1、,多能工作业Operator 培养(案),为了CELL生产,2008年 11月,生活家电事业部Global制造TEAM,目次,. 推进背景 及目的. 教育/训练 推进方向. 多能工化 培养教育 Program. INCENTIVE 制度运营(案),. 推进背景及目的,- 生产形态的变化 (Conveyor Cell) 对应 可能的多能工作业Operator 良性必要 - 根据作业者的能力和 加油度差等补偿 提高情绪发挥 无限能力,背景,- Multi Player 熟练者作业Operator培养制造 技能吸得 为主 通过教育过程熟练 通过作业 生产形态变化 早期安定化 - Cell 线改善 I
2、dea 发掘进化发展,目的,推进范围,教育/训练,个人力量评价,多能工 认证,改善 想法,Morale 向上,Cell 线进化发展,改案力量 强化,利益畅出,. 教育/训练 推进方向,制造基本过程,制造技能饰物过程,多能工人力评价,3阶段,2阶段,1 阶段,4阶段,通过体系性多能工作业 O/P培养 程序 Multi Player 人力培养,IE基本, PRO-3M CELL生产理论 G-MES SYSTEM,核心工程 技能实物 吸得教育 手动焊接作业 Scerw缔结 标准作业 各种检查方法 缺陷 作业方法,评价 对象者 选定 多能工评价 多能工 资格认证 Level升级管理, CELL生产多能
3、工 人力培养过程 - 通过多能工人力培养程序 体系人力培养 - 作业 Operator的 制造技能技术 能力 质的水准向上 - 通过多能工程序 人力养成 及 Level评价实施,制品组装现场实习,SET制品组装全工程 实习教育 全 组装工程 手动焊接工程 真空/Aging 检查工程 完成/包装 工程, 多能工 培养运营 Process,制造基本过程,70分 以上,多能工 资格认证,No,制造技能 实务过程,个人别评价,Yes,事后管理,制品组装现场实习,反复教育,. 多能工 培养 教育程序, 70分未满 ,. 多能工培养教育程序, 多能工人力培养 教育/训练过程 - 教育/训练 总88hr/1
4、1日( 共同教育 64hr/8日教育 Cell生产作业可能 - A/C室外机作业者 为了 O/P养成 焊接技术人力培养过程运营 - 各 法人别 为了多能工人力培养Training实习厂运营,. 多能工 培养教育 程序, 过程别细部教育程序, 除了手动焊接过程 全过程 共同过程运营,. 多能工 培养 教育程序, 各法人别Training实习场 运营 - 实际 制品作业及通过实习的 作业不良认知训练/反复学习 - 为了 新入社员早期 作业安定化 实习场 运营 - 不熟悉的 新型号倒入时事前 模拟训练及作业熟练 - 作业者别履历管理, 多能工 Level 评价环境构筑 Training实习场构成(案
5、), 各法人别Training实习场 Loy-out构成 Cell构筑时协议.,. 多能工培养教育程序, 多能工 人力评价标准 - 原有 Conveyor 作业者Cell生产作业 3个月以上 职务经验后多能工 升级评价 - 新入社员 多能工培养教育 程序 及 Cell生产作业 6个月以上 经验者 - 上位Level 升级评价 : 职务转换后 3个月以后 实施评价 Level 升级评价 基准表,. 多能工 培养教育 程序, 多能工 认证书 - 评价 周期 : 2回/年 ( 各法人别进行 - 评价 项目 : 笔记30分, 实施70 - 认证 : 认证书, 认证, Incentive( 各法人别基准
6、树立 多能工 多能工认证书,1大制品70分 以上,Beginner,Level1,2大制品80分 以上,Mature,Level2,3大制品85分 以上,Expert,Level3,4大制品90分 以上,Master,Level4,5大制品95分 以上,SuperMaster,Level5,备注,认证基准, ,名称,区分,. Incentive 制度运营, 多能工 Level升级基准 - 各法人别多能工 Level升级 评价 制品 -法人别 CELL生产检讨制品 分类, 多能工 人力及 生产性部门 Incentive 制度运营 - 部门别 由凭奖制度的运营同期赋予 - 多能工 Level升级者及 制造 生产性部门 实绩优秀者 - Incentive 凭奖金 各 事业厂别另外基准 运营,. Incentive 制度运营,
