1、陕西省 2015 年上半年中学教育知识与能力：教学理论及其运用模拟试题一、单项选择题 1、 ”和”字，其蕴含的思想源自（ ）A：墨家B：道家C：儒家D：法家 2、学校的教授中有一些是足球迷学校预算委员会的成员一致要求把学校的足球场改建为办公楼，而所有的足球迷都强烈反对这样做。由此，可以得出。A：学校预算委员会的成员并非都是学校的教授B：学校所有的教授都是学校预算委员会的成员C：学校有的教授不是学校预算委员会的成员D：学校预算委员会有的成员是足球迷3、根据中华人民共和国教师法的规定，下列不属于学校解聘教师法定情形的是（ ）A：故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的B：体罚学生，经教育不改
2、的C：品行不良、侮辱学生，影响恶劣的D：与同事相处不融洽的 4、是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。A：加强和改进师德建设B：加强和改进法制建设C：加强和改进硬件建设D：加强和改进道德建设E：重视个别差异5、一般来说，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是【 】A文学B数学C历史D法律 6、一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平和个性差异，以便安排教学的评价称为A配置性评价B形成性评价C诊断性评价D常模参照评价 7、儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯，这种习惯也会在学校中表现出来，这是_A：面向全体学生原则B：发展性原则C：尊重与理解
3、学生原则D：尊重学生主体性原则 8、生态系统是一种控制系统或反馈系统，它具有反馈机能，能并维持自己的正常功能。A：自动调节B：主动调节C：被动调节D：循环调节 9、古代雅典的教育目的是。A：培养无条件效忠于国家的武士B：培养身心和谐发展的能履行公民职责的人C：培养演说家和雄辩家D：培养虔信上帝的宗教人士 10、语文课学习作文的写作规则，这类学习主要属于。A：言语信息学习B：动作技能学习C：智慧技能学习D：认知策略学习11、是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。A：教育方针B：教育政策C：教育目的D：教育目标 12、提出德育的社会学习模式的学者是。A：科尔伯格B：彼得 麦克费尔C：班杜拉
4、D：皮亚杰 13、在中学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中，运用得最多的一种教学方法是（ ）A：实验法B：练习法C：实习法D：讨论法14、构成互动系统的学校教育中的三个核心因素是（ ）A：教师、学生和环境B：教师、学生和教材C：学校、家庭和社会D：课堂、教材和师生 15、学生在公共社交场合讲话，总是出现发抖、脸红、声音发颤甚至口吃，不敢抬头，不敢正视对方眼睛的现象。这种心理症状属于_A：抑郁症B：强迫症C：焦虑症D：恐惧症 16、根据操作对象的不同，操作技能可以分为。A：连续型操作技能和断续型操作技能B：闭合性操作技能和开放性操作技能C：细微型操作技能和粗放型操作技能D：徒手型操作技能和器
5、械型操作技能 17、 中华人民共和国义务教育法规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面” ，即_A全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲B全面进行教育改革，全面发展职业教育C全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量D全面发展，面向全体 18、与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是_。A激发学生积极思维B确立学生的主体地位C严格遵守职业道德D建立民主平等师生关系 19、提出顿悟说的是心理学家。A：桑代克B：巴甫洛夫C：斯金纳D：苛勒E：重视个别差异 20、对学校的重大安全隐患或突发事故，下面的做法正确的是。A：由学校疏散人群、保护现场、及时与各部门取得联系，寻求支援B：等待领导到场后处理
6、C：让家长自己处理D：让学生自己处理 21、(2004 年) 焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑反应是。A：生活焦虑B：睡眠障碍焦虑C：交友焦虑D：考试焦虑 二、多项选择题1、(2006 年 4 月) 制度化教育建立的典型表现特征是。A：学校的产生B：学制的建立C：教育实体的出现D：定型的教育组织形式的出现 2、小学生亲社会行为的利他行为的核心是_。A成人的榜样B对他人设身处地的设想能力C掌握利他的知识D掌握利他的技能3、个体在面对问题情境时，在规定的时间内产生大量不同的观念，说明其思维具有_A流畅性B变通性C指向性D独创性 4、人们常利用顺口溜、歌诀
7、等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是_。A特征法B韵律法C地点法D记笔记5、简述 36 岁儿童记忆发展的特点。 6、以下属于咨询方法中着重调整情感的方法是_。A.鼓励表达B系统脱敏法C团体咨询D.改变认知 7、选择教学方法应考虑的主要因素有_A教学的目的和任务B教学内容的性质和特点C每节课的重点和难点D学生的年龄特点E校风和班风 8、德育的主要途径有_。A政治课与其他学科教学B课外活动与校外活动C劳动D共青团活动E班主任工作 9、德育是_的总称。A知识教育B思想教育C政治教育D道德教育E审美教育 10、 教师的_就是教师在学生心目中的威望和信誉，是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果
8、的感召力和震撼力。A：依法执教B：教书育人C：爱岗敬业D：团结协作11、造成学生心理个别差异的原因不包括_A：遗传B：人际关系C：社会环境D：学校教育 12、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的主要归责原则是（ ）A：过错责任原则B：无过错责任原则C：严格责任原则D：公平原则 13、我国小学德育的基本原则有_。A导向性原则B疏导原则C尊重学生与严格要求相结合原则D教育的一致性与连贯性原则E因材施教原则14、作为一个教师，需要掌握教育理论的基本课程主要是指_。A教育学B心理学C学科教学法D教育心理学E义务教育法 15、下列教师促成的纪律属于结构的创设的是。A：规定限制B：理解C：协助D：同情 1
9、6、一位教师最担心的问题是“学生喜欢我吗?” “领导是否觉得我干得不错? ”这位师处于_A：关注情景阶段B：关注生存阶段C：关注学生阶段D：关注自身阶段 17、根据实施教学评价的时机不同，可以将教学评价分为（） 。A准备性评价B形成性评价C过程性评价D总结性评价 18、关于态度与品德的关系，说法错误的一项是_A：二者涉及范围不同B：二者价值的内化程度不同C：二者既有区别又有联系D：二者的结构不同 19、我国少数民族中人口最多的民族是。A：壮族B：蒙古族C：朝鲜族D：回族 20、学习动机有三个功能（） 。A放大功能B激活功能C牵引功能D指向功能E强化功能 21、教师的教育研究是（） 。A解释教育的研究B改进教育的研究C置身教育之中的教育研究D为了教育的研究E关于教育的研究
