1、第18课 新时期的理论探索,【课标要求】1.概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。2.概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。,一、邓小平理论,1.形成的背景（1）“文革”结束后，“两个凡是”严重禁锢着人们的思想。（2）1978年，关于真理标准问题的讨论，重新确立了实事求是的马克思主义思想路线。（3）邓小平的不懈努力与支持。,2.形成的过程（1）开始形成：1978年十一届三中全会，实行工作重点转移、改革开放战略。（2）初步形成：1982年中共十二大，明确提出“走自己的路，建设有中国特色社会主义”理
2、论。（3）系统概括：1987年中共十三大，系统提出“社会主义初级阶段理论”和社会主义初级阶段“一个中心，两个基本点”的基本路线。,（4）成熟并形成体系：1992年“南方谈话”，围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题，指出社会主义的本质就是解放和发展生产力。（5）形成完整体系：1992年中共十四大，提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。（6）确立为党的指导思想：1997年中共十五大,3.思想精髓：解放思想、实事求是,4.主要内容（1）发展道路：建设有中国特色的社会主义；（2）发展阶段：社会主义初级阶段；（3）根本任务：解放、发展生产力；（4）外部条件：和平与发展；（5）
3、政治保证：坚持四项基本原则；（6）战略步骤：三步走战略；（7）党的领导：坚持中国共产党的领导核心；（8）依靠力量：依靠社会主义劳动者和爱国者；（9）祖国统一：一国两制。,5.指导意义（1）邓小平理论把马克思主义基本原理同中国的具体实际结合，继承和发展了毛泽东思想。是马克思主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃。（2）邓小平理论是引导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。（3）开创了有中国特色的社会主义建设道路。,二、“三个代表”重要思想1.形成的背景（1）国际形势：世界多极化和经济全球化的趋势。（2）国内形势： 进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化新阶段。 新时期，中国共
4、产党面临怎样完善自身、与时俱进的新问题。,2.基本内容（1）中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求；（2）始终代表中国先进文化的前进方向；（3）始终代表中国最广大人民的根本利益。3.思想精髓：实事求是、与时俱进。4.确立为党的指导思想：2002年，中共十六大。5.核心问题：创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。,6.指导意义（1）继承和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，成为新时期党的指导思想；（2）是指导中国特色社会主义事业不断开创新局面的强大思想武器。（3）为全面建设小康社会和中华民族的伟大复兴起了重要指导作用。,【易混点】近现代史上几次不同性质的思想解放运动旧民
5、主主义革命时期的“思想解放”是用资产阶级思想文化批判封建思想文化，如戊戌变法、辛亥革命、新文化运动三次思想解放运动。新民主主义革命时期的“思想解放”，则是用马克思主义原理与中国革命具体实际相结合，走符合中国国情的革命道路。社会主义建设时期的“思想解放”就是坚持实事求是的马克思主义思想路线，一切从实际出发，勇于探索，敢于创新，努力建设有中国特色的社会主义。,“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循”。 1977年2月7日人民日报、红旗杂志、解放军报联合社论,1978年5月11日，光明日报上刊载实践是检验真理的唯一标准一文，引发了关于真理标准问题的大讨论。,伟大转折宣言书,解放思想,实事求是,团结一致向前看,
