1、2015 年上半年黑龙江中学教师资格参考题型考试试卷本卷共分为 2 大题 40 小题，作答时间为 180 分钟，总分 100 分，60 分及格。一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。) 1、智力群体差异包括（） 。A性别差异B年龄差异C种族差异D志向差异E学习风格差异 2、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式属于_。A常规管理B平行管理C民主管理D目标管理3、根据知识本身的存在形式和复杂程序，知识学习可以分为符号学习、
2、概念学习和（ ）A：公式学习B：命题学习C：原理学习D：推理学习 4、依照法律规定，适龄儿童和青少年必须接受，国家、社会、家庭必须给予以保证的国民教育是（ ） ，它具有强制性。A：创新教育B：素质教育C：义务教育D：家庭教育5、人际关系的形成与变化，取决于交往双方_。A修养和处世方法B身份和地位C交往方式与方法D需要满足的程度 6、测验结果的可靠性或一致性的程度是（ ）A：效度B：信度C：区分度D：难度 7、1957 年 10 月，_把世界第一颗人造卫星送上太空，标志着航天技术的诞生，揭开了太空技术的序幕。A：美国B：前苏联C：中国D：欧共体 8、1912 年中华民国成立后，改小学堂为小学校，
3、分初等小学校和高等小学校。初等小学校的修业年限为（ ）A：3 年B：4 年C：5 年D：6 年 9、(2007 年 4 月) 一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，这是测验的。A：信度B：可靠度C：区分度D：效度 10、在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为_A抑制现象B挫折现象C高原现象D低谷现象11、50 年代后期，系统地扩展了皮亚杰的理论和方法，逐步发展成为和中结构上更精密、逻辑上更连贯的道德发展阶段理论的是美国心理学家_A：冲动型B：沉思型C：场独立型D：场依存型 12、进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。
4、这一原则是_A：常规管理B：民主管理C：平行管理D：目标管理 13、热传导的各种方式中，热辐射是以形式传递热量的。A：光波B：电磁波C：介质流动D：物体接触14、 教育规划纲要指出要构建体系完备的终身教育，要求从业人员继续教育年参与率达到（ ）A：50%B：60%C：70%D：80% 15、小学生容易把“b”写成“d” ，这说明小学生的还不成熟。A：感知能力B：注意能力C：记忆能力D：思维能力E：重视个别差异 16、第一个提出要使教育学成为科学，并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是_A：赫尔巴特B：裴斯泰洛齐C：洛克D：杜威 17、教师职业的最大特点在于职业角色韵（ ）A：多样化
5、B：专业化C：单一化D：崇高化 18、下列哪个搜索关键词可以找到音频资源?（ ）A：故乡的云bmpB：狼牙山wavC：水晶 swfD：北戴河doc 19、自我意识发展趋于成熟的阶段是（ ）A：婴儿期B：少年期C：老年期D：成人期 20、善于综合、分析，善于迁移，举一反三，触类旁通，这是思维的哪一品质的体现_A思维的广阔性B思维的深刻性C思维的批判性D思维的灵活性 二、多项选择题（在每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分，本大题共 20小题，每小题 3 分，共 60 分。) 1、 ”如何造就天才儿童”这类问题属于（
6、 ）的问题。A：有结构B：无结构C：感性D：逻辑性 2、在所要学习的新材料呈现之前提供一种引导性材料，它在新学习材料与学习者原有观念之间建起认知桥梁的作用。这种教学策略是A：先行组织者B：认知结构C：比较性组织者D：固定点3、我国第一个正式实施的学制是_。A壬寅学制B壬戌学制C甲午学制D癸卯学制 4、智育的任务包括（ ）A：向学生传授科学文化基础知识B：培养和发展学生良好的品德能力C：发展学生智力D：培养训练学生，使其形成基本技能E：培养学生的劳动习惯5、首先提出“普及教育”口号的是在_时期。A奴隶社会B封建社会C资本主义社会D社会主义社会考试 6、认为儿童的道德发展大致分为两个阶段，道德教育
7、的目标就是从儿童达到自律道德的心理学家是（ ）A：华生B：加涅C：柯尔伯格D：皮亚杰 7、根据埃里克森的人格发展阶段论，中学生人格发展的主要任务是。A：发展勤奋感B：培养主动性C：形成亲密感D：建立自我同一性 8、为人的身心发展提供前提的因素是_。A成熟B环境C遗传素质D教育 9、下列描述属于“网络教育”特点的有_。A “平等的”开放式教育B兴趣选择C跨年龄段教育D跨时空教育 10、班级管理的内容主要有（ ）A：德育管理B：学习管理C：文体活动管理D：常规管理11、1901 年，由立花铣三朗讲述、王国维翻译的_刊载于教育世界上，是一部在我国流行面广、影响力较大的日本教育著作。A：教育论B： 雄
8、辩术原理C： 理想国D：巨人传 12、男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你” ，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏” 。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校教育处。校长指出，王老师未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。批评的话语侵犯学生的人格权。收缴手机侵犯学生的财产权。作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（ ）A：B：C：D： 13、当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和_。A人生观教育B价值观教育C素质教育
9、D心理健康教育14、 义务教育法的立法宗旨包括（ ）A：发展基础教育B：促进社会主义物质文明建设C：提高全民的思想道德D：发展社会主义文化E：促进社会主义精神文明建设 15、下列各项表述，不能表现幼儿语音意识的产生。A：对自己和别人的发音感兴趣并意识到自己发音弱B：能比较稳定性地、正确地叫爸爸C：评价他人的发音追求自己发音准确D：意识到同音字有不同意义 16、强调成熟机制对人的发展起决定作用的是_。A弗洛伊德B威尔逊C格塞尔D皮亚杰 17、 ”以身立教” 、 “为人师表”体现了教师劳动的_特点。A：示范性B：复杂性C：创造性D：劳动方式个体性 18、人的身心发展包括_和_两个方面。 （）A生理的发展B心理的发展C情商的发展D道德的发展 19、儿童思维发展中，从发展过程看，形成最晚的是_A：直观概括B：功能概括C：语词概括D：动作概括 20、根据概念的获得方式，概念可以分为_。A合言概念、选言概念和关系概念B具体概念和定义概念C初级概念和二级概念D科学概念和日常概念
