1、,第八章 运动与力,中考导航,知识网络,考点梳理,一、运动的描述1.宇宙中的一切物体都是在不停地_着的.2.物理学中把物体位置的_叫做机械运动，简称_.3.研究物体是运动还是静止，要选择一个物体作为参照标准，这个被选作标准的物体叫 _.4.宇宙中的一切物体都在_，绝对静止的物体是_的，物体的运动和静止是_的.5.物体是运动还是静止，取决于参照物的选取，这就是运动与静止的_.,运动,变化,运动,参照物,运动,不存在,相对,相对性,考点梳理,二、运动的快慢1.物体运动的快慢用_来表示.2.速度等于运动物体在_内通过的路程，其公式为_.3.速度的单位是_、符号是_，常用单位是_、符号是_ ，它们的换
2、算关系：1 ms=_kmh.4.物体沿着_且_不变的运动叫做匀速直线运动.5.根据s=vt可知，在匀速直线运动中，_和_成正比. 6.对于变速直线运动，也可用公式_计算出速度，这个速度叫_，它只能大致描述物体运动的_.7.速度的测量：通过测量物体运动通过的_和运动所用的_，由公式_计算出物体运动的速度.,速度,单位时间,v=s/t,米每秒,m/s,千米每小时,km/h,3.6,直线,速度,路程,时间,v=s/t,平均速度,快慢,路程,时间,v=s/t,考点梳理,三、牛顿第一定律1.牛顿第一定律：一切物体在 _ 的作用时，总保持 _ 或 _ 状态.2.惯性的定义：物体保持运动状态不变的特性叫做
3、_ 。一切物体都有惯性.惯性可大可小，与物体本身的质量有关.3.惯性大小只与_ _ _有关，质量越大，惯性越_ ，惯性大小与速度大小_ 关；质量大的物体惯性大，其运动状态较难改变，反之，质量小的物体惯性_ ，其运动状态容易改变.4.一切物体在 _ 时侯都具有惯性，无论它是否受力，是否运动.,不受外力作用,静止,匀速直线运动,惯性,质量,大,无,小,任何,知识网络,四、二力平衡1.二力平衡的概念：如果作用在物体上的力只有两个，且物体处于 _ _ ，就说这二力平衡.2.二力平衡的条件：作用在 _ 物体上的两个力，如果 _ 、 _ ，并且在 _ 直线上，这两个力就彼此平衡.3“探究二力平衡的条件”的
4、实验.(1)在实验中，可以通过调整 _ 来改变拉力的大小.(2)在实验中，我们要让小车处于哪一种平衡状态更容易辨别？ _(3)实验时用小车代替木块的好处是： _ .(4)实验时若把小卡片作为研究对象，通常可以忽略小卡片的 _ 影响.,静止,同一,大小相等,方向相反,同一,钩码数量,静止状态,减少摩擦力对实验的影响,重力,知识网络,力和运动的关系1.物体的运动_力来维持，力是_的原因。2.力和运动的关系,不需要,改变物体运动状态,1.（2015怀化）今年的“五一”假期，小丽同学和她的妈妈一起乘观光车在长沙橘子洲头游玩，如果以观光车为参照物，小丽同学是 的，如果以路旁的树木为参照物，小丽同学是的.
5、（两空选填“运动”或“静止”）,静止,运动,课前检测,【解答】小丽同学和她的妈妈一起乘观光车在长沙橘子洲头游玩，小丽与观光车的位置没有变化，以观光车为参照物，小丽同学是静止的；小丽与路旁的树木之间的位置不断发生变化，以路旁的树木为参照物，小丽同学是运动的,2.2015年5月，屯琼高速公路建成通车，小明坐在琼中至屯昌的汽车上，透过车窗看到路边的树木向后移动，他是以汽车为参照物若该车用30min行驶完46km的全程，其平均速度_km/h,课前检测,92,解：（1）以汽车为参照物，路边的树木发生了位置的变化，看起来向后移动（2）t=30min=0.5h，v= = =92km/h,课前检测,3、（20
6、15成都）下列现象与惯性有关的是（）A、小朋友喜欢看动画片 B、投出的篮球在空中继续向前运动C、同种电荷相互排斥 D、水银的温度升高时体积增大,【解答】解：A、小朋友喜欢看动画片，不包括力学的知识，更与惯性无关，不合题意；B、投出的篮球在空中继续向前运动是因为篮球具有惯性，符合题意；C、同种电荷相互排斥反映了电荷间的相互作用规律，与惯性无关，不合题意；D、水银的温度升高时体积增大，反映了物体热胀冷缩的性质，与惯性无关，不合题意,B,知识网络,4、（2015绵阳）2014年5月，在仙海风景区举行了绵阳建市以来最大规模的龙舟赛，下列说法正确的是（）A、龙舟静止时没有惯性，运动起来后才有惯性B、龙舟
7、到达终点后不能立即停下来，是因为受到惯性力的作用C、运动员不再划龙舟，龙舟会慢慢停下来，说明物体运动需要力来维持D、运动员用浆向后划水使龙舟前进，说明物体之间力的作用是相互的,【解答】解：A、一切物体在任何状态下都有惯性，所以龙舟静止时有惯性，运动起来也有惯性此选项错误；B、龙舟到达终点后不能立即停下来，是因为具有惯性的原因，要保持原来的运动状态此选项错误；C、运动员不再划龙舟，龙舟会慢慢停下来，原因是龙舟受到水的阻力作用此选项错误；D、运动员用桨向后划水，对水施加力的作用，由于物体间力的作用是相互的，水就会对船桨产生向前的反作用力使龙舟前进此选项正确,D,课前检测,5、（2015巴中）汽车在
8、平直的公路上做匀速直线运动，下列彼此平衡的两个力是（）A、汽车所受的重力和汽车对地面的压力 B、汽车所受的摩擦力和地面对汽车的支持力C、汽车所受的重力和汽车的牵引力 D、汽车所受的重力和地面对汽车的支持力,【解答】解：A、汽车受到的重力受力物体是汽车，汽车对地面的压力受力物体是地面，两个力不作用在同一物体上，因此不是一对平衡力，不合题意；B、汽车所受到的摩擦力在水平方向上，地面对汽车的支持力是竖直方向，两个力不作用在同一直线上，大小也不能确定，因此不是一对平衡力，不合题意；C、汽车所受的重力在竖下方向上，汽车的牵引力在水平方向上，两个力不作用在同一直线上，大小也不能确定，因此不是一对平衡力，不
9、合题意；D、汽车受到的重力和地面对汽车的支持力，符合作用在同一物体上、作用在一条直线上、大小相等、方向相反四个条件，是一对平衡力，符合题意,D,考点突破,考点1 运动的描述（高频考点）【例1】明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流”。其中“桥流水不流”之句应理解成其选择的参照物是（ ） A.水 B桥 C.人 D.地面,方法规律：（1）判断参照物的方法：先假定被研究物体静止，然后观察哪个物体相对于被测物体的运动状态相同，则这个物体是参照物。（2）物体运动与静止的判断方法：判断物体的运动与静止，首先选择一个参照物，被研究的物体与参照物之间如果发生了位置的变化，被
10、研究的物体是运动的，否则被研究的物体是静止的。,A,考点突破,分析：研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化解答：解：（1）从“不知云与我俱东”可知，相对于地面来说，诗人与云都是向东运动的，也就是说，二者的运动状态相同，相对静止所以诗人以船为参照物看云时，会认为“卧看满天云不动”的效果；（2）在本题中船是向东高速行驶，而“卧看满天云不动”是指“云与我”保持相对静止，即“云与我”以相同的速度相对于地球向东运动所以“云与我俱东”是以“榆堤”或运动的“飞花”为参照物的故答案为：船；榆堤,变式拓展：1.
11、（2015淮安）宋代诗人陈与义乘船出游时曾写下一首诗：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风卧看满天云不动，不知云与我俱东”，其中“云不动”、“云与我俱东”分别是以_,_（选填“榆堤”或“船”）为参照物,船,榆堤,考点突破,2.甲乙两车以相同的速度同向行驶在江北大道上，以乙车为参照物，甲车是_，以大道两旁的树木、房屋为参照物，甲乙两车都是_（选填“运动”或“静止”）,运动,静止,解：甲乙两车以相同的速度同向行驶在江北大道上，以乙车为参照物，甲车和乙车的位置没有发生变化，甲车是静止；以大道两旁的树木、房屋为参照物，甲乙两车的位置发生变化，甲车和乙车车都是运动的,分析：根据图象反映的物理意义可知：当t=
12、0时，甲车、乙车的路程都是0，当t=4s时，甲车行程是6m，乙车行程是4m，由速度公式可以求得【解答】解：（1）由图象看出：当t=0时，甲车、乙车的路程都是0，当t=4s时，甲车行程是6m，乙车行程是4m，由V= 知，V甲 =1m/s，V乙 =0.25m/s，故甲车快，甲车的速度为：1m/s（2）乙车行驶20秒时，由S=Vt=0.25m/s20s=5m故答案为：甲；1；5,考点2 运动的快慢（高频考点）例2甲、乙两辆小车都在做匀速直线运动，它们的s-t图象如图所示，由图比较甲、乙两辆小车运动的快慢，可判断运动较快的是_ 车甲车的速度大小为 _米/秒乙车在20秒内通过的路程为 _米,考点突破,甲
13、,1,5,解：（1）根据图示可知，当t=12s时，A通过的路程为6m；当t=6s时，B通过的路程为12m；A的速度：vA= = =0.5m/s；即B的速度：vB= = =2m/s；所以vAvB；（2）由图象读出经过6s时，A车行驶的路程sA=3m，B车行驶的路程sB=12m，所以P、Q间的距离为s=sB-sA=12m-3m=9m,变式拓展：3 .（2015莱芜） A、B两车分别从P、Q两点同时同向运动，经过6秒A、B相遇，它们是s-t图象分别如图甲、乙所示，由此可知vA _vB（填“”、“=”或“”），P、Q间的距离为_ m,考点突破,9,变式拓展4.（2015大连）汽车在平直的公路上匀速行驶
14、，通过的路程s和时间t的关系图象是（） A B C D,考点突破,【分析】匀速直线运动时，物体通过的路程与时间成正比由此分析各图即可【解答】解：由题汽车做匀速直线运动，速度不变，即汽车通过的路程与时间成正比，图象应为过原点的直线，ACD错误，B正确,B,考点突破,变式拓展5.（2015临沂）2015年6月5日，是新环保法实施后的首个“环境日”今年“环境日”的活动主题是“践行绿色生活”，为此，李明采取骑山地车的出行方式参与活动，则：（1）李明周末汽车去距家30km远的动植物园游玩，途中的平均速度为15km/h，他从家到达动植物园需要多长时间？,【解答】解：（1）由v=s t 得，他从家到达动植物
15、园需要的时间：t=s v =30km 15km/h =2h；答：（1）他从家到达动植物园需要2h。,考点突破,考点3. 惯性、惯性定律（高频考点）【例3】（2015枣庄）在汽车刹车时，坐在车里的乘客会向前倾倒这种现象可以用以下四句话来解释（）乘客猝不及防，向前倾倒汽车很快停止运动，乘客下半身也很快随车停止运动乘客上半身由于具有惯性，仍然向前运动，坐在车里的乘客随汽车向前运动，司机发现情况立即刹车A、 B、 C、 D、,【解答】解：结合惯性知识，正确的解释顺序为：坐在车里的乘客随汽车向前运动，司机发现情况立即刹车汽车很快停止运动，乘客下半身也很快随车停止运动乘客上半身由于具有惯性，仍然向前运动乘
16、客猝不及防，向前倾倒故正确的顺序为：故选B,B,方法规律：1、本考点考查的重点是对惯性的理解和应用。（1）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，惯性是物体的固有属性，一切物体在任何状态下都在惯性，惯性大小只取决于物体的质量。（2）生活中利用惯性的例子有：跳远、投掷标枪、掷铅球；将锤柄在凳子上撞几下可将锤头在锤柄上套紧；用手拍打衣服上灰尘；用铲子将煤扔上汽车车厢；公共汽车到站前可以关闭发动机滑行到站。（3）生活中防止惯性的例子或措施有：驾驶员要系安全带；公共汽车上安装扶手；汽车没停稳不能下车；保持车距；小汽车要安装安全气囊；严禁超载。2、本考点考查的另一重点是“探究物体的运动与所受阻力大小的关系
17、”。（1）步骤：小车从斜面的同一高度释放，观察小车在不同表面移动的距离。（2）结论：相同速度，小车所受阻力越小，运动的距离越远。（3）推理：如果小车所受阻力更小，小车运动的距离会更远；如果小车不受到阻力，小车将会以不变的速度永远运动下去，即将会做匀速直线运动。,（4）注意：小车从斜面的同一高度释放是为了让小车到达斜面底端时有相同的速度。通过小车在不同表面移动的距离反映小车所受阻力的大小转换法小车不受任何外力的作用只是一种理想情况，实际上，不受任何外力作用的物体是不存在的，实际上若物体所受合外力为零，它的作用效果可以等效为不受任何外力作用效果。力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因
18、，即物体不受力，运动状态不改变；物体运动状态改变必定受力。,考点突破,变式拓展：6、（2015郴州）关于惯性，下列说法正确的是（）A、静止的物体没有惯性 B、运动的物体没有惯性C、太空中的物体没有惯性 D、一切物体都有惯性,D,分析：惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大解答：解：不论是运动的还是静止的物体都有惯性，惯性与所处的运动状态无关，与所处的位置无关，惯性只有物体的质量有关，质量越大，惯性越大故ABC错误、D正确,考点突破,7、下列关于惯性说法正确的是（）A静止在草坪上的足球没有惯性B高速公路汽车限速是为了安全，
19、因为速度越大惯性越大C歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性更加灵活D百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用,C,解：A、一切物体在任何情况下都有惯性，因此静止在草坪上的足球有惯性，故A选项说法错误；B、物体的惯性只与物体的质量有关，与速度无关，故B错误；C、惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，因此歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性更加灵活，故C正确；D、百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于惯性还要保持原来的运动状态，而不是受到惯性作用；故D错误,考点突破,8、（2015遂宁）在“探究力和运动的关系”的实验中，让木块由静止开始沿
20、斜面滑下，木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。（1）实验需要木块进入不同的水平面有相同的初速度，则木块应从同一斜面 开始下滑。（2）木块进入水平面后，在运动过程中受到的一对平衡力是 。,同一高度,重力和支持力,考点突破,（3）实验结论：平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越。 （4）推论：如果木块在水平面受到的阻力为零，木块将 。（5）探究过程中主要采用了科学推理法和 两种研究方法。（6）在此实验所给器材基础上，添加一个小铁球，运用这些器材一定可探究的是（ ） A、物体动能大小与质量是否有关 B、物体动能大小与速度是否有关 C、A和B都可探究,慢,做匀速直线运动
21、,控制变量法,B,考点突破,【解答】解：（1）要研究木块在水平面上滑行的距离，必须控制变量，即控制控制木块的初速度相同，即让木块从斜面的同一高度滑下；（2）木块在水平面上运动时，所受的重力和支持力是一对平衡力；（3）接触面的粗糙程度不同，木块受到的阻力不同，因为力是改变物体运动状态的原因，所以木块运动的距离不同，由此得出结论：平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越慢；（4）由题干中图可知：木块在粗糙水平面上受到的阻力越大，前进的距离越近，在光滑平面上受到的阻力越小，前进的距离越远由此可以推理：当木块不受阻力时，应该沿着光滑的水平面永远保持匀速直线运动状态；（5）探究过程中主要采用了科学推
22、理法和控制变量法；（6）在此实验所给器材基础上，添加一个小铁球，运用小铁球在斜面的不同高度处滚下，获得不同的速度，撞击木块，比较木块被撞击的距离，可以探究动能大小与速度的关系，故选B,考点突破,考点4力的平衡（高频考点）【例4】（2015常德）长方体木箱放在水平地面上，木箱上放一木块，则下列分析正确的是（ ）A、木箱受到的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力B、木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力是一对平衡力C、木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对相互作用力D、地面对木箱的支持力和木块对木箱的压力是一对相互作用力,【解答】解：A、地面对木箱的支持力等于木箱与木块重力之和，木箱受到的重力和
23、地面对木箱的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故A错误；B、木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、不作用在同一物体上，是一对相互作用力故B错误；C、木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、不作用在同一物体上，是一对相互作用力故C正确；D、地面对木箱的支持力和木块对木箱的压力，大小不相等，不是一对相互作用力，故D错误,C,考点突破,方法规律：1、判断两力是否平衡是本考点考查的重点，判定两个力是否是平衡力，就要看这两个力是否同时具备这四个条件：等大；反向；共线；共物。若同时具备，则为平衡力；否则就不是平衡力。一般先看成受力物
24、体是否相同，二看方向是否相反，三看大小是否相等，最后看两个是否在同一直线上。2、平衡力和相互作用力,考点突破,3、二力平衡条件的探究(1)装置：一般采用下图中的甲或乙（乙图与丙图相比小车受到的摩擦力较小，实验更准确） (2)等大：纸片（或小车）平衡时，观察两侧挂钩码是否相等反向：将两边悬挂的钩码改为同一侧悬挂，纸片（或小车）不能保持静止共线：将纸片（或小车）旋转过一个角度后松手，观察到小车转动回两力在同一直线上的位置共物：将原来静止的纸片从中间剪开，观察到两块纸片向两边分开，并最后掉下,考点突破,变式拓展：9、当猴子倒挂树枝上静止时，下列说法正确的是（）A树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对
25、平衡力B猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力C猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力D猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力,【解答】A.树枝对猴子的拉力，受力物体是猴子，方向竖直向上；猴子所受的重力，受力物体是猴子，方向竖直向下，满足二力平衡的条件，是平衡力；B.猴子对树枝的拉力，受力物体是树枝，方向竖直向下；猴子所受的重力，受力物体是猴子，方向竖直向下，受力物体不同，方向相同，不是平衡力也不是相互作用力；C.猴子对树枝的拉力，受力物体是树枝，方向竖直向下；树枝对猴子的拉力，受力物体是猴子，方向竖直向上，这两个力是一对相互作用力；D.猴子所受的重力，受力物体是猴子，方向竖
26、直向下；树枝所受的重力，受力物体是树枝，方向树枝向下，两个力无任何关系,A,考点突破,10、（2015邵阳）在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示 （1）当物体处于静止状态或状态时，它受到的力是相互平衡的,匀速直线运动,考点突破,（2）这两个实验装置中，你认为装置（选填“甲”或“乙”）更科学（3）在装置以中将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状这说明两个力必须作用在同一（选填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡,乙,直线,【解答】解：（1）物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受到平衡力的作用（2）乙装置更合理，小
27、车与桌面间属于滚动摩擦，比滑动摩擦小得多；（3）用手将木块扭转一个角度，这样两个力不在同一直线上，木块将无法在这个位置平衡，说明两个力必须满足两个力在一条直线上,易错易误突破,【例5】（2012秋武穴市校级月考）洛溪桥全长约为1916m，正桥长为480m，一辆汽车匀速通过正桥时，车上速度表如图所示，长4.8m的汽车通过正桥所用的时间为（）A172.4 s B43.632 s C43.2s D12 s,C,【分析】由速度表可得汽车行驶的平均速度，汽车通过正桥行驶的路程等于车长加上桥长，根据公式t=s v 可求汽车通过正桥所用的时间【解答】解：由速度表可知汽车的平均速度v=40km/h，汽车通过正
28、桥行驶的路程：s=L桥+L车=480m+4.8m=484.8m=0.4848km，v= ， 汽车通过正桥所用的时间：t= = km/h =0.01212h=43.632s故选B【点评】本题考查了速度公式及其变形的灵活运用，关键：一是认识速度计，二是知道汽车通过正桥行驶的路程等于车长加上桥长,易错易误突破,考点突破,解析：黑板在黑板上，此时收到两对平衡力：竖直方向上的重力和摩擦力相互平衡；水檫静止平方向上的黑板对它的引力与黑板对它的支持力相互平衡。,【例6】竖直悬挂的铁质黑板上放一磁性黑板檫,黑板檫处于静止状态的原因是由于他受到的_力与重力相平衡,摩擦,错因分析：很多同学不能对物体的受力情况进行
29、深入分析，只是想当然的认为答案为吸引力，实质上吸引力的效果只是使得黑板檫紧紧地压在黑板上。,广东中考,1.（2011广东）坐在行驶火车上的乘客，我们说他静止是以下列哪个物体为参照物的（）A火车车厢 B铁轨C迎面开来的火车 D车厢里走动的乘务员,解答】解：乘客坐在行驶的火车上，若说他是静止的，则选择的参照物和乘客之间的位置肯定没有发生变化，只有和他乘坐的火车车厢之间的位置没发生变化，和铁轨、迎面开来的火车、车厢里走动的乘务员之间的位置都发生了变化故B、C、D错误,A,广东中考,2.（2014广东，10,2分）行李架上的物体以_（或车厢的坐椅）为参照物，它是静止的，以_为参照物，它是运动的,汽车,
30、路边的树木（或房屋）,【解析】放在行李架上的物品相对于火车头、车箱的坐椅、乘客之间的位置没发生变化，所以相对于火车头、车厢的坐椅、乘客是静止的；而相对于路边的树木、房屋之间的位置发生了变化，所以相对于路边的树木、房屋是运动的,广东中考,3.（2013广东）龙舟比赛是中国传统运动项目之一如图，某队龙舟和运动员总质量为2.5103kg，在一次龙舟赛上，该队以1min40s的成绩夺得500m比赛冠军已知该龙舟在运动过程中受到的阻力是龙舟和运动员的总重力的0.12倍（1）该队的龙舟比赛在500m比赛过程中的平均速度是多少米/秒？,【分析】（1）已知物体运动是路程和所用时间，利用公式v= 得到运动的平均
31、速度；（2）已知龙舟和运动员总质量，可以得到总重力；已知龙舟在运动过程中受到的阻力是龙舟和运动员的总重力的0.12倍，可以得到阻力的大小；因为龙舟做匀速直线运动，所以牵引力等于阻力；已知牵引力和运动速度，利用公式P=Fv得到划船时的功率,【解答】已知：s=500m t=1min 40s=100s 解：（1）划龙舟的平均速度为v= = =5m/s；答：（1）该队的龙舟比赛在500m比赛过程中的平均速度是5m/s；,4（2014广东）如图是某种升降电梯工作原理图，它由轿厢、配重、缆绳、滑轮和电动机等部件组成，连接轿厢的两根缆绳非常靠近，轿厢空载时的重量是3100N，配重的重量是3000N，某次电梯
32、载货量的重量是1000N，当电梯匀速上升15m，所用的时间为10s，不计缆绳重力和一切摩擦阻力，在此运动过程中，求：（1）轿厢的速度大小,【解答】解：（1）轿厢运动的速度：v= = =1.5m/s。答：（1）轿厢的速度大小为1.5m/s；,广东中考,5.（2015广东）已知小汽车的总质量为1500kg，该车以30m/s的速度作水平匀速直线运动，行驶了180s，汽车在行驶过程中受到的阻力为车重的0.16倍（g=10N/kg）求：（1）小车行驶的距离,【解答】解：（1）由v=s t 可知，小车行驶的距离：s= =30m/s180s=5400m。答：（1）小车行驶的距离为5400m,广东中考,广东中
33、考,6.（2011广东）关于惯性，下列说法中正确的是（）A静止的物体没有惯性 B运动物体的惯性比静止时大 C航天员在空间站中失去惯性 D物体在任何情况下都有惯性,【解答】解：A、不论物体是运动还是静止都具有惯性，故A错误；B、物体的惯性只与质量有关和物体的速度无关，故B错误；C、航天员在空间站内也具有惯性，因为其质量不变，故惯性也不变，故C错误；D、惯性是物体的固有属性，物体在任何状态下都有惯性，故D正确；,D,广东中考,7.（2013广东）物理知识渗透于我们的生活，以下关于汽车交通安全警示语中与惯性无关的是（）A保持车距 B雨天路滑，减速慢行 C行车时系好安全带 D禁止逆行,【解答】解：A、
34、保持车距的目的是防止前面的车刹车时，后面的随之刹车，由于惯性后面的车仍向前运动，如果距离过近，容易撞上前面的车故与惯性有关B、当车遇到紧急情况需要停车时，由于惯性车仍要向前运动，雨天，车与地面的摩擦力减小车就更不易停下来，所以要慢行这与惯性有关C、安全带是为了防止汽车急刹车时，人体由于惯性向前运动，撞击车体而对人造成伤害故与惯性有关D、禁止逆行，是有关交通的警示语与惯性无关,D,8、（2015广东）关于惯性现象的解释：行驶的汽车关闭发动机后还能行驶一段距离是因为汽车受到惯性力作用； 跳远运动员助跑起跳是为了增大惯性；小汽车配置安全带可以减小惯性带来的危害；抛出去的实心球还会在空中运行一段距离是
35、因为实心球具有惯性，以上说法正确的是（） A、 B、 C、 D、,【解答】解：水平公路上行驶的汽车关闭发动机后还能继续行驶一段距离是因为汽车具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性力的作用；故说法错误；跳远运动员要助跑一段距离获得一定的速度后起跳，起跳后由于惯性继续运动，提高了运动员的成绩，能利用惯性知识解释，而不是增大惯性，故说法错误；小汽车配置安全带，可以减少惯性带来的危害；故说法正确抛出去的实心球还会在空中运动一段时间，是因为实心球具有惯性，故说法正确,C,广东中考,9、（2015广东）如图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，下列说法正确的是（） A、人对车的作用力小于车对人的作用
36、力B、人对车的推力小于地面对车的摩擦力C、沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力D、人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力,【解答】解：A、人对车的作用力和车对人的作用力是一对相互作用力，大小相等，A错误；B、车静止，受平衡力，在水平方向，人对车的推力与地面对车的摩擦力平衡，则人对车的推力等于地面对车的摩擦力，B错误；C、地面对车的支持力等于车与沙子的总重力，二者不是平衡力的作用，C错误；D、在水平方向，人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力，D正确,D,广东中考,10、（2011广东）关于静止在地面上的物体，以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是（）A、地球对物体的吸引力与物体对
37、地球的吸引力 B、地面对物体的支持力与物体的重力C、物体对地面的压力与地面对物体的支持力 D、物体对地面的压力与物体的重力,【解答】A地球对物体的吸引力与物体对地球的吸引力，这两个力等大、反向、共线，但不共物地球对物体的吸引力作用在物体上，物体对地球的吸引力，作用在地球上，这是一对作用力与反作用力，故A错误；B地面对物体的支持力与物体的重力，这两个力，大小都等于物体的重力方向相反，一个竖直向上，一个竖直向下共线，都作用在物体上，所以说是一对平衡力，故B正确；C物体对地面的压力与地面对物体的支持力，这两个力不作用在同一物体上，物体对地面的压力作用在地面上，地面对物体的支持力作用在物体上，这两个力
38、是作用力与反作用力，故C错误；D物体对地面的压力，方向向下，作用在地面上；物体受到的重力，方向向下；力作用在物体上，由于这两个力既不共物，又不反向，所以说这是作用力与反作用力不是平衡力，故D错误,B,广东中考,11、（2014广东）静止放置在水平桌面上的水杯，如图所示，下列属于一对平衡力的是（）A、水杯的重力与桌面对水杯的支持力 B、水杯的重力与水杯对桌面的压力C、水杯的重力与水杯对地球的吸引力D、水杯对桌面的压力与桌面对水杯的支持力,【解答】A.水杯受到的重力和桌面对水杯的支持力，两者大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故A正确；B.水杯的重力与水杯对桌面的压力，这两个力的方向相同，都竖直向下，所以不是平衡力，故B不正确；C.水杯的重力与水杯对地球的吸引力，两者大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故C不正确；D.水杯对桌面的压力与桌面对水杯的支持力，两者大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D不正确,A,广东中考,12、（2014广东）在水平公路上做匀速直线运动的汽车，此时汽车的牵引力 （选填“大于”、“小于”或“等于”）汽车所受的阻力。,【解答】行驶的汽车在水平方向上受到牵引力和阻力的作用，汽车做匀速直线运动，受平衡力作用，牵引力等于阻力，合力为零.,等于,广东中考,
