1、数据与图表,2008北京奥运会的吉祥物欢欢、贝贝、晶晶、迎迎、妮妮是很多学生喜欢的福娃。小乐同学为了解自己班级50位同学对它们的喜欢情况，你认为可以采用什么方法获取信息？,（查阅文献资料、使用互联网查询等 间接途径）,（调查、观察、测量、实验直接途径）,小乐还想了解全国学生对这五种福娃的喜欢情况，你认为还可以采用什么方法获取信息？,小乐同学用H代表欢欢,B代表贝贝,Y代表迎迎,J代表表晶晶，N代表妮妮，统计如下：HJNHB YHHNJ BHJYB HYNBJ JNYHB JBHHJ HYJNH YHNHJ BNHBJ HYBBN你能很快说出该班同学最喜欢的福娃是谁吗?你认为小乐的数据表示方式好
2、不好?你能设计出一个比他好的表示方式吗?（分类、排序; 分组、编码等）,标题标目数据,统计表的组成：,更清晰地展示与描绘数据,统计表的作用：,统计表中一般还应注明数据的单位和制表日期等,请根据上述统计表绘制条形统计图或扇形统计图,50位学生喜欢福娃情况的统计表,制表日期：2007.12.10,10,10,15,7,8,制作扇形统计图,3.画圆,1.求各部分比例,4.根据度数画扇形,5.填写成分名称，填写百分比,注意：不用彩色，也可用白色、 涂黑、斜线、网状等表示,2.计算各部分圆心角度数,小乐同学为了更好地了解与宣传2008北京奥运会，对温州开泰百货销售奥运福娃情况展开调查，销售量如下表：,回
3、答下面的问题：,相邻的两天中，哪两天的销售量增长最快？这两天的销售量的增长率是多少？,15日-16日,50%,知识回顾,条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。,扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比.,折线统计图能清楚地反映事物的变化情况。,你认为三种统计图在描述数据时各有哪些优点？,应根据数据的实际背景，选择适当的统计图描述数据,请问下面三种情况，你会选择那种统计图？,（3）班主任要你统计期中考试中，优秀、良好、 及格、不及格的人数各是多少？,条形统计图、折线形统计图、圆形统计图,（2）班主任要你统计期中考试中，优秀、良好、及格、不及格的人数占全班人数的百分比；,如果你是数
4、学课代表,（1）班主任要你统计小明2学年，期中、期末成 绩的变化情况,考考你,【第三道】脑筋急转弯题目，参 观者必须在 3秒内答出，答对方可放行。,1、从下列的两个统计图中，你能看出哪一个班级的女生人数多吗？,B.（2）班,A.（1）班,C.不确定,大家都来显身手！,C,打乒乓球,打羽毛球,踢足球,打排球,打蓝球,2、下图是某班某次体育活动统计图，从图中可看出打蓝球人数的占总人数的,25%,若打篮球的人数为45人，你能求出这次体育活动的总人数吗？,（1）从14日到16日福娃欢欢的销售趋势如何?,48 79 110,（2）13日贝贝.晶晶.欢欢的销售量各是多少?,3、,4、下图是某次数学考试甲,
5、乙两组成绩统计图根据条形统计图完成下表(1)不及格的,甲组有 人,乙组有 人(2)60至80分的甲组有 人,乙组有 人(3) 80分以上的甲组有 人,乙组有 人,1,2,3,4,5,人数(个),不及格,60-80,80分以上,甲,乙,1,2,4,5,5,3,5、 图1表示某年12个月中每月的平均气温,图2表示某家庭在这年12个月得用电量.根据统计图,你能描述该家庭用电量与气温间得一些关系吗?,用电量（千瓦时）,月份,6、下图是某班学生外出乘车、步行、骑车的人数条形统计图和扇形统计图。（1）求该班有多少名学生？（2）补上步行分布直方图的空缺部分；（3）在扇形统计图中，求骑车人数所占的圆心角度数。
6、（4）若全年级有600人，估计该年级步行人数。,8 20%40,3600 30% 1200,600 50%300,小结,1、三种统计图的特点,2、三种统计图的画法,3、针对不同数据，会选择适当的统计图,4、根据统计图，掌握信息，进行应用,5、总之，数学来源于生活、应用于生活,数据会说话,应更好地让数据说话,4、如图表示的是汽车行驶的路程s随行驶的时间t(h)之间的关系.(1)在2小时之内，汽车总共行走了_千米；（2）若按这样的速度行驶240公里的路程需要几小时？,o,t,s,60,120,1,2,120,（小时）,单位： （千米）,年级,某校在某次义卖活动中各年级人均卖福娃数额如条形图所示,扇
7、形图表示该学校各年级学生数比例分布图，该校共有学生1400人。问：,（1）九年级学生共卖多少个？,（2）该校学生平均每人卖多少个？,攀登高峰，挑战自我,标题标目数据、必要的说明,统计表：,作用：,更清晰地展示与描绘数据,小结,1、进一步认识三种统计图的特点,2、掌握了三种统计图作法,3、针对不同数据，会选择适当的统计图,4、根据统计图，掌握信息，进行应用,5、总之，数学来源于生活、应用于生活,数据会说话,应更好地让数据说话,条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。直观地看出数据的量的多少.,折线统计图能清楚地反映事物的变化情况.在反映数据变化的走向，若干组数据之间的比较等方面尤为突出。,扇
8、形统计图的特点：,直观地、生动地反映各部分在总体中所占的比例。,请问下面三种情况，你会选择那种统计图？,（3）班主任要你统计期中考试中，优秀、良好、 及格、不及格的人数各是多少？,条形统计图、折线形统计图、圆形统计图,（2）班主任要你统计期中考试中，优秀、良好、及格、不及格的人数占全班人数的百分比；,如果你是数学课代表,（1）班主任要你统计小明各单元检测成 绩的变化情况；,在如图所示的扇形统计图中，如果用条形统计图来表示，则甲、乙、丙、丁四个条形的高度之比是 。,10596,某公司近几年来年利润增长率的变化情况如图所示。有下列结论：（1）19982002年，年利润的增长率逐年减少；（2）200
9、3年，年利润的增长率开始回升；（3）这6年中，每年的年利润有增有减。其中正确的有_,(1)和(2),(1)你从统计图中获得哪些信息?,经小乐同学调查温州开泰百货12日至16日福娃共销售2350个，且五种福娃销量各不相同，制作喜欢购买五个福娃的统计图如下：,10%,30%,40%,5%,喜欢迎迎,喜欢欢欢,喜欢贝贝,喜欢妮妮,15%,喜欢晶晶,（2）喜欢欢欢的人数比喜欢贝贝的人数多百分之几，你知道喜欢购买欢欢有多少人吗？,（3）表示喜欢晶晶的扇形的圆心角是几度？喜欢迎迎的呢？,数据的收集与整理:,数据整理方法,观察.测量.调查.实验.查文献.因特网查寻等,分类.排序.分组.编码等,数据收集方法,
