1、倍数和因数,苏教版四年级数学下册,教学目标,本节课我们主要来学习因数和倍数，同学们要理解因数和倍数的概念，能够解决实际的问题。,体育老师要将12名女生分组训练跳绳，要求每组人数相同,可以怎样分？,根据34=12 可以说12是3的倍数，12也是4的倍数，4和3都是12 的因数。,112=12,26=12,34=12,因为10020=2000, 所以2000是倍数，100和20是因数。 这样说对吗？,2000是100的倍数，2000也是20的倍数，100和20都是2000的因数。,为了方便，我们在研究倍数和因数时，所说的一般指不是0的自然数。,你能找出多少个3的倍数？,想一想,试一试任选其中两题完
2、成,2的倍数有：5的倍数有：7的倍数有：9的倍数有：,3的倍数有：3，6，9，12，15 -2的倍数有：2，4，6，8，10 -5的倍数有：5，10，15，20，25 -7的倍数有：7，14，21，28，35 -9的倍数有：9，18，27，36，45 -,3的倍数有：3，6，9，12，15 -2的倍数有：2，4，6，8，10 -5的倍数有：5，10，15，20，25 -7的倍数有：7，14，21，28，35 -9的倍数有：9，18，27，36，45 -,一个数的倍数的个数是无限的，一个数最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。,观察下面几个例子,你能发现这些数的倍数有什么共同的特点吗?,你能找出3
3、6所有的因数吗？,试一试任选其中两题完成,15的因数有：16的因数有：18的因数有：24的因数有：,36的因数有：1，2，3，4，6，9，12， 18，36。15的因数有：1，3，5，15。16的因数有：1，2，4，8，16。18的因数有：1，2，3，6，9，18。24的因数有：1，2，3，4，6，8，12，24。,36的因数有：1，2，3，4，6，9，12， 18，36。15的因数有：1，3，5，15。16的因数有：1，2，4，8，16。18的因数有：1，2，3，6，9，18。24的因数有：1，2，3，4，6，8，12，24。,一个数的因数的个数是有限的，一个数最小的因数是1，最大的因数是它本身。,观察下面几个例子,你能发现这些数的因数有什么共同的特点吗?,考考你!,一个数既是12的因数，又是12的倍数，这个数是（ ）。,12,12,16,-,-,8,6,4,3,2,1,4,找朋友,要求：在里填一个数,再利用本节课的知识说一说你的数字和这个数有什么关系?,
