1、,九年级化学总复习第一轮,第四单元 自然界的水,复习目标1、认识水的组成，知道硬水与软水的鉴别；2、知道常用的净水方法，了解过滤等相关操作；3、知道分子和原子的基本特征，并会用其解释 相关现象；4、了解水污染的原因、危害及防治方法。,一、物质分类（把物质分为混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物）,物质 混合物（不能继续分类） 单质（一种元素符号） 纯净物 （有专门符号）化合物（多种元素符号） （氧化物属于化合物的一种）,重点考点：,1、请分类空气液态氧气海水高锰酸钾铁降温用的冰水五氧化二磷 纯净物（ ） 单质 （ ） 化合物（ ） 混合物（ ） 氧化物（ ）,题型链接,2、选出纯净物（ ）混合
2、物（ ） 单质（ ）化合物（ ）,题型链接,A,D,C,B,A,C,B,D,A,C,重点考点：,二、电解水实验要点：,1、反应条件：2、实验现象分析： 正极气体少，是氧气； 负极气体多，是氢气。V正：V负1：23、实验结论： 水是由氢元素和氧元素组成的,通电,水是由氢气和氧气组成的（ ）,4、该反应文字表达式： 水 氢气 氧气5、该反应化学方程式：,通电,2H2O 2H2+ O2,通电,*.电解水时，两只玻璃管都有 产生，连接电源负极的一端的管内汇集的是 ，连接电源正极的一端的管内汇集的是 ，它们的体积比约为 。用带火星的木条去检验正极产生的气体，木条 ；用燃着的木条去检验负极产生的气体，能
3、。这说明水是由 组成的。水通电分解的变化可用化学方程式表示为：2H2O 2H2+ O2（水 通电 氢气+氧气 ）,氢气,氧气,氧元素和氢元素,燃烧,复燃,气泡,2：1,通电,题型链接,1、分子（原子）体积和质量都很小2、分子（原子）在不断运动，温度越高，运动越快3、分子（原子）之间有间隔,三、分子和原子的三大基本性质,重点考点：,*、从分子角度解释下列现象：（1）100mL水和100mL酒精混合后体积小于200mL（2）放在墙角的煤把墙角都弄黑了（3）通过显微镜才能看到分子,题型链接,四、分子和原子的定义和根本区别 分子保持物质化学性质的最小粒子 原子化学变化中的最小粒子 根本区别化学变化中分
4、子可分，原子不可分,重点考点：,题型链接,1、正确的是（ ） A、分子是保持物质性质的最小粒子 B、分子可分，原子不可分 C、分子在化学反应前后种类和数目保持不变 D、原子是化学变化中的最小粒子,D,2、能保持二氧化碳的化学性质的粒子是（ ） A、氧分子 B、碳分子 C、氧原子和碳原子 D、二氧化碳分子,D,题型链接,3、下列变化中，分子没有改变的是（ ） A、水的电解 B、氢气燃烧 C、食物变馊 D、液化空气分离出氮气和氧气,D,4、 分子是由 构成的。 1个水分子是由： 构成的。,原子,1个氧原子和2个氢原子,五、水的四种净化手段（物理方法）,1、常见净化水的方法是： 、 、 、 。2、净
5、水过程中常用 吸附色素和异味；也可用 代替。3、一般用 检验硬水和软水，降低水的硬度常用的方法是 或 ；3、过滤操作要使用的仪器有： 、 、 、 。,沉淀,过滤,蒸馏,吸附,活性炭,蒸馏,煮沸,重点考点：,铁架台,烧杯,玻璃棒,漏斗,木炭,肥皂水,题型链接,2、在水中加入明矾，溶解时用玻璃棒进行 搅拌的作用是： 。 过滤时也要使用玻璃棒，其作用是： 。 过滤后发现水仍浑浊，可能是什么原因？ 滤纸破损； 液面高于滤纸边缘。,加速溶解,引流,1、可用过滤分离的是（ ） A、水和蔗糖 B、铁粉和铜粉 C、酒精和水 D、泥沙和食盐水,D,中考真题再现,（2009年陕西）9、渭河被称为“陕西的母亲河”。
6、长期以来，渭河的污染情况严重，如今政府已投入大量的资金进行综合治理。下列是互联网上网民对污染治理的一些建议，你认为不合理的是 ( )A坚决杜绝使用农药和化肥B工业废水经过处理，达到标准后再排放C严禁在河边随意堆放生活垃圾D严禁在河两岸新建化工、造纸等重污染工厂,A,（2010年陕西）16、今春我国西南部分省区遭受百年不遇的特大干旱。一些灾区群众用水极其困难，他们在政府的帮助下，多方寻找水源。（1）将浑浊的水变澄清的简单方法是 。（2）将澄清的水煮沸，若水中出现较多水垢，该水为 （填“硬水”或“软水”）。,中考真题再现,过滤,硬水,(2011年陕西)13某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（ ）A. 图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的B. 图中甲、乙、丙三种物质中,甲、丙属于氧化物C. 该反应前后分子种类、原子种类均没有改变D. 图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物,中考真题再现,D,
