分数与除法的关系,苏教版五年级数学下册,教学目标,1.知识与技能：使同学们结合具体情境，探索并理解分数与除法的关系，会用分数表示两个整数相除的商，会用分数表示有关单位换算的结果；能列式解决求一个数是另一个数的几分之几。2.过程与方法：使同学们在探索分数与除法关系的过程中，进一步发展数感。3.情感、态度与价值观：培养观察、比较、分析、推理等思维能力，体验学习数学的乐趣。,填空：,表示（ ）,吨表示（ ）,的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位,怎样列式？,34,（ ）,（ ）,（块）,3,5,34,（ ）,（ ）,（块）,35,（ ）,（ ）,（块）,4,3,5,3,a,b,把1米平均分成 份，1份是1分米，就是 米，7分米就是7个 米。,10,做一做,五年级同学参加植树活动，男同学有36人，女同学有9人，男同学人数是女同学的几倍？,女同学人数是男同学的几分之几？,五（1）班有女生25人，比男生多4人。,女生人数是全班人数的几分之几？,男生人数占全班人数的几分之几？,男生人数是女生人数的几分之几？,本课小结,1.进一步理解分数的意义。2.掌握分数与除法的关系，会用分数表示两个自然数的商。,谢谢！,
