1、在职攻读教育硕士专业学位研究生学位论文开题报告导 师：苏春景陈述人：宋智慧,中职学校班主任开展心理健康教育的现状及其思考,主要内容,选题的目的和意义同类研究国内外研究现状及其发展趋势论文研究的主要内容和拟解决的关键问题拟采用的研究方法论文创新点及预期达到的水平可行性分析论文研究工作的主要阶段、进度和完成时间,一、选题的目的和意义,（一）选题的目的（二）选题的意义 1.理论意义 2.实践意义 班主任开展心理健康教育为班主任提供科学的教育理念。 班主任开展心理健康教育为转变班主任工作方法,培养班主任教科研能力创造条件。,二、同类研究国内外研究现状及发展趋势,（一）国内外关于中职学校班主任工作的研究
2、（二）国内关于班主任开展心理健康教育的研究,三、论文研究的主要内容和拟解决的关键问题,前言第一章 中职学校班主任开展心理健康教育现状第二章 中职学校班主任开展心理健康教育必要性与可行性分析第三章 威海艺术学校班主任开展心理健康教育的尝试与思考,一、选题背景 二、相关概念的界定 （一）中等职业学校 （二）班主任 （三）心理健康教育 三、研究目的与意义 （一）研究目的 （二）研究意义 1理论意义 2实践意义 四、研究方法 文献法、实践经验总结法、访谈调查法,一、存在问题 （一）多说教少疏导 （二）重规则遵守轻心灵关注 （三）班主任认识水平参差不齐 （四）班主任自身的心理健康状况令人担忧 二、问题成
3、因分析 （一）惰性思想 （二）观念陈旧,一、必要性 二、优势,一、威海艺术学校班主任（08级幼师2班）开展心理健康教育实例（一）本班学生特点（二）基本思路（三）实施原则（四）实施途径 二、收获与反思,四、拟采用的研究方法,（一）文献法 （二）实践经验总结法 （三）问卷调查法,五、论文的创新点及预期达到的水平,本论文将充分挖掘中职学校班主任工作中的心理健康教育资源，整合班级和家庭等方面的教育力量，探索班主任开展心理健康教育的有效途径，希望能对中职学校班主任开展心理健康教育提供借鉴。,六、可行性分析,（一）导师具有指导该研究的水准。（二）本人在威海艺术学校从事了近十年的班主任工作，对班主任工作的情况比较了解，便于进行有关调查。此外，在就读教育硕士期间，查阅了大量的有关班主任工作的文献，并且在导师以及其他专家、本校一线教师的指导下，随着学习和研究的不断深入，开拓了思路，为自己进行此项研究提供了理论和实践依据。,2010.12010.5 去鲁东大学图书馆查阅资料。2010.62010.8 整理资料，撰写开题报告。2010.9月2011.1 继续整理已有文献，访谈班主任，并撰写论文。2011.22011.4 论文修改，打印定稿.2011.5-2011.6 论文答辩。,欢迎指正，,谢谢老师！,
