,分类与整理例2,一、创设情境，提出问题,二、操作探究，充分交流,二、操作探究，充分交流,人数,大人,小孩,8,4,二、操作探究，充分交流,人数,男,女,6,6,二、操作探究，充分交流,人数,爸爸,4,4,妈妈,孩子,4,三、反馈练习，巩固新知,如果全班同学分成两组，可以怎样分？,你能在表中把分组的结果表示出来吗？,女 生,男 生,人 数,1. 观察统计表，你都知道了什么？,2. 你能提出什么数学问题？,3. 想一想，还可以怎样分？,天上飞的,只 数,1. 观察统计表，你都知道了什么？,2. 你能提出什么数学问题？,地上跑的,3,6,
