1、自读提示：,自由读课文，注意读准字音，读通句子，画出生字带出的词，同桌互教互学。,落(lo)下了残疾,调(dio)动,似 (sh) 的,小儿麻痹症 姿势 骤然间 热烈 持久,落 (lo)枕,故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。,就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。,就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。,读书要求 同学们为什么要把热烈而持久的掌声送给英子？1、边读边画出句子。2、在旁边写上你的感受。,她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。,掌声前,她很文静，总是默默地坐在教室
2、的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。,掌声前,掌声前,当英子默默地坐着的时候她想：。,轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。,掌声前,轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。,掌声前,当英子立刻把头低了下去的时候，她 想。,掌声前,掌声前,英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。,掌声前,英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。,掌声前,当英子慢吞吞地站起来的时候，她想。,就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。,故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。,英子深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。,落,l,落下 丢三落四,lu,落叶 村落 部落,多音字组词,lo,落下残疾,
