1、2015 年下半年黑龙江小学教师资格证教育教学知识与能力考试试卷一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30分。)1”为人师表”体现了教师劳动的（ ）特点。A、复杂性 B、创造性 C、示范性 D、个体性2小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（ ）的特点。A、顺序性 B、个别差异性 C、不平衡性 D、阶段性3班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后 5 名的学生安排在教师的最后一排。张老师的做法（ ）。A是激发学生
2、的重要手段B侵犯了学生的人格尊严C是管理班级的有效手段D侵犯了学生的受教育权4达尔文在物种起源中阐述的主要内容是（ ）。A基因理论B条件反射C进化论D细胞学说5（ ）水平决定教育的规模和速度。A、政治经济制度 B、科学技术 C、生产力发展 D、文化发展 6学校教育产生于（ ）教育阶段。A、古代 B、原始 C、近代 D、现代 7学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指（ ）A 发展性功能 B 个体性功能 C 教育性功能 D 社会性功能8学生发展的个别差异性要求教育要坚持（ ）。A、全面发展 B、循序渐进 C、因材施教 D、统一要求9直接决定教育目的的是（ ）。A、家长 B、学校 C、政治经济
3、制度 D、文化传统10 在课堂教学层面，课程实施的核心是（ ）。A、课程计划 B、教科书 C、学生 D、教师11”一把钥匙开一把锁”反映了德育的（ ）。A导向性原则B疏导原则C因材施教原则D教育影响的一致性原则12 制约教育目的的最终决定性因素是（ ）。A、科学技术 B、社会文化 C、生产关系 D、生产力13德育目标是德育工作的（ ）A 基础 B 出发点 C 途径 D 重要环节14 我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（ ）。A、教师资格条例 B、教师资格认定过渡办法C、教师资格条例实施办法 D、中华人民共和国教师法151956 年美国心理学家布卢姆制定出了教育目标的分类
4、系统，把教育目标分为三大类，即A、认知目标、情感目标、动作目标 B、认知目标、情感目标、审美目标C、认知目标、技能目标、动作目标 D、认知目标、情感目标、技能目标二、填空题(本大题共 20 个空，每空 1 分，共 20 分。)1发现教学的代表人物是 。2在目前常用的测验中，试题类型一般分为供答型和选答型两大类。3柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作 中。4工作内容和各种教育活动，这反映了教师职业具有 角色的特点。5教育相对独立于政治经济制度，体现在政治经济制度对教育的作用是有限度的，政治经济制度对教育的作用具有_。6教学策略的基本特征为 、 、 。7 是我国现在基本的教学组织形式。8教育学作为
5、一门独立的学科萌芽于 的 。法国启蒙思想家 宣扬自然主义教育思想的作品是 。9贾德强调概括化的经验或原理迁移中的作用，这种迁移理论称为 。10社会生活美和艺术美去培养学生 、 、 的能力。11 是指导教学工作的基本准则。12依据程序化教材的结构形式，程序教学可分为 程序和 程序。13所谓智力，一般指人们的认识能力，即认识客观事物的基本能力，是认识活动中表现出来的那些稳定的_。14常用的复习形式包括 、 、 、 。15 是指测验对学生的不同水平能够区分的程度。三、简答题(本大题共 6 小题，每小题 5 分，共 30 分。)1教师在选择教学媒体时应考虑哪些具体因素?2简述现代教育发展的一般趋势。3
6、简述贯彻直观性、启发性、循序渐进、巩固性理论联系实际原则的基本要求。4简述学习策略的特征及其意义。5班级授课制有何优缺点？6简述人类学习与动物学习的主要区别四、论述题(本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分。)1关于教学目标分类的主要理论有哪些?2我是一名初三的学生，我们现在不知该怎样面对我们的班主任，她对我们动不动就是一顿骂，甚至打上几巴掌，有一次，把一个同学都打得流鼻血了。还有一次，有个成绩一般的同学因一些知识点不懂提出疑问，班主任就说了一些很刺激的话，然后课也不上了，坐到讲台上就向我们大发脾气，说什么 400 分以上的同学留下来听课，其他同学不愿上课、听不懂的就滚到操场上玩去！不让我们上课，我想问：她有这个权利吗？她曾经找我们班一个女生谈话，说“某某某，你看你脸皮挺厚的，我从初一讲到你初三，你一点愧疚感都没有，说难听点就是死不要脸！”你猜我们班同学管她叫什么？变态老师！（1）试分析该案例中班主任的做法违背了哪些德育原则？（2）谈谈教师应该具有怎样的学生观。
