1、从图书馆建筑历史演进分析现代图书馆发展趋势 许冰 湖南图书馆 摘 要： 科技的发展, 数字化的大趋势, 读者需求的变化造成了图书馆馆藏资源形式的变化, 而资源形式的变化促进了图书馆空间的变化。论文通过对图书馆空间设计的原则、理论和发展的阐述, 以期为现代图书馆的空间设计提出有益的建议。关键词： 图书馆空间; 设计; 原则; 理论; 趋势; 作者简介：许冰 (1985-) , 女, 湖南湘潭人, 助理馆员, 从事参考咨询研究。Analysis of the Development Trend of Modern Library from the Historical Evolution of L
2、ibrary BuildingXU Bing Hunan Library; Abstract： With the development of science and technology, the trend of digitalization and the change of readers demand, the form of librarys collection resources has changed, and the change of resource form has promoted the change of library space.This paper exp
3、ounds the principles, theories and development of library space design, so as to put forward some useful suggestions for the spatial design of modern library.Keyword： library space; design; principle; theoretical; trend; 1 不同时代图书馆的特点1.1 古代藏书“图书馆”作为外来语, 19 世纪末才从日本传进我国。我国古代类似图书馆的机构于商周时期萌芽, 以“藏书楼”的形式发展
4、, 代表建筑有西周盟府, 两汉石渠阁、天禄阁, 隋朝观文殿, 宋朝崇文院, 明代澹生堂, 清朝四库全书七阁等。受当时条件限制, 藏书楼多以土、木、石建之, 又因受建筑材料的限制, 藏书楼高度有限, 空间也不算大, 备有救火用的储水水缸。当时藏书楼的作用重在“藏”, 并不对社会开放。1.2 近代半开放近代图书馆诞生在欧洲, 在工业革命的背景下, 高速发展的社会生产力刺激了社会对文字、知识的需求, 大量学校、图书馆应运而生。近代的图书馆有别于以往的特征:第一, 打破知识被少数人垄断的局面, 使得一部分社会公众获得了获取知识的基本权益。第二, 由“以藏为主”向“藏阅一体”转化。第三, 建筑空间发生变
5、化, 藏书室和阅览室开始有了功能区分, 分别建立。20 世纪初, 西学东渐的背景下, 中国也开始出现类似的图书馆。1.3 现代全开放20 世纪 80 年代, 在科教兴国战略思想指导下, 我国的现代化图书馆开始萌芽。(1) 县级以上行政区划纷纷建立公共图书馆。 (2) 建筑结构和风格日趋具有文化特征, 或是反映地方文化。 (3) 建设中体现“以人为本”的思想。 (4) 扩大读者的活动空间。 (5) 开始普遍应用图书馆管理软件1。2 学习美国图书馆的先进设计2.1 美国图书馆的空间设计特点生态友好:第一, 与周边环境融合, 因地制宜, 合理规划空间, 与周边环境和谐共生。第二, 以环保为主, 尽量
6、采用新技术、新能源、新材料。第三, 以节约为主, 在预算有限的情况下进行“生态友好”设计。文化休闲:为了达到吸引社区读者的目的, 美国很多图书馆开辟了展厅用来展览社区文化艺术, 或是将当地社区的传统艺术融入到设计和装饰中, 激发当地居民的怀旧情绪, 增加图书馆的人流量和使用率。让图书馆的空间变得越来越有包容性, 图书馆员提供的服务向专门化发展2。2.2 美国图书馆的设计思想(1) 公平、平等全民参与设计, 市民广泛使用。“每一个人都有平等享受公共图书馆服务的权利, 而不受年龄、种族、性别等属性的限制。” (2) 和谐共处保护生态环境, 互促互进。因地制宜, 从实际出发, 尊重自然并合理利用自然
7、, 使人与自然互促互进, 和谐共生。例如对太阳能的循环利用, 通过玻璃面墙和太阳能收集板来储备必要能源, 使图书馆使用环保的清洁能源。3 我国在现代图书馆设计方面得到的启示对于公共图书馆这种公益性的文化机构而言, 所提供的服务与它的空间设计是有很大关系的。对它的关注不仅体现了社会、读者和图书馆自身对于其利用价值的重视, 也表现出了政府对文化事业的关注和投入3。3.1 空间设计原则现代图书馆空间:第一, 用于开展传统服务的空间, 如藏书空间、阅览空间、展示空间、办公空间、技术设备空间等;第二, 基于创新理念演化而来的新空间, 如学习空间、创意空间、体验空间、交流空间、休闲空间等。传统的空间设计使
8、围绕着传统的知识载体文献、期刊、报纸、音像资料等来开展服务, 故藏书、借还、阅览服务挤占了大量图书馆的空间。随着网络、数字化的普及, 新技术、新需求对传统的图书馆设计提出了新的要求, 所以, 我国现代图书馆的设计与再整合需要考虑: (1) 淡化藏书、借还、阅览服务的空间概念。利用新的信息、数字、网络技术整合图书馆原有的空间, 实现空间的交叉和综合利用, 强化数字服务的同时确保传统服务即文献的保存与利用4。 (2) 平衡传统服务与数字化服务。在保持现有的传统藏书、借书、阅览服务外, 着重加强图书馆的数字服务能力。 (3) 合理调整“三分开”。“三分开”是指:办公与服务区分;不同用户功能区分;闹与
9、静的区分。要发展服务空间功能从单一走向综合。 (4) 以“最优化服务效果”分配空间。充分利用自然的光照、通风效果, 以达到最大化利用效果与环保理念。 (5) 模块设计。在图书馆的空间设计过程中, 充分考虑空间的开放性、灵活性, 在拟定基本使用功能的基础上, 保留转换为其他空间的可能性。 (6) 方便读者使用。设计时要考虑到年龄分区、同类相近、楼层不宜过高等方面。3.2 空间设计理论第一, 空间实现功能多样化;第二, 学习中心、共享中心多功能化;第三, 休闲区域扩大化、多样化。满足这些需求需要用到以下这些设计理论: (1) 立足于服务层级。目前图书馆的主要实用价值在于满足读者的信息需求, 包括网
10、络信息和传统文献信息, 激发读者的使用兴趣可从以下几个方面着手:可访问性+联动性;功能性+可塑性;社交性;舒适性+品牌形象。 (2) 立足于开放服务。全民参与设计, 读者广泛使用, 不忽略小众群体对图书馆的特殊需求;与生态环境和谐共处, 低碳环保, 注重利用自然采光、通风及太阳能等。 (3) 立足于空间体验。包括通过读者的直接接触带来的感官、情感、认知体验;读者在学习、生活上的转变带来的行为体验;读者通过在图书馆的各种行为与图书馆的服务提供方形成联系的关联体验。可从以下几个方面着手: (1) 标识清晰、明确, 布局简约大方, 视感灵动而不繁复, 形成便捷、舒适而不单调的空间, 激发读者的阅读兴
11、趣和学习灵感。 (2) 合理的色彩搭配和内饰设计, 形成视觉上的空间延伸, 不给人空间逼仄之感。 (3) 人性化的学习空间, 互动、共享是基本要素。科技的发展、信息量剧增给读者的独立学习带来了困难, 共同学习、相互交流是目前图书馆利用的趋势。3.3 现代图书馆设计趋势(1) 表现出与生态环境和谐共处, 共同发展。利用图书馆自身条件, 合理布局, 实现与周边环境的和谐共处。比如通过玻璃墙或者落地窗让读者直接观赏到室外的自然环境, 或者利用自然光照提供良好的视觉体验, 或者调整建筑外形融入周边环境, 依山傍湖也体现了我国建筑的一种传统, 天、地、人合一5。 (2) 个性化定制。图书馆不仅要满足普罗
12、大众的审美和功能需求, 还要依照不同用户的特点进行个性化的定制设计。 (3) 文化休闲中心。现代图书馆实现自身的文化传递功能途径有二:一是通过互联网、移动端的主动推送, 二是吸引读者主动来图书馆获取资源。那么, 提升吸引力, 就可以从将自身打造成文化休闲中心着手:a 开辟展厅, 不定期举办本地的文化作品展, 使图书馆的资源丰富也更“接地气”;b 利用当地传统文化风俗物品、特殊装饰装点图书馆, 让读者在图书馆也能有亲切的感觉。 (4) 提升空间包容性。图书馆不妨纳入一些商业元素、艺术元素和生活元素, 如咖啡吧、便利店、文具店、画廊等, 增加图书馆的功能性。 (5) 完善的标识系统。标识除了能实现
13、定位、指示、文化展示外, 还能成为图书馆面向读者的一张名片。清晰、明确又美观的标识能给读者在使用图书馆的过程中带来极大的满足感6。4 结语社会需求的变化造成了图书馆馆藏资源形式的变化, 而资源形式的变化促进了图书馆空间的变化, 图书馆应当顺应社会的需求与发展来重新设计布局, 实现多元化的空间结构。参考文献1刘凤琴.简论我国图书馆建筑空间演进与服务职能拓展的辩证关系J.咸阳师范学院学报, 2015 (5) :30-4. 2杨文建, 李秦.现代图书馆空间设计的原则、理论与趋势J.国家图书馆学刊, 2015 (5) :150. 3肖珑.后数图时代的图书馆空间功能及其布局设计J.图书情报工作, 2013 (20) :130. 4刘绍荣.基于学习空间的现代图书馆空间功能与布局探讨J.图书情报工作, 2013 (57) :40. 5吴晓明.数字时代下的高校图书馆空间以美国高校图书馆为例J.农业图书情报学刊, 2015 (9) :50. 6赵志光.信息时代图书馆新型空间的变革和发展J.图书馆界, 2015 (4) :20.
