见的叶子，因此少不了争强和探险。我们常常意外地发现鸟蛋，但也少不了刺伤手脚。毛栗子、酸枣棵的尖刺几乎在每个人身上都留下过伤痕。秋天，树叶在风中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们。我们背着筐，扛着筢，奔跑着，欢呼着，搂树叶积成垛，躺在上面打滚，翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。鲜红的，金黄的，串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子，成了我们的珍宝：圆形的、条状的、桃形的、针状的、蛋形的、元宝状的、叶面带绒毛的陈列开来。老师让我们观察并讲述这些叶子。羽状的山扁豆
7、叶子可当茶，除痰止渴；垂柳叶子长如丝，解酒毒、治皮癣；桑叶清热明目，治手脚麻木；薄荷叶医感冒头疼祖辈传下来的民间药方，丰富有趣的生活知识，也随着一串串叶片，留在我的记忆里。,有感情朗读课文,课文题目是“绿叶的梦”，可是全文好像跟“梦”并没有关系，把题目改成“我爱绿叶”是不是更好呢？,不好，因为“绿叶的梦”就是作者童年的梦，代表快乐和幸福，而且这个题目会使人产生美好的遐想，让人沉浸在淡淡的回忆里。,读到这里，你想和老师说什么？,.,.,小练习,（ ）的树林 （ ）的河（ ）的田野 （ ）大树（ ）丛林 （ ）项链（ ）戒指和手镯,密密,杂草丛生,广阔,爬,钻,串,做,说说自身的童年生活，把最有趣的童年生活和大家分享一下,作业安排,1.有感情朗读课文，背诵第五自然段2.从文中摘抄好词佳句3.小练笔：写写自身童年的趣事,谢谢！,
