1、长城,教科版四年级语文上册第六单元,四年一班 宋经纬,长城简介,长城是中华民族的象征，是我们伟大祖国的象征。两千一百多年前，秦始皇统一中国后，为了抵御外来侵略，下令修筑长城。现在我们看到的长城东起山海关，西至嘉峪关，蜿蜒一万两千余里。,自由朗读课文，要求读准字音，把不理解的地方画下来。,这两幅图的观察点有什麽不同？,远景,近景,长城修筑在什麽地方？,崇山峻岭之间,从画面上看长城有什麽特点？,长 高大,请在课文中找出与画面对应的段。,远看长城，像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。,崇山峻岭,山高而险。,远看长城，像条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。蜿蜒盘旋:长而曲折地延伸。,把（ ）比做（ ）用（
2、 ）比喻（ ）,长城,长城,长龙,长龙,这样写有什么好处?,长城之旅第一站“远看长城”,远看长城，它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，全长有六千多千米。,“长”,蜿蜒盘旋,东头的山海关（河北）,北京,山西,内蒙古,宁夏,陕西,西到嘉峪关（甘肃）,万里长城的风光,这是在哪里看长城？从北京出发，不过几十千米就来到长城脚下。（近看长城）,从近处看长城是怎么样的？朗读第二段。,从北京出发，不过几十千米就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子，
3、垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间可以互相呼应。,近看长城有什么特点？,从哪里看出长城高大坚固 ？,1建筑材料：巨大的条石和城砖2城墙顶上：很宽，可以五六匹马并行3城台：每隔三百米就有一座，用于屯兵和传递信息,条石：长方形的石块。方砖：正方形的砖块。垛口：指墙外侧向上突出的部分，是一种掩蔽物。瞭望口：指用来瞭望的口子。瞭望：从高处监视敌人。射口：射击用的口子。城台：城墙上一整块平坦的方形建筑，是屯兵的堡垒。互相呼应：本课指打仗时之间可以进行联系，互相支援。,齿形墙总的称为“垛子”齿形墙凹下去的部分称为“瞭望口
4、”齿形墙上用来射箭的洞称为“射口”,默读第三自然段，思考：作者站在长城上想到了什么？请把有关句子找出来。,多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这气魄雄伟的万里长城。,说说哪里体现了我国古代劳动人民的“血汗和智慧”。,条石一块就有一吨多重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋 六千多千米,血汗,结构：垛子 瞭望口 射口 城台,智慧,“多少”表示无数，饱含作者无限的感慨 。,“才”在这里表示长城的建成是多么的不容易。,表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。,名人留言：,美国前总统尼克松“只有一个伟大的民族，才能造得出这样一
5、座伟大的长城。”俄罗斯前总统叶利钦“这是世界上最伟大的工程，在其它地方我从未见过类似的杰作。”以色列前总理拉宾 “设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！”,总结：,作者是按从远到近的顺序描写长城的。,填空： 万里长城像（ ），在崇山峻岭之间（ ），她高大（），在世界建筑史上是一个（ ）。长城是由 （ ）建造的，凝结了我国劳动人民的（）和（ ）。,一条长龙,蜿蜒盘旋,坚固,伟大的奇迹,古代劳动人民,智慧,血汗,我们游完了长城，面对如此气魄雄伟，高大坚固的长城，你想写些什么呢？,为什么说长城在世界历史上是一个伟大的奇迹？,长城，是世界建筑史上的一个伟大的奇迹。,古代修筑长城的劳动人民在极其落后的条件下，只靠自己的双手就完成了这样浩大的工程。,六千多千米,高大坚固,气魄雄伟,独一无二的古代建筑,
