1、19.1 日 语 的 词 汇 分 类 及 学 习 重 点本 讲 我 们 介 绍 一 下 日 语 的 词 汇 分 类 及 相 关 学 习 重 点 。 新 版 标 日 中 级 上 册 ， 根 据 单 词 能 否 独 立 使 用 ， 是 否 有 词 形 变 化 ， 以 及单 词 的 意 义 、 形 态 和 语 法 功 能 等 ， 对 日 语 的 单 词 进 行 了 这 样 的 分 类 ：那 么 ， 初 级 阶 段 的 学 习 重 点 和 难 点 ， 主 要 就 是 这 张 表 中 有 词 形 变 化 的 动 词 、形 容 词 和 助 动 词 ， 以 及 虽 然 没 有 词 形 变 化 ， 但 可 以
2、 用 来 表 示 词 语 之 间 的 关 系 ， 或者 是 为 词 语 添 加 意 义 的 助 词 。23我 们 先 看 ， 能 独 立 使 用 、 有 词 形 变 化 ， 能 在 句 中 充 当 谓 语 的 动 词 和 形 容 词 。动 词 的 主 要 语 法 功 能 是 表 示 动 作 、 作 用 、 存 在 、 状 态 。大 家 通 过 表 中 列 举 的 这 些 词 例 可 以 发 现 ， 日 语 动 词 原 形 的 最 后 一 个 假 名 ，日 语例 如書的，話的，食来的，它 们 都 是段 上 的 假 名 。 也 就 是 说 ， 日 语 动 词 原 形 的 最 后 一 个 假 名 ，
3、 一 定 是段 上 的 假 名 ， 这 是 日 语 动 词 的 一 个 主 要 特 点 。另 外 ， 这 张 表 还 介 绍 了 日 语 动 词 的 分 类 。 新 版 标 日 是 参 考 日 本 语 教 育 语法 ， 把 动 词 分 成 一 类 动 词 、 二 类 动 词 和 三 类 动 词 。4关 于 一 类 动 词 、 二 类 动 词 、 三 类 动 词 的 分 类 标 准 ， 我 们 以 后 会 详 细 介 绍 。 大家 可 以 先 记 住 这 个 规 律 ， 日 语 动 词 原 形 的 最 后 一 个 假 名 ， 一 定 是段 上 的 假名 。 好 ， 下 面 我 们 来 看 形 容
4、 词 。按 照 日 本 语 教 育 语 法 ， 日 语 中 的 形 容 词 被 分 为 一 类 形 容 词 和 二 类 形 容 词 。像高青， 这 类 以结 尾 的 形 容 词 ， 新 版 标 日 是 参 考 日 本语 教 育 语 法 将 其 称 为 一 类 形 容 词 ，另 外 一 种 ， 像静便利这 类 形 容 词 ， 被 称 做 二 类 形 容 词 。5这 张 表 省 略 了 二 类 形 容 词 的 词 尾 ， 其 实 二 类 形 容 词 的 词 尾 是， 因 为 二类 形 容 词 的 词 尾 活 用 变 化 和 助 动 词是相 同 的 ， 所 以 二 类 形 容 词 在 日 本 学 校
5、语 法 中 又 被 叫 做 形 容 动 词 。关 于 什 么 是 日 本 学 校 语 法 ， 什 么 是 日 本 语 教 育 语 法 ， 有 需 要 的 同 学 可 以 搜 索一 下 这 份 PPT。简 而 言 之 ，“ 日 本 学 校 语 法 ” ， 是 日 本 国 内 中 小 学 语 文 教 学 时 使 用 的 语 法 体 系 ，6“ 日 本 语 教 育 语 法 ” 日 本 是 面 对 外 国 人 时 、 教 授 日 语 时 使 用 的 语 法 体 系 。 新 版标 日 大 家 的 日 本 语 多 是 采 用 “ 日 本 语 教 育 语 法 ” 体 系 ， 我 们 的 课 程 也 主 要使
6、 用 “ 日 本 语 教 育 语 法 ” 体 系 ， 部 分 内 容 会 参 考 “ 日 本 学 校 语 法 ” 体 系 。好 ， 关 于 日 本 的 学 校 语 法 和 日 本 语 教 育 语 法 ， 我 们 就 先 简 单 地 介 绍 到 这 里 。下 面 ， 我 们 来 看 一 下 日 语 动 词 和 形 容 词 的 活 用 变 化 。我 们 知 道 ， 中 文 的 动 词 、 形 容 词 是 没 有 词 形 变 化 的 。 因 此 ， 不 管 是 评 价 正 在吃 的 食 物 ， 还 是 吃 完 了 的 食 物 ， 中 文 都 可 以 说 “ 好 吃 ” 。 但 日 语 ， 如 果 是
7、 正 在 吃的 时 候 ， 会 说。如 果 是 吃 完 之 后 觉 得 好 吃 ， 则 会 说。【 字 幕 ： 正 在 吃 的 时 候 好 吃 /。 吃 完 以 后 好 吃 /。】日 语 有 活 用 变 化 的 词 汇 中 ， 以 动 词 的 活 用 变 化 最 为 丰 富 。 下 面 请 大 家 跟 读 一类 动 词書的各 种 活 用 变 形 ， 感 受 一 下 动 词 词 尾 的 活 用 变 化 。7一 类 动 词書的 词 形 变 化词 干 词 尾 活 用書不 知 道 大 家 有 没 有 感 受 到 ，書的 活 用 变 化 ， 其 实 只 是 词 尾分 别变 成 了 同 行 的， 而書的
8、词 干 始 终 没 有 发 生 变 化 。词 干 词 尾 活 用書在 这 里 ， 希 望 大 家 先 记 住 这 条 规 则 ， 就 是 日 语 中 ， 一 类 动 词 和 二 类 动 词 的 活用 变 化 ， 只 是 发 生 在 词 尾 ， 词 干 部 分 是 没 有 活 用 变 化 的 。好 ， 下 面 ， 我 们 一 边 留 意 表 中 的 语 法 名 称 ， 一 边 再 跟 读 、 感 受 一 遍 动 词 的 词8尾 活 用 变 化。名 称 主 要 语 法 功 能 一 类 动 词基本形基 本 形 、 辞 书 形 、 连 体 形書形否 定書形礼 貌 表 达書形有 多 种 语 法 功 能
9、。 例 如 动 作 相 继 发 生 、 并 列 、请 求 、 正 在 进 行 、 结 果 状 态 等 。書形过 去 的 动 作 ； 结 果 状 态書命令形命 令書意志形决 心 、 意 志書形假 设 条 件書可 能 形 能 够 进 行 某 种 动 作書被 动 形 做 主 语 的 人 或 事 物 承 受 某 种 动 作 或 影 响書使 役 形 使 役 主 体 强 制 或 指 示 动 作 主 体 进 行 某 种 动 作書关 于 动 词 、 形 容 词 、 形 容 动 词 ， 词 形 变 化 的 具 体 规 则 以 及 使 用 语 境 ， 我 们 以后 还 会 详 细 讲 解 。 本 讲 大 家 知
10、道 动 词 、 形 容 词 、 形 容 动 词 会 因 为 用 法 不 同 而 出 现词 尾 活 用 变 化 ， 了 解 并 记 住 这 个 概 念 就 可 以 了 。日 语 中 ， 有 词 形 变 化 的 还 有 助 动 词 。 例 如 ， 最 常 见 的 敬 体 判 断 助 动 词 “ 是 ”，它 的 现 在 肯 定 是，过 去 肯 定 是，现 在 否 定 是，过 去 否 定 是。敬 体 判 断 助 动 词的 活 用 变 化肯 定 否 定现 在 将 来 形 式过 去 形 式9初 级 阶 段 ， 除 了 动 词 、 形 容 词 、 形 容 动 词 、 助 动 词 的 活 用 变 形 ， 另
11、外 一 个 学习 重 点 就 是 表 格 中 这 些 ， 不 能 独 立 使 用 、 但 可 以 表 示 词 语 间 的 关 系 ， 或 是 为 词 语添 加 语 法 意 义 的 助 词 了 。我 们 比 较 下 面 这 两 句 话 。二郎行。二郎行。两 句 话 中 ， 不 同 的 地 方 只 有 助 词 。第 一 句 话 中 ，二郎行。二郎后 面 接 续 的 是 表 示 主 语 的 主 格 助 词， 所 以 在二郎行中的二郎是 主 语 ，二郎行就 是 “二郎 去 了 ” 的 意 思 。第 二 句 话 中 ，二郎后 面 接 续 的 是 表 示 移 动 行 为 目 的 地 的 助 词，所 以 ，
12、二郎行。这 句 话中的 “二 郎 ”， 不 是 人 名 ， 而 是 地 名 了 。二郎行。中的二郎，是 家 日 本 人 大 多 知 道 的 ， 叫 做 二 郎 的 连 锁 拉面 店 。二郎行。这 句 话 的 意 思 就 是 “去 了 一 家 叫 做 二 郎 的 拉 面 店 ”。1 0二郎行。（：主 格 助 词 ， 表 主 语）二 郎 去 了 。二郎行。（：补 格 助 词 ， 表 地 点 补 语）去 了 一 家 叫 做 二 郎 的 拉 面 店 。日 语 好 的 同 学 ， 即 便 不 知 道 “ 二 郎 ” 是 家 拉 面 店 ， 但 也 会 根 据 “ 二 郎 ” 后 面接 续 的 助 词判 断 出 ， “ 二 郎 ” 不 是 人 名 ， 而 是 个 地 点 。 希 望 大 家 通 过 这 个例 子 ， 可 以 了 解 到 助 词 在 日 语 学 习 中 的 重 要 性 。好 ， 那 么 关 于 日 语 的 词 汇 分 类 ， 动 词 、 形 容 词 、 形 容 动 词 、 助 动 词 的 活 用 变形 ， 以 及 助 词 学 习 的 重 要 性 ， 我 们 就 先 提 示 到 这 里 。
