1、党的群众路线教育实践活动个人剖析材料(杨文俊) 第一篇：党的群众路线教育实践活动个人剖析材料（杨文俊）党的群众路线教育实践活动 个人剖析材料 重新镇沙坝小学杨文俊 2021年6月 当前，全党上下深入开展群众路线教育实践活动，自我校部署群众路线教育实践活动以来，我作为一名教师积极分子积极投身教育实践活动，以期达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，用群众路线的思想、理论去认识世界，改进工作作风。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚决反对“四风”。通过这一段时期的教育、学习、实践，对照有关要求，感到差距很大，现自我剖析如下：本学期，我主要分管学校安全工作。任现职以来，严格自律，较
2、好地执行党风廉政建设责任制，遵守廉洁从教的有关规定，协助学校校长，紧紧围绕学校中心工作，认真抓好自己分管工作，坚持党的群众路线，兢兢业业，落实工作目标，为学校的建设与发展创造一个和谐平安的环境。 根据县镇教管中心安全督导组的部署以及学校工作的安排，我认真学习党的群众路线教育活动的每一个环节，并积极学习领会本次活动的精神，积极投身到活动中来。经过对本次活动精神的领悟，我认为在当前历史时期和社会环境下，开展党的群众路线教育实践活动，对保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位，对全面建成小康社会，具有重大而深远的意义。作为一名教师，我坚决拥护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动，通过“照
3、镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢，以整风精神开展批评和自我批评，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，密切联系群众。 活动开展以来，我认真学习了中央和省委、县委、镇党委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神，研读了_总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话和在河北兰考调研指导党的群众路线教育实践活动时的重要讲话，学习了中央党的十八大会议精神，党章、论群众路线重要论述摘编、厉行节约、反对浪费重要论述摘编和党的群众路线教育实践活动学习文件选编等，收益匪浅。 通过学习、查摆、对照，特别是联系自己的思想和工作实际，虽然为学校的建设与发展做了不少工作，也
4、取得了一些成绩，但与组织和师生的要求还有很大差距。认认真真“照镜子”，老老实实“正衣冠”，重点查找了自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析。 其自然的松懈思想。 1、师德师风 作为一名教师，我深知“为师先为人”、“育人先为范”，不断加强学习，不断提高自己的思想道德素质，努力做到潜心教育、淡泊明志、扎根实幼、无私奉献。 通过学习后，不断反省，我发现自己在很多方面做的还不够：比如平时对教学工作钻研较少、对待老师、学生有时候态度急燥等。通过剖析，我认为产生这些现象的原因是自己平时学习不够，尤其是放松师德要求，认为不违背社会公德即可，将自己的道德水准要求降低，没有将社会道德对
5、于老师的特殊要求落到实处。 2、工作作风热爱孩子是做好这一职业工作的前提，但是在教育工作中与有经验的教师相比自己做得还不够。我时而会工作松懈，主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着含糊的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，墨守成规，遇事不愿多想，心想反正领导咋说我咋办。在关心孩子、热爱孩子方面不够耐心。 3、工作态度 作为一名教育工作者，我深知积极的态度是做好一切工作的前提。一项工作如果思想愉悦了、心态端正了、态度积极了，那么不仅工作的过程是心情舒畅的，而且结果是圆满的，甚至从事的工作会产生职业幸福感。我不仅是这样要求自己的，而且希望通过自己的积极态度去影响周围的同事，让他们都能积极面对工作，微
6、笑对待生活。 但是学习以后，我发现自己做的还有很多不足，主要表现在由于放松学习或者放松对自己的要求，使得自己的情绪有时候容易受 2到波动，对待有些人或者有些事会产生消极的心态，从而影响工作。还表现在平时不钻研，对于除自己工作以外的情况缺乏更多的、深刻的了解，致使有些工作措施实效不明显，或者工作协调不到位。爱岗敬业上做得不够突出。偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱。 4、业务素质 在教学工作方面不敢勇于创新，在教育教学理论方面学习不够坚持，致使自己的教学思想和方法还是有点滞后。课堂上忽略对幼儿各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给孩子，让孩子真正地成为学习的主人。作为一名幼儿教师，课
7、堂语言平缓，语言不据幽默感，不能激发孩子的学习兴趣，进而容易造成课堂的枯燥；对教学方向的把握不是太好，驾驭课堂的能力有待提高等。同时，自己思想认识还放不开，总是顾虑太多。对待孩子的错误，不能循循善诱的教育，而是急于求成。 5、工作职责 工作至今，尤其是担任班主任工作以来，我始终将明确责任、分解责任、承担责任作为一切工作的基点，通过责任、权利相统一的管理机制来规范自己的行为、来调动师生的工作积极性。对于自己该承担的责任，在平时的工作中就尽力履行，落到实处。尤其是在产生问题后，不推诿不扯皮，勇于承担，努力化解，做到矛盾不上交。 虽然自己在平时的工作中尽职尽责，但还有很多方面做的不够，如存在消极思想
8、，对于班级管理制度不够规范、健全，致使自己的监管职责没落实。学生的监管、养成教育不够到位。 6、团结方面 团结就是力量，有原则的、同志式的团结，必定会产生1+12的效果。在平时的工作中，团结方面最大的不足就是思想工作做的不到位，缺乏与教师、与孩子必要的沟通，缺乏相应的交流技能，要求孩子过于严厉，容易出现强制执行的情况。这样不利于团结大多数。 7、关心、帮助他人做得不够，与他人的谈心交流、沟通较少，做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事。情绪易激动，言行有时过激，自控能力不强。 二、今后整改措施及努力方向这次党的群众路线教育实践活动关键是落实为民务实清廉要求，重点是针对作风方面存在的问题，提出
9、解决对策，制定和落实整改方案；对一些突出问题，进行集中治理，把改进作风的成效，体现到推进发展、改善民生、维护稳定等中心工作上来。针对前面查摆出来的 第三，进一步加强自身建设。要以这次工作作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识；二是解放思想，开拓创新意识；三是真抓实干，勇挑重担；四是严以待已，廉洁自律；五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成为 时刻反思自己的不足，加强学习，认真履行好岗位职责，用工作成绩回报党的关怀，用实际行动表达对党的教育事业忠诚。 以上是我查找的自身存在问题和对问题的剖析，以及对今后努力方向、整改措施的思考，一定还有很多查找不到位、剖
10、析不到位、思考不到位之处，不准之处，恳请同仁们多帮助、多批评，多提宝贵意见和建议。我将以“有则改之、无则加勉”的态度虚心接受大家的批评，针对存在的问题建立自我改进台账，切实抓好整改工作。4 第二篇：教师党的群众路线教育实践活动个人剖析-杨丽党的群众路线教育实践活动个人剖析材料 -张龙元 当前，全党上下深入开展群众路线教育实践活动，自我校党支部部署群众路线教育实践活动以来，我作为一名教师积极投身教育实践活动，以期达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，用群众路线的思想、理论去认识世界，改进工作作风。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚决反对“四风”。通过这一段时期的教育、学习、
11、实践，对照有关要求，感到差距很大，现自我剖析如下： 一、现状分析及存在问题 对照标准，寻找差距，扬长避短，注重实践。通过不断学习，本人逐一对照，寻找差距，认真剖析，概括起来，存在下列一些不足之处： 1、师德师风 作为一名教师，我深知“为师先为人”、“育人先为范”，不断加强学习，不断提高自己的思想道德素质，努力做到潜心教育、淡泊明志、扎根实教、无私奉献。 通过学习后，不断反省，我发现自己在很多方面做的还不够：比如平时对教学工作钻研较少、对待老师、学生有时候态度急燥等。通过剖析，我认为产生这些现象的原因是自己平时学习不够，尤其是放松师德要求，认为不违背社会公德即可，将自己的道德水准要求降低，没有将
12、社会道德对于老师的特殊要求落到实处。 2、工作作风 热爱孩子是做好这一职业工作的前提，但是在教育工作中与有经验的教师相比自己做得还不够。我时而会工作松懈，主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着含糊的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，墨守成规，遇事不愿多想，心想反正领导咋说我咋办。在关心孩子、热爱孩子方面不够耐心。 3、工作态度 作为一名教育工作者，我深知积极的态度是做好一切工作的前提。一项工作如果思想愉悦了、心态端正了、态度积极了，那么不仅工作的过程是心情舒畅的，而且结果是圆满的，甚至从事的工作会产生职业幸福感。我不仅 是这样要求自己的，而且希望通过自己的积极态度去影响周围的同事，让他们都能积
13、极面对工作，微笑对待生活。 但是学习以后，我发现自己做的还有很多不足，主要表现在由于放松学习或者放松对自己的要求，使得自己的情绪有时候容易受到波动，对待有些人或者有些事会产生消极的心态，从而影响工作。还表现在平时不钻研，对于除自己工作以外的情况缺乏更多的、深刻的了解，致使有些工作措施实效不明显，或者工作协调不到位。爱岗敬业上做得不够突出。偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱。 4、业务素质 在教学工作方面不敢勇于创新，在教育教学理论方面学习不够坚持，致使自己的教学思想和方法还是有点滞后。课堂上忽略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给孩子，让孩子真正地成为学习的主人。作为一名小
14、学教师，课堂语言平缓，语言不据幽默感，不能激发孩子的学习兴趣，进而容易造成课堂的枯燥；对教学方向的把握不是太好，驾驭课堂的能力有待提高等。同时，自己思想认识还放不开，总是顾虑太多。对待孩子的错误，不能循循善诱的教育，而是急于求成。 5、工作职责 工作至今，尤其是课改工作以来，我始终将明确责任、分解责任、承担责任作为一切工作的基点，通过责任、权利相统一的管理机制来规范自己的行为、来调动师生的工作积极性。对于自己该承担的责任，在平时的工作中就尽力履行，落到实处。尤其是在产生问题后，不推诿不扯皮，勇于承担，努力化解，做到矛盾不上交。 虽然自己在平时的工作中尽职尽责，但还有很多方面做的不够，如存在消极
15、思想，对于班级管理制度不够规范、健全，致使自己的监管职责没落实。学生的监管、养成教育不够到位。 6、团结方面 团结就是力量，有原则的、同志式的团结，必定会产生好的效果。在平时的工作中，团结方面最大的不足就是思想工作做的不到位，缺乏与教师、与孩子必要的沟通，缺乏相应的交流技能，要求孩子过于严厉，容易出现强制执行的情况。这样不利于团结大多数。 7、关心、帮助他人做得不够，与他人的谈心交流、沟通较少，做了许 多自认为是不错却得不到别人理解的事。情绪易激动，言行有时过激，自控能力不强。 二、整改措施及努力方向 1、进一步坚持定政治信念。要通过党群学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、系统掌握其基本
16、观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论；牢固树立全心全意为学生服务的思想，树立教师良好形象。 2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与教育教学实际工作相结合，不断提高自身综合素质，理论水平和业务能力。 3、进一步加强自身建设。要以这次工作作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是先进意识；二是解放思想，开拓创新意识；三是真抓实干，勇挑重担；四是严以待已，廉洁自律；五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成为为人师表的人民教师。 4、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主
17、动的接受新思想，新信息；进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。 5、加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符；进一步加强自身形象建设，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。 6、加强革命传统学习，切实转变作风。牢固树立公仆意识，廉洁自律，勤政为民。 作为一名教师，通过认真地学习与反思，在以后的工作中，我会时刻反思自己的不足，加强学习，认真履行好岗位职责，用工作成绩回报党的关怀，用实际行动表达对党的忠诚。 第三篇：党的群
18、众路线教育实践活动个人剖析材料党的群众路线教育实践活动个人剖析材料 自我县开展党的群众路线教育实践活动调研工作以来，本人按照县委的要求和单位安排，认认真真开展了此项工作。现对前期调研活动回顾、分析如下： 一、个人调研情况 按照分配给班子成员的调研任务，我个人主要在单位联系的留凤关村的二组开展调研活动，除此外，我还负责单位的调研活动。自己能按照县委、县群众路线教育实践办公室的部署和要求，及时对本单位调研工作进行安排部署，亲自制定调研方案，组织班子成员开展集体走访和个人走访，经常对单位的调研工作进行督促检查。活动中，我们切实按照“五个搞清楚”的标准和村不漏组，组不漏户的要求，开展调研活动，自己也能
19、合理安排时间到自己的调研点认真走访群众，了解社情民意，征求意见建议。活动开展以来，本人走访群众20户，发放、收回调查问卷25份。 二、自身存在的问题 总体来说是好的。思想和行动上能与组织保存一致，大局意识强，坚决拥护和积极贯彻中央的路线方针和县委、县政府的决策部署。对自己要求严格，自觉遵守党风廉政规定和单位规章制度。工作敬业状态。在贯彻群众路线方面，自己了解基层群众的疾苦，理解群众的想法，同期弱势群体，在自己能力所及情况下去帮助他们，没走到一个地方都能喝群众贴心的交往。按照个人调研分析材料要对照检查的要求和在调研中群众反映的干部身上存在的种种问题。我对自己的政治、思想、工作、作风表现进行了认真
20、剖析，并对照党章进行了深刻反思，主要存在以下问题。 （一）思想政治方面。主要表现在理论学习少，思想改造抓的不紧。一是学习的自觉性不高，没有养成自觉学习的习惯。二是学习的系统性不强，学习存在实用主义倾向，与业务有关的能主动学一些，而对政治学习缺乏系统深入的钻研。三是放松了世界观、人生观、价值观自我教育，没有经常性地利用马列主义的立场、观点来检视、改造自己的世界观、人生观和价值观，自我教育、自我批评和不断反省自己太少。 （二）贯彻群众路线方面。主要表现在深入基层少，联系群众不够紧密。一是依靠群众的观念不强，在工作中未做到广泛深入地发动群众提意见和建议，未能很好地汲取群众的智慧，未能认真学习总结和利
21、用群众创造的经验。二是为基层服务做得不够，为群众办实事少，在解决群众问题上，总认为很多事普遍问题，不是自己解决的，没有尽全力去争取和努力。三是面对一些胡搅蛮缠、提不合格要求的群众缺乏耐心。 （三）工作表现方面。一是思想不够解放，调查研究不够深入，工作上创新创造程度浅，解决难题办法少。二是对工作中存在的困难考虑的多，下大力气去解决的少，想法多、行动少。三是工作中有时心浮气躁，性子过急，对事急于求成，有时考虑问题不够周全。 （四）作风纪律方面。一是在公务接待中没有严格执行上级要求，有违反对顶使用白酒现象。二是自己有在工作中饮酒现象。三是有迟到早退现象。 三、整改方向和措施 1、重视理论学习，做勤学
22、善思的表率。今后我不仅要系统的学习中国特色社会主义理论，还要学习研究党和国家的政策，熟悉相关法律法规，仔细分析经济社会发展的形势和问题，坚持用学习来提高自己的政治和理论水平。 2、加强党性修养，做争先创优的表率。始终坚持按照党章对党员的要求，严格要就自己，不断校正自己的世界观、人生观、价值观。进一步增强纪律观念，自觉加强党性锻炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到为民。务实、清廉，在工作上争创一流业绩，在生活上方方面面起到表率和带头作用。 3、积极开拓进取，做求真务实的表率。热爱本职工作，深入专研，爱岗敬业，勇于担当，见贤思齐，始终把工作放在首位。坚持实事求是，一切从实际出发，不弄虚作假，不搞形式，遇到
23、问题多看多问多想，灵活运用合理的方法和措施，处理问题，努力吧工作效果提高到一个水平。 3、坚持心系群众，做为民服务的表率。要敢于、善于倾听群众的意见，把群众的批评当做鞭策自己的忠言，把群众答不答应、满不满意作为一切工作的出发点和落脚点，把群众的合理要求当做自己的事，始终尽力而为，时刻以一颗真心、一份真情，耐心、细致、合法的去做群众工作。 5、切实解放思想，做开拓创新的表率。加快转变不适应发展需要的思想观念和方式方法，以全面彻底的解放思想作为推动事业大发展的不竭动力。在招商引资、重点项目建设、城乡统筹改革试验等方面打破常规做法和惯性思维，以敢闯敢试、敢想敢干、敢为人先、敢于担当的勇气和胆略，不等
24、不靠，主动出击，努力解决政策、资金方面的困难，创新性、创造性的开展工作。 第四篇：党的群众路线教育实践活动个人剖析材料我是*小学教师，2021年9月加入中国共产党，2021年8月任教务主任。根据上级党委及深入开展党的群众路线教育实践活动要求，按照上级实施方案的部署，我认真参加开展党的群众路线教育实践活动，以贯彻中央“八项规定”和省委实施办法为切入点，把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求落实到教育实践活动的全过程，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。围绕为民务实清廉内容，践行教育实践活动的全过程，认真参加支部组织的学习讨论，听取意见，查找存在问题。本人能认真
25、对照标准，查找自身存在的问题和不足，坚持在工作中学习，在学习中提高，不断改进工作方式、方法，提高自身能力素质，现将自我对照检查情况汇报如下： 一、“四风”方面存在的突出问题 （一）形式主义方面 1、学习走形式。学风不够端正，学用时有脱节；有时写材料重形式弱实效，为了创新而创新，如：政治学习和业务学习不踏实，没有深入实际学习，包括本人组织的各种学习也不够踏实和具体，存在走形式化的学习。比如：政治业务学习没有认真记录、只写一些心得体会应付交叉了事。 2、工作走形式。作为教务主任负责学校的教学工作，在解决实际问题不够多、督促检查不够严、贯彻落实不够好现象，比如：检查和督促教师教案、作业批改、教研活动
26、等方面。 3、业务走形式。把写教案当成形势看待。比如。自己所任教科目所写教案不够详实，写教案是走形式，实际上未按照教案上课，就像“上课上到哪里黑哪里歇”。 （二）在官僚主义方面 1、思想上官僚。工作作风不够踏实和深入，各个岗位检查落实少，重要求，轻指导，产生脱离群众、脱离实际现象。比如：对于一些教师的咨询问题经常不予以详实耐心解答，有回避现象。 2、工作上官僚。深入各办公室与教师沟通谈心不够，不主动到教师中了解情况和征求意见，所以集体凝聚力不够，协作能力需要进一步提高，服务不主动，服务动作慢。比如：经常自己在办公室，即使有空也未到教师办公室与教师交流，了解情况。 3、业务上官僚。对待学生存在教
27、师高高在上的思想，对于有时候学生的错误凭主观处理。比如：教育学生时候态度生硬，不耐心。 （三）在享乐主义方面 1、安于现状。有摆架子行为，缺乏较强的忧患意识和创新精神。没有做深层次、前瞻性思考。比如：自认为在学校工作做多年，应该享受集体和组织的照顾，认为自己年龄偏大，应少做事等思想严重。 2、不求上进。思想上存在“求稳多、求进少”倾向，缺乏极为强烈的事业心、责任感。比如：所任教班级教学质量赶不上一般教师，对学生的辅导时间少。 3、追求刺激。有时存在“干累了，娱乐下”的想法。存在对八项规定的重要性认识不足、廉政风险防范意识不强等问题，在一定程度上存在风格不够朴素、不够勤俭的问题。比如：有出入舞厅
28、和打麻将娱乐现象。 （四）在奢靡之风方面 1、接待超标。艰苦奋斗精神有所弱化，勤俭节约意识不够强烈外出就餐有超标用餐现象。比如：在以前接待和加班就餐有公款抽烟喝酒现象。 2、办公超标。比如。由于工作上的需要，本人所使2021年以来电脑已经二次更换。 （五）个人有关情况说明 本人没有公务用车，2021年6月向亲友借款购置家用轿车。现有住房两套，两套住房均为按揭贷款购置。办公用房为学校集体公用办公室，没有人情消费和职务消费。本人从没有进入过私人会所和持会员卡，并保证今后不出入私人会所、不接受和持有私人会所会员卡作出公开承诺。本人及家属从没有收受现金、购物卡、红包等；本人社交面窄朋友基本上是教师和一
29、些国家工作人员，无不法商人之列的朋友。由于本人及家属在校工作做，社交面窄，从没有干预和插手建设工程项目承发包、土地使用权出让、政府采购、房地产开发经营、矿产资源开发利用、中介机构服务等市场经济活动。也没有利用在校任何权利和行为为家属、亲友等在校工作或照顾某事等损害学校行为。 二、产生问题的原因分析 （一）在形式主义方面形成的主要原因。思想上的放松是产生学习走形式的根本原因之一，自己总认为学习就是走形式主义，为了应付上级检查，所以对政治业务学习的学风不够端正。另外，本质工作上认为自己工作任务重，不积极主动去履行自己的职责，有推诿思想。在教学业务中的形式主义形成原因是自己几年未上数学，业务生疏，有
30、应付交差思想，缺乏努力专研业务的精神。 （二）在形式主义方面形成的主要原因。认为自己是学校老教师、老资格，放松自己的一个党员干部的觉悟，认为教师有事情会主动来回报和反应。对待学生上的官僚产生原因主要还是认为自己是教师，对学生来说高高在上，缺乏先进的教育理念和思想，缺乏与学生平等交流的心态。 （三）在享乐主义方面形成的主要原因。安于现状，缺乏上进思想，自己总在思想上存在“求稳多、求进少”的倾向，缺乏较强的事业心和责任感。 （四）在奢靡之风方面形成的主要原因。思想上认为接待花钱是学校的钱，不是自己的，有“不吃白不吃”的思想，还存在我吃这一点算什么的思想，所以，在接待中有抽烟喝酒现象。还有认为公款接
31、待应该的，反正是将公办公，又不花自己的钱，所以以前接待签单。 三、今后的努力方向和整改措施 （一）努力方向。针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，本人决心将按照党员干部标准严格要求自己，加强政治业务学习，加强人生观与价值观的认识，坚持为民务实清廉，始终把学校、教师、学生、家长的利益放在第一位，实实在在替群众办实事，办好事，从小事做起，从具体的事情做起，树立素质强、形象佳，业务精，群众满意的党员教师形象。 （二）整改措施 1、与时俱进，加强政治学习。在思想上保持先进性，认真结合自身工作实际，深入学习党十八大新精神、新理论，认真贯彻落实科学发展观，提高政治理论水平，不断适应新形势下基层工作的
32、新需求，使自己具备高度的思想觉悟和强有力的基层工作能力，进一步扩展知识面，更好的履行好本职工作。积极向优秀人物学习，提升自己的思想觉悟，提高服务群众的意识。 2、对照问题，及时认真整改。对于自己存在的“四风”按照自己向组织提供的整改台账，该立即整改的立即整改，该长期之行的长期执行，请求广大教师对我进行监督。 3、爱岗敬业，做到尽职尽责。在工作上做到专心致志，开拓进取，不断提高自己的责任感，增强事业心，做到“以集体、大局为重”，对自己提出更高的要求，养成好良好的工作习惯，找准工作中存在的不足及难点，认真摸索适合自己的方式方法，做到活学活用，提高工作效率，争取在本职岗位上做出更好的工作业绩。 第五
33、篇：党的群众路线教育实践活动个人剖析材料党的群众路线教育实践活动个人剖析材料 中共中央正式启动党的群众路线教育实践活动，_总书记在教育实践活动会议上发表重要讲话时强调指出，人心向背关系党的生死存亡，党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。党的作风是党的形象，是党的性质、宗旨、纲领和路线的重要体现，是党的创造力、战斗力、凝聚力的重要内容，也是党的先进性和纯洁性的重要标志。集中一定时间内，对领导干部和党员的思想和工作作风进行全面整顿，纠正各种不良作风和现象，是我党的优良传统和一个好方法。按照为民务实清廉要求，围绕解决”四风”存在的问题，通过群众提、
34、自己找、上级点、互相帮，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题，进行党性分析和自我剖析。我初步理了一下，当前主要有三个方面的问题： 一是思想认识的问题。首先要克服党的群众路线教育实践活动与自己关系不大、与自己本职工作关系不大的错误思想认识。总觉得自己来学校20多年了，干本行也有多年，容易滋生松懈、麻痹和无所为的惰性，经验主义、主观主义很容易侵蚀自己，也会带来工作热情降低，精神状态不佳，安于现状，固步自封，工作不够积极主动，不求有功，但求无过等等，这些都需要高度重视。二是学习提高的问题。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不
35、去学或者很少涉猎，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，不善于研究思考一些深层次的问题，在运用理论解决实际问题方面也有许多不足。 三是工作作风的问题。工作中埋头实务的时候多，思考的时候少；执行任务的时候多，创造性地开展工作的时候少；运用常规性思路解决问题的时候多，创新的点子少；倾听基层意见的时候多，采纳合理化建议的时候少。集中体现在工作热情不旺、工作劲头不足、工作动力不大，工作要求不高，表现为典型的“动力缺乏症”。工作中新的亮点不多，有了一点成绩，往往容易满足；对待别人，往往求全责备多，对待自己，往往自我满足多；有些时候，怕担责任，不爱多事，对有些看准的事，遇到不同声音
36、，立马就打退堂鼓；发现别人考虑不周的事，也不敢大胆提出、真诚去帮助，而是在事实面前装聋子、当瞎子，“老好人”的心态还是比较严重，怕得罪任，总觉得外部环境不好等等。即使是提问题也是避重就轻，原则性问题的不写。 针对以上问题，在下一步的学习、工作中，在领导和同志们的帮助下，认真整改。 一要进一步提高思想认识，增强事业心和责任感。要在深入群众中，及时掌握第一手资料，认真查找工作中存在的问题和不足，学会并善于跟群众一起想问题、谋对策，寻找解决问题的方法和路径。要尊重群众的首创精神，在群众中发现、挖掘和总结经验，推动工作创新发展。 二要学用结合，学以致用，踏踏实实做好本职工作。我们任何一个人，一旦步入社
37、会走上了自己的工作岗位，做好自己的本职工作就成了我们工作生涯中一个永恒的主题。在当前形势下，一定要认真学习，深入研究相关工作的实际，贯彻落实好一系列政策措施的落实到位。 三要清正廉洁，严于律己，完善自我。要自重、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，以好的心态做人、以好的作风做事，兢兢业业，全心全意为人民服务。 付庄小学：杨作玲 党的群众路线教育实践个人剖析材料 自7月18日教育系统召开党的群众路线教育实践活动动员大会以来，本人在教委党委实施意见的指导下，按照总站实施方案，联系思想和工作实际，广泛征求党员群众的意见和建议，以“照镜
38、子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，紧扣为民务实清廉这一主题，认真对照检查自身在反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题，分析原因，边学边改，现将具体情况汇报如下： 一、存在的主要问题 1、作为一名共产党员，在模范带头作用方面还需再下功夫。特别是政治学习不够多，学习标准不够高。平时只满足于读书、看报，学政治理论不够，对党章、党的群众观和“我是谁、为了谁、依靠谁”的思想领会不够深刻，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际有些脱节，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。 2、作为一个单位负责人，在发挥职工工
39、作积极性和创造性方面还需再下功夫。主要负责人就是对单位承担主要责任的单位主要领导，是负责抓落实的人。创新意识不够强，工作方法太单一。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，缺少创新意识，激励机制，工作作风还不够扎实，没有很好地深入基层、深入实际、发动群众，处理事情方法比较简单。 3、作为一位学校负责人，在大局观念、服务意识方面还需再下功夫。自我要求有所放松，主动超前意识不够强。在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差。大局观念、服务意识不够强，缺乏工作的主动性、进取性，经常只是简单的落实任务，不能站在更高的位置，思考问题，处理
40、矛盾。 二、产生问题的原因 对以上存在的问题，通过学习认真对照究其原因关键在于。一是没有从思想深处充分认识学习的重要性。没有把长期搞好学习，经常不断地提高自身的思想觉悟和工作能力作为目标。二是没有更好地树立大胆创新的创业风格。对一些似是而非的问题，只看到了事物的表面现象，没有去刻意求证问题的实质，没有从更深层次去思考，没有多问几个为什么，而是只凭经验和表面现象去办，结果导致事与愿违。三是说话办事过于直率。只凭自己的感觉去说去做，较少考虑说话办事后的后果，忽视了领导艺术方面的锻炼和修养，联系群众不够紧密。四是没有较好地做到“观大势、谋大事”，没有很好的把水文工作摆在大的林水宏观形势中去考虑，没有
41、很好地针对水文行业薄弱环节和急需解决的问题，通过分析形势，抓住机遇，找准切入点。 三、今后努力的方向 针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作和生活中，认真反思，加以改进，牢记宗旨，密切联系群众，勤政务实，清正廉洁，开拓进取，从自身做起，从点滴做起，依靠群众，扎实做好每一项工作，提高自己综合素质。具体做到以下几点： 1、加强理论学习，提高政治素质。充分认识学习的重要性和必要性，学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要认真学习科学理论，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念，还要认真学习各种法律法规知识和业务知识，进一步增强法纪观念和法纪意识。树立正确的世界观、人生观、价值观，
42、自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成各项任务。 2、积极开拓进取，提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力；虚心好学，深入钻研，深入基层，依靠群众，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教；要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施来开展工作和处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。 3、加强自身建设，提高服务能力。通过学习，牢固树立群众观念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化
43、服务意识上下功夫，为领导决策出谋划策，献智献力；加强与同志间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。正确对待权力、金钱、名利，时刻遵守各项规章制度，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感，堂堂正正做人。在思想作风上坚持以民为本，常怀爱民之心，常思为民之策，常谋为民之事，切实肩负起纠正损害群众利益不正之风的重任。在工作作风上坚持从实际出发，真抓实干，满腔热情地帮助人民群众解决实际问题和困难。在领导作风上继承和发扬党的优良传统，深入实际、深入基层，深入群众，察民情，分民忧，解民怨，让群众共享改革成果。在功名得禄方面坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物
44、欲所动；行动上要增强奉献意识，不计得失，真正做到自重、自省、自警、自励。在生活上严格要求自己，克服享乐主义、拜金主义，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉洁。 总之，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，以党的群众路线教育实践活动的实际成效转化为工作动力，按照“干工作冲在前、转作风做在前、谋发展想在前、带队伍抓在前”的要求，团结带领全站干部职工，奋发有为，开拓创新，把各项工作落实到实处，为建设“美好校园”，作出我们应有的贡献。 付庄小学：陈永志 党的群众路线教育实践个人剖析材料 根据中央和省市委提出的集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题和“照镜子、正衣冠、洗洗澡
45、、治治病”的总要求。在积极参与学习、对照检查、查摆问题的基础上，本着自我教育、自我管理、自我完善、自我提高的要求，直面自己存在的问题和不足，深刻分析成因，落实整改举措。 一、存在问题 一是浮在上头多，深入基层少。经常忙于应付材料，天天坐在办公室阅研、修改相关材料，对工作布置落实想的不够深，做的也不够细，更不能及时发现基层存在的困难和问题，帮助解决实际困难更少。撰写材料时，拿一点、找一点、想一点，习惯于做表面文章。 二是吩咐办事多，商量办事少。我在主观意识上总存在着偏主观少民主的问题，对于工作中出现的问题，往往认为自己有能力且会比较好地去解决，吩咐办事的多了，商量办事的少了，忽略了单位团体的力量
46、。 三是安于现状多，出谋划策少。缺乏主动、大胆为学校出谋划策的意识，习惯于安于现状，贪图安逸，危机感明显不足，创新工作乏力。 二、原因分析 一是对宗旨意识认识不足。在我本人的潜意识里，总认为只要做好职责范围的工作就好了，似乎忘却了全心全意为人民服务的宗旨意识，心里不时会冒出我所在单位的工作量实在太多、任务实在繁重的想法。应该说，近段时间以来，少了一点民本位的思维，认为本身我单位的工作量已非其他单位可比，领导交待的额外工作，多一事不如少一事；多了一点官本位的思维，认为即使我不做也不会对个人有所影响，逐渐萌发了轻松一点更好的惰性意识。从另外一个角度来看，也说明了我引导单位人员一起共同树立全心全意为
47、人民服务的宗旨观念不足，认为多接手额外的工作量，会更多地牵涉到本单位人员的工作精力，刻意地要求别人去做会伤感情的，也不利于团结协作氛围的营造。 二是对民主意识认识不足。作为单位负责人，我自己的任职时间也较长了，心里时常有着主观臆断。在此过程中，我在主观意识上总存在着偏主观少民主的问题，工作中吩咐督办多了，协商帮办少了，忽略了团体的力量。而且，自己个人也有了一种凭经验和主观臆断做事的意识，即使同事有不同意见，除非有相当的理由，否则仍然坚持自己的观点和打算，有时这也极易挫伤同事们的积极性，同时也反映了我在工作上未能充分挖掘、调动好单位同事们的工作积极性，发扬民主意识淡薄。 三是对危机意识认识不足。平时总认为专业干部只要注重专业学习，掌握了先进适用的业务知识，就能实现为民服务的宗旨，而忽略了方法论方面的学习和探讨，处事方式不活。而且，在工作过程中总希望大家能够快马加鞭地随着自己的思路开展工作，听取群众意见还不够充分，容易让单位同事产生惰性，传帮带意识不够。甚至，总觉得目前已做得很好，本领恐慌
